江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习 21 物质试题(无答案)

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1、一模前21 物质 姓名 。1. 物质的俗称和主要成分:生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO45H2O;碳酸钠晶体Na2CO310H2O;氨水NH3H2O。2金属活动性1. 金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2. 金属活动性顺序的意义:(1)在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。(2)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。(3)排在前

2、面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。3酸、碱、盐的溶解性1. 常见盐与碱的溶解性:钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。2. 八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁3.微溶物:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)4复分解反应发生的条件反应有气体、水或沉淀生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)1. 不溶性碱只能与酸性发生中和反应

3、;2. 不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应;3. KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。5溶液的酸碱性与酸碱度的测定1. 指示剂-溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝无色的酚酞试液只遇碱溶液变红。注:不溶性碱与指示剂无作用;碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)2. pH值-溶液的酸碱度:pH7溶液为碱性(越大碱性越强)6离子的检验Cl-(在溶液中)-在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。SO42-(在溶液中)-在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸

4、)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。CO32-在被测物质中加入稀盐酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子(或者碳酸氢根离子)。7物质的颜色1. 固体(多为白色):黑色-CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、紫黑色-KMnO4红色-Cu、Fe2O3红褐色-Fe(OH)3蓝色-Cu(OH)2、CuSO45H2O绿色-Cu2(OH)2CO32. 溶液(多为无色)浅绿色溶液-(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4;黄色溶液- (铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3;溶液蓝色溶液-(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3

5、)2;8酸、碱、盐的特性1. 浓盐酸-有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。2. 浓硝酸-有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。3. 浓硫酸-溶水时能放出大量的热。4. 氢氧化钙-白色粉末、微溶于水。5. 氢氧化钠-白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。6. 硫酸铜-白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为CuSO45H2O)。7. 碳酸钠-白色粉末,水溶液为碱性溶液8. 氨水(NH3H2O)-属于碱的溶液。9酸与碱的通性和盐的性质1. 酸的通性(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色;(2)酸能与活泼金属

6、反应生成盐和氢气;(3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水;(4)酸能与碱反应生成盐和水;(5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。2. 碱的通性(1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色;(2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水;(3)碱能与酸反应生成盐和水;(4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。3. 盐的性质(1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属;(2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸;(3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱。【练习】一、 用在推断题中1、框图中的A在人体内可帮助消化,B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,E、F、I为无

7、色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝(1)写出下列物质的化学式I:。(2)写出反应、的化学方程式: , (3)日常生活中为了阻止反应发生,通常采取的措施是 (写一条)(4)利用反应可鉴别 和磷肥2、如右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物,且B、C组成元素相同。 请回答:(1)G的化学式为 ,E与F发生化学反应的基本类型是 ,写出物质B的一种用途 ;(2)C、D发生反应的化学方程式可能为 。3、AG是初中化学常见的物质,它们之间的关系如右图所示。其中是中和反应,乙是一种红色粉末, “”

8、表示物质间的转化关系,“”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。回答下列问题:(1) B的化学式是 。(2)写出反应的化学方程式: 。(3)写出反应的化学方程式: 。二、 实验探究题中1、某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:(1)甲装置: 仪器a的名称为_向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性_。(2)乙装置:若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是_。若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为_。若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是_。(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,

9、欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_。2、某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验(假设每步反应均完全)。 资料:相同条件下,等体积的气体含有相同数目的分子。.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。实验步骤实验现象通过炽热的木炭,恢复到原温度气体体积不变通过灼热的氧化铜固体变为红色通过白色的硫酸铜粉末粉末变为蓝色通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊下列关于该气体的判断正确的是( ) A.一定含有CO2、 CO和H2 B.一定含有H2,一定不含CO2和CO C.一定含有CO2和H2,可能含有CO D.一定含有CO和H2,一定不含CO23、某实验小组用右图装置研究CO2的性质。提示:忽略块状大理石中杂质对本实验的影响碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应(1)如右图所示,装入药品,打开K,玻璃管b中反应的化学方程式为_,导管口处的现象是_。(2)关闭K,一段时间后反应停止。反应能够停止的原因是_ _。(3)反应停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氢氧化钠固体,充分反应后 a中溶液呈红色。打开K,待a、b中液面相平后立即关闭K,轻轻振荡b管。一段时间后观察到的现象是_,最终b中红色褪去,此时b中溶液的溶质可能为_。5

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