2016高考前瞻——新课标ⅰ卷(理科)

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1、 2016高考前瞻新课标卷(理科) 【导语】高考卷分全国卷和自主命题。全国卷又分新课标卷和新课标卷。2016年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省不再自主命题,加上之前河南、河北、山西、江西4省,共12个省份使用全国新课标卷。海南、山东将有部分试卷采用全国卷,再加之使用全国新课标卷的12个中国周边省份,共计26个省份使用全国卷。使用新课标卷的省份是人口大省,为了增加高考区分度,新课标卷的难度大于新课标卷。高校下放名额是以省(直辖市)为单位,所以使用新课标卷的考生间的竞争异常激烈。2016年高考大纲刚出炉,学习宝就结合最新大纲,用33张图、12张表帮助使用新课标卷的12大省份考生分

2、学科解读,包括高频考点分析、典型例题剖析、复习建议及备考策略及资深名师多年教学精华总结,帮同学们为2016年高考做好充分的准备。【数 学】(理 科)一、高频考点由以上柱形图可以得出,新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为:1、圆锥曲线与方程,导数及其应用和概率与统计,三角函数与解三角形,数列,年均占比11.43%,9.36%,7.69%,6.34%;2、立体几何初步/空间向量与立体几何,占比合计12%左右,也需同学们着重注意;3、函数概念与基本初等函数/平面解析几何初步,推理与证明题,占比4%左右;其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分;4、最后一道计算题为3选1,共10分,可在几何证明

3、题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。二、复习建议及应试技巧试卷结构与考试时间同文科数学。拿分技巧:1、三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大,保证拿到基本分数;2、圆锥曲线和导数难度相对较大,请拿到基本分后,再突破高难。复习重点:1、补全易错题、薄弱知识点;2、善于总结结论、方法;3、多与同学交流做题经验与思路;4、要进行有针对性的训练:4.1、做往年的模拟题或真题,选填控制40分钟,进行强化训练;4.2、每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题,不用限制时间,做深入地分析。【语文】语文科目课标卷与课标考查形式上和难度差别不大,考题内容选材上有所区别。“新题型”值得

4、关注:文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型。第卷(阅读题)甲 必考题一、现代文阅读(9分)大纲要求:考查学生筛选、整合信息的能力以及提取信息的准确度和速度。二、古代诗文阅读(36分)大纲要求:充分利用教材,夯实古代诗文知识基础。古代诗文阅读分三部分:(一)文言文阅读(19分)大纲要求:要注重对课本文言知识的积累,对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练,注重归纳总结。(二)古代诗歌阅读(11分)(三)名篇名句默写(6分)大纲要求:要结合文章,理解记忆,默

5、写要注意整理易出错的高频词汇。乙 选考题(25分)第三、四道现代文阅读大题中选一道作答。三、文学类文本阅读四、实用类文本阅读近5年全国新课标卷对选考部分考查点和题型相对稳定,均是小说和人物传记;还应注意文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体复习,做到“以不变应万变”,不遗漏任何考点。第卷(表达题)五、语言文字运用大纲要求:根据题型变化,做好专项练习。如第17题“图文转换”题需将各种类型的考查模式多做系统复习。六、写作【2011-2014年】作文要求:不要脱离材料内容及含意的范围作文。【2015年】作文要求有所变动,即综合材料内容及含意。(侧重学会解读材料)大纲要求:强化

6、作文训练,提高写作能力。1、立意要新颖深刻;2、注重积累,灵活运用新鲜素材;3、语言富有文采,具有时代气息;4、注意谋篇布局,安排段落字数。【英语】“新题型”值得关注:取消单项填空题,增加语篇型语法填空;阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。一、近3年高频考点分析1、2015试题分值2、2013年到2015年各类题型的考点分布2.1 阅读理解由上图可知,近3年英语阅读理解以细节题和推断题为主;词义推测和主旨大意两类题型考查较少,每年一种题型一道或无。体裁以记叙文为主,应用文/说明文/议论文基本每年一篇。做题方法:(1)细节题略读获取主旨大意;写下信息词,注意层次结构的词;查读法(带着问题找答

7、案);细读。(2)推断题文章没有给出明显的事实和依据,让你自己根据文章给出事实进行理解、推断;做题方法:可用排除法。2.2 完形填空考查词性频率:名词动词形容词副词连词。体裁:记叙文、议论文、夹叙夹议。其中记叙型完形填空是高考和备考的重点。2015年选材常用国外网站几年前的文章、选项表意优先,长短其次。做题技巧:首句信息:主旨暗示信息:语境语篇标志语、逻辑关系词语原词复现,近义词语2.3 语法填空(2014年由单选题变为语法填空)体裁:短文体,提示词7个,无提示3个。只填1个词。如何下手:(1)分析句子结构;(2)结合语境;(3)具体出题形式与答题技巧:给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为

8、名词、形容词),或填写谓语部分,可能需要填写两个或三个词,或是填写非谓语动词;给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;有提示词考查:谓语动词、非谓语动词、形容词、副词;无提示词考查:冠词、介词、连词、代词。2.4 短文改错上表显示,近三年全国课标 I卷短文改错高频考点为名词单复数、连词、冠词、介词、形容词和副词、动词时态和代词。出题遵循11815原则:“一删,一填,八改,15个出题点”。难度较低,共8-10个句子,符合每个句子有0-2处错误。下面给同学们列举近3年短文改错的实例,帮助同学们练习总结规律

9、:二、书面表达体裁:书信体。如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等,并熟悉各种相关的体裁和句式;内容:体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材;传播优秀传统文化的话题,如游览名胜、民俗节日等;会用英文描写传统文化。高分作文的三大要求:1、 内容完整,表达准确2、 层次分明,条理清晰3、 表达正确,语句优美三、复习建议及应试技巧一轮复习:基础知识。词汇、短语、语法。3月前二轮复习:专项练习。语法专项练习,题型专项练习。4月三轮复习:冲刺高考。5月高考习惯:1、词汇习惯:掌握3500个词汇;2、阅读习惯:每天做至少1篇阅读练习;3、字典习惯;4、错题本习惯:经常拿出来复习;5、提问习惯:不留任何知识死角

10、;6、多关注社会时政热点、传统文化及英美文化。应试技巧:1、考试做好时间分配;2、考试时注意保持好心态;3、重视平时做的练习和试卷;4、贵在坚持,日积月累,达到量质的转化。【点击页面左下角“阅读原文”,免费聆听资深高考名师权威解读】【物理】“实验”是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。大纲变化:“匀强电场中电势差与电场强度的关系”,“气体实验定律“要求从”了解认识“层次变成”理解应用“。一、近5年高频考点分析1、试卷结构:8221(3)模式:8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。选择(48分):8个选择4个必修模块思路不变,跨模块题目一般在第18题或21题出现。电磁感应是选择题的

11、压轴题。【14-18】 单选 偏向力、电 (4道)【19-21】 多选 综合(4道)实验(必出一力一电)(15分)【22】力学实验题【23】电学实验题计算(力、电交替)(32分)【24】必修模块(静力学或运动学)【25】选修模块(力电磁综合)选考:【33/34/35】(15分)(选修3-3/3-4/3-5每本书出一道)以湖南省为例,湖南省近5年新课标卷理综物理不同题型的学生高考的得分情况给大家做一个汇总,希望给别的省份的同学们一个参考,了解同学们的失分点主要在哪里,以帮助自己更好的备考。得分率 = 湖南省学生平均得分/近5年此模块的总分值,由图可知:(1)选择题和第一道实验题较简单,得分率50

12、%;(2)第二道实验题比第一道难度稍大,得分率40%;(3)两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%,所以要注意难度梯度合理攻克;(4)在33/34/35三道选考题目中,得分率分别为20%、39%、43%,也就是选择第35题的学生得分率最高,但也不能左右同学们选考的具体题目,还以最擅长做为选考。2、 考点分布:从近9年新课标卷物理高考各本书考查平均分值可以看出,其中必修和必修3-1考查力度最大,占分最高,其次为必修2,选修三本书每本赋值均为15分。选择题年年必考的知识点是前4个:万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史;其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。二、各本书考查的高频

13、知识点:必修一:1、直线运动的规律及运动图像分析; (以选择题为主,交替考查)2、力:共点力,平衡分析;(年年必考)3、牛顿第二定律。(年年必考)必修二:1、曲线运动之抛体运动圆周运动;2、万有引力在天体运动中的应用;(高频考点)3、机械能。选修3-1:1、电场叠加;(高频考点)2、恒定电流(电路的动态分析);3、带点粒子在磁场中的运动。选修3-2:电磁感应;交流电(高频考点)。选修3-3:热学。选修3-4:机械振动与机械波,光学,作图。选修3-5:动量守恒、原子物理。能力方法:1 、夯实基础,注重高频考点:牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识;2、需进行方法的强化:整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用;3、注重创新,在变压器和实验中表现地较多;4、综合性题目,各模块知识的堆积。三、各主观题特点与答题分析1、 近5年实验题分析全国I卷特点:(1) 源于教材,高于教材;(2)力学与电学实验交替出现;(3) 由“一小加一大”的模式,逐渐两题分值均衡;(4)22题力学实验主要考查:

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