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1、高三政治一轮复习备课组计划 尉世明一、 基本情况政治科不能离开背诵环节,但是学生对于背诵不够重视,经过将近两个月的思想动员、并且每节课对基础知识的提问,近期这个问题已有很大改观,在课堂效率环节,教师讲的较多,学生参与度不够,讨论、自主完成大部分问题的新课堂模式需要教师转变观念,在训练环节上由于学生基础知识欠缺,故有时不能按时完成练习,或者仓促完成,没有思维上的深入分析,今后除了做好学生思想工作的同时,在练习的量上、选题上尽量更符合学生实际。进入高三后,大部分学生能够积极配合老师,态度有明显转变,政治组教师对学生未来取得突破性的好成绩充满信心,总体平均分争取保六争五,优班平均分达到张、宣、沙平均
2、水平。二、指导思想依据课程标准和考试说明,抓实课本,抓牢基础,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;注重讲练结合,突出能力培养,落实教学环节,精心编制和合理使用导学案,打造高效课堂,抓好达成度,循序渐进,逐步提高学生了解、理解和运用知识的水平和能力。三、目标和要求一轮复习重点掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生解题能力以及思考能力。通过这一轮复习,要让学生达成下列要求:(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基本的归纳总结,能把握教材主干知识。(2)能学会辩证的思维方法。(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。(4)能运用
3、所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。四、措施和安排(1)一轮复习大致时间安排时间安排(2014年8月2014年10月中旬)具体如下:2014年3月2014年5月下旬经济生活 2014年5月下旬2014年7月文化生活2014年7月2014年8月下旬政治生活2014年8月下旬2014年11月上旬生活与哲学8月6日8月9日为人民服务的政府8月11日8月16日发展社会主义民主政治(1)8月18日8月23日发展社会主义民主政治(2)8月25日8月31日当代国际社会9月1日9月7日政治生活提升训练9月8日9
4、月14生活智慧与时代精神9月15日9月21日探索世界与追求真理(1)9月22日9月28日探索世界与追求真理(2)9月29日10月5日思想方法与创新意识(1)10月6日10月12日思想方法与创新意识(2)10月13日10月19日认识社会与价值选择10月20日10月26日生活与哲学提升训练(1)10月27日11月2日生活与哲学提升训练(2)(注:(除节假日外,基本上每周一个单元,一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。) (2)措施:(1)钻研新课程标准、考试说明、高考真题、模拟试题、教材,对教材内容进行归纳总结、整合,精心备课,出好预习案、探究案、练习案、知识梳理案,要着眼教材,建立网络,进行全面系统地复习。a分析课程标准、考试说明,把握考试说明的变化。b全面了解教材,把握重点。c突出主干,落实基础,注重知识系统化。D利用导学案、落实新课堂模式、调动学生积极性E充分备课,利用每日集体备课和每周组内研讨课形成教学内容和形式的统一F练习上要精出、精练、精阅(重点学生面批)、精讲(重点学生面讲)、错题回练。2014-8-12