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1、人教版小学数学第十册第九单元,整理与复习因数与倍数,黑龙江省七台河市第九小学 李萍,你能从“因数和倍数”这一基本概念出发,将“因数和倍数”的相关概念整理成一个图吗?,制图要求 1.可以用集合图、连线、大括号、树形图、表格等形式整理出来,或者用自己喜欢的其他方式进行整理。 2有条理,能够体现知识间的联系和区别。 3说出这样整理的理由。,下面的数,哪些是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?说一说你是怎样判断的?,56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83,下面的说法正确吗?正确的画“”,错误的画“”,1.所有的
2、偶数都是合数。( ) 2.两个不同质数的公因数只有1.( ) 3一个数的因数一定比它的倍数小。( ) 4.两个数的乘积一定是它们的公倍数。( ) 5.最小的质数是1.( ),王老师家的电话号码是8ABCDEFG,1.A是5的最小公倍数; 2.B是最小的质数; 3.C是最小的自然数; 4.D是最小的合数; 5.E是2的最大因数; 6.F最大的一位数; 7.G是最小的奇数。 王老师家的电话号码是:,王老师家的电话号码是8ABCDEFG,1.A是5的最小公倍数; 2.B是最小的质数; 3.C是最小的自然数; 4.D是最小的合数; 5.E是2的最大因数; 6.F最大的一位数; 7.G是最小的奇数。 王老师家的电话号码是:85204291,