《四年级上册美术课件－8 笔的世界｜人美版（2014秋） (共21张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册美术课件－8 笔的世界｜人美版（2014秋） (共21张PPT)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谜语 大哥说话先脱帽， 二哥说话先喝水。 三哥说话先用刀， 四哥说话雪花飘。,（猜四个我们每天上学都要接触的物品）,钢笔,毛笔,铅笔,粉笔,人美版四年级上册,笔 的 世 界,中国笔的祖先应当是被 中国人誉为“文房四宝” 之一的毛笔。,中国的“笔祖”,毛笔产生于中国新石器时代，中国人使用毛笔写字作画的历史已有数千年之久。 明清时期是我国制笔业 发展的鼎盛时期。,欧洲人有自己独特的书写工具鹅毛笔。,外国的“笔祖”,公元700年，罗马人发明鹅毛笔，用的是一种大鸟身上的羽毛。 后来人们发明了钢笔。,笔的基本组成部分,笔杆 笔帽 笔头 笔芯,为什么设计成这样？,防滑,同桌讨论，设计师为什么要把它们设计成
2、这样呢？,笔的造型美得遵循一定得原则，也就是设计建立在笔实用性的基础上，进行科学的设计。,这些笔增加了什么功能？,设计时色彩也要和谐、整体。鲜艳的颜色更受人们的欢迎。,任何商品在设计的时候，都要以人的使用舒适、使用方便为设计原则，即以人为本的设计理念。 设计的功能太多了，影响了它最主要的用途书写。所以这个设计不成功。我们的设计一定要既美观又实用。,你觉得这支笔这样设计合适吗？,设计图的制作,名称 功能 尺寸,人美版四年级上册,-学生作品,笔的世界,你想自己设计一支笔吗？,设计什么样的笔？,思考：,讨论：,你想自己设计一支笔吗？,设计什么样的笔？,文具厂聘请“小小设计师”设计一款学生专用笔。 设计要求： （1）外形美观实用，具有独特功能。 （2）在设计图上标明笔的 名称、尺寸、功能。,2、说一说哪一支笔你认为需要改进的?为什么?怎么改？,1、挑选你最喜欢的一支笔，说说为什么？,
