新疆兵团农二师华山中学高中数学 3.2一元二次不等式及其解法(1)学案(无答案)新人教版必修5

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1、3.2 一元二次不等式及其解法(1) 学习目标 1. 正确理解一元二次不等式的概念,掌握一元二次不等式的解法;2. 理解一元二次不等式、一元二次函数及一元二次方程的关系,能借助二次函数的图象及一元二次方程解一元二次不等式. 学习过程 一、课前准备(预习教材P76 P78,找出疑惑之处)复习1:解下列不等式: ; ; .复习2:写出一个以前所学的一元二次不等式_,一元二次函数_,一元二次方程_二、新课导学 学习探究探究一:某同学要上网,有两家公司可供选择,公司A每小时收费1.5元(不足1小时按1小时收费);公司B的收费原则为:在第1小时内(含恰好1小时,下同)收费1.7元,第2小时内收费1.6元

2、,以后每小时减少0.1元(若一次上网时间超过17小时按17小时计算). 如何选择? 归纳:这是一个关于x的一元二次不等式,最终归结为如何解一元二次不等式.新知:只含有_个未知数,并且未知数的最高次数是_的不等式,称为_. 探究二:如何解一元二次不等式?能否与一元二次方程与其图象结合起来解决问题呢? 二次函数()的图象一元二次方程 归纳:解不等式时应先将二次项系数化为正,再根据图象写出其解集. 典型例题例1 求不等式的解集.变式:求下列不等式的解集.(1); (2).例2 求不等式的解集.小结:解一元二次不等式的步骤:(1)将原不等式化为一般式.(2)判断的符号.(3)求方程的根.(4)根据图象

3、写解集. 动手试试练1. 求不等式的解集.练2. 求不等式的解集.三、总结提升 学习小结解一元二次不等式的步骤:(1)将原不等式化为一般式().(2)判断的符号.(3)求方程的根.(4)根据图象写解集. 知识拓展(1)对一切都成立的条件为(2)对一切都成立的条件为 当堂检测:1.已知方程的两根为,且,若,则不等式的解为( ).AR BC或 D无解2.关于x的不等式的解集是全体实数的条件是 ( ).A B C D3.在下列不等式中,解集是的是 ( ).A BC D4. 不等式的解集是 .5. 的定义域为 . 课后作业 1.不等式5x4x2的解集是 ( )A.x|x1,或x4 B.x|4x1C.x

4、|x4,或x1 D.x|1x42.设集合,集合,则集合等于 ( )A. B. C. D. 3.集合( )A BC D4.函数的定义域是 ( )A.x|2x2 B.x|2x2C.x|x2,或x2D.x|x2,或x25.不等式的解集是 ( )A. B. C. D.6若,则等于 ( )A. B. C. 3 D. 7不等式1的解集是 ( )Ax|x2 Bx|x 2Cx|x2或x Dx|x28已知集合A=x| |2x+1|3,B=x| x2+x6,则AB等于 ( )A. 3,2)(1,2 B. (3,2)(1,+) C. (3,21,2) D. (,3(1,29不等式x3x0的解集为 ( )A(1,)

5、B1,)C0,1)(1,) D1,01,)10. 已知不等式f(x)ax2xc0的解集为x2x1,则函数yf(x)的图象为图中( )A B C D11.x(x-3)(2-x)(x+1)0的解集为 ( )A (-1,1) B C D 12.在第二象限,则满足 ( )A. m3 B. 3m9 C. m=0或m=8 D. m=013.不等式的解集为 ( )A (-1,1) B C D 14.已知在(-1,1)上的奇函数f(x)是增函数,若,则a的取值范围是( )A (-1,1) B (0,) C (0,1) D(1,)15.若0,则y3化简的结果为 ( )Ay4x By2x Cy3x4 Dy5x16若方程只有正根,则的取值范围是( )A或 B CD 17若在区间上递减,则范围为( ) A B CD 18解不等式:(1) (2) 19已知集合, 又AB=x|x2+ax+b0,求a+b的值?6

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