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1、学校_ 班级_ 姓名_ 六年级语文毕业综合复习题第一部分基础知识积累与运用一、给下列句子中带点的字选择正确的读音，并打上“”。(2分) 大榕树枝干（gn gn）的数(sh sh )目不可计数(sh sh )，很难让人分(fn fn)清楚。二、看拼音，写词语（8分）z xn jun zng b xu li lnCu cn pin p mio xio mng lng 三、选择填空（2分）1、下列词语中搭配没有错误的一组是：（ ） A.意志坚强 房屋牢固 发扬作用 发挥特长 B.认识深刻 调查深厚 发现问题 发明创造 C.改正缺点 改善生活 服装整洁 步伐整齐2、下列没有错别字的一组是（） A金壁辉
2、煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪 B走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶 C春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡 四、在括号里填上恰当的词语。（4分） 1. 指望 希望 继续 陆续 a.凡卡的生活没有（ ）了，他多么（ ）爷爷带他回到村子去。 b.我们（ ）跳上小船，（ ）往前搜索。 2.填上合适的关联词： a.（ ）是什么人，谁指出我们的缺点，我们（ ）应该虚心接受。 b.李老师（ ）五十多岁了，（ ）精力十分充沛。五、用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：（3分） 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）。他给爷爷写信，（ ）爷爷能来接他回家，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天等待着
3、。半年过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（ ）了。六、判断下面说法是否正确，在括号里打或。（5分） 1、十六年前的回忆是李大钊的女儿李星华1943年在延安写的，正直李大钊同志遇难十六周年。( ) 2、为人民服务是一篇记叙文。( )3、苏轼是唐代的诗人。 ( )4、“出差”“差别”“参差”这几个词中的“差”都读ch.七、下列对“孰为汝多知乎？”的理解正确的一项是：（ ）（1分） A.为什么说你知道的东西多呢？ B.你为什么说你知道的东西多呢？ C.谁说你知道的事情多呢？ D.你知道的事情为什么这么多呢？八、按要改写句子。（5分） 1、我在天安门广场附近住。
4、 改变句序，句子意思不变： 。 2.玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。改为反问句: .改为双重否定句： 。 3、这里的工作多么重要，我哪能离开呢？ 改为陈述句： 。 4.父亲不慌不忙的从抽屉里取出一把闪亮的手枪。 缩句: . 九、请将左右两边相对应的内容用线连一连。（4分） 月出惊山鸟 要留清白在人间 粉身碎骨全不怕 任尔东西南北风 千磨万击还坚劲 门前流水尚能西 谁道是人生无再少 时鸣春涧中1.鸟鸣涧中，最能写出山涧静谧的句子是“ ”2.在古诗七步诗中，集中抒发了曹植内心悲愤的两句诗是“ ”十、日积月累（5分）1.操千曲而后晓声， 。2.守信是一项财宝， 。3.为人进出的门（ ），为狗爬出的洞（ ），一个声音高叫着：爬出 来吧，（ ）。4. 我渴望（ ），但我（ ）知道-人的身躯怎能从（ ）爬出。十一、实际运用(6分)1. 六年的小学生活。给我们留下了许多美好的回忆。现在让我们共同回顾、记录、分享那些幸福的时光吧！根据提示，完成下列句子。翻开相册： 浏览奖状： 读读日记： 2.2008年5月12日14点28分我国四川省汶川县发生了7.8级地震，死伤几万人，让我们为灾难中的人民祈祷，让我们为遇难者默哀，让我们向灾区人民伸出援助之手，为灾区重建献出我们一份微薄之力，请你拟定一条关于号召全体中小学生为灾区人民献爱心的标语。
