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1、福建省福州市八县（市）协作校2018-2019学年高二生物上学期期末联考试题 一、单选题（1-30每题1分,31-40每题2分）1. 如图表示内环境成分间的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ）A. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和血红蛋白都属于人体内环境的成分B. 人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中D. 在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl-3. 右图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法错误的是（）A. 人体的内环境主
2、要包括B. 的有氧呼吸产物可参加体液调节C. 若内蛋白质含量降低，引起液增多导致组织水肿D. 中含激素、呼吸氧化酶、乳酸、CO2等物质4. 下列关于内环境稳态的说法，正确的是（ ）A. 内环境稳态遭到破坏后，必将引起渗透压下降B. 内环境稳态遭到破坏后，必将引起酶促反应速率下降C. 内环境稳态遭到破坏后，细胞内复杂的酶促反应受到严重影响D. 血浆中的成分保持相对稳定时，人体的内环境就达到稳态。5. 如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A. 该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器B. b神经元的活动可以受大脑皮层的控制C. a点受到有效刺激后膜内电位由正变负D. c处施加剌激引
3、起的伸肌收缩属于反射6. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（ ）A. 图中兴奋部位是B和CB. 图中弧线最可能表示局部电流方向C. 图中兴奋传导方向是CABD. 图中兴奋部位是A，产生兴奋的原因是K+外流7. 下图为突触的结构模式图，有关叙述错误的是( ) A. 突触小泡与突触前膜的融合体现了生物膜具有一定的流动性B. 在突触间隙中传递的信号为化学信号C. 长期记忆可能与新突触的建立有关D. 神经递质C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正8. 下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（ ）A. 饮酒过量的人走路不稳，与该生理功能相对应的结构是小脑B. “
4、植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C. 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D. 学习和记忆是只有人脑才有的高级功能9. 某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明( )A. 不同的神经元之间的神经递质可能不同B. 所有神经元之间的神经递质可能相同C. 不同的神经纤维是以不同的神经递质传递D. 麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能10. 下列有关人体及动物激素的叙述，正确的是（ ）A. 促胰液素的靶器官是小肠黏膜，促使胰液分泌量增加B. 翻译过程受阻会直接影响机体内甲状腺激素的合成C. 剧烈运动会导致体内
5、胰高血糖素含量增加D. 一种激素只能作用于一种靶器官或靶细胞11. 马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质下列有关叙述不正确的是（）A. 运动员出发后心跳加快，这是神经调节和体液调节共同作用的结果B. 运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平体现了体液调节的特点C. 出发后体温在较高水平上维持相对稳定，产热和散热达到动态平衡D. 途中运动员大量出汗，造成血浆的渗透压降低，应及时补充水分12. 如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，有关叙述中正确的是（）A. 进食后1h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B. 胰岛素在发挥作用后不改变，可长时间持续起作用C. 进食2h后血糖趋于
6、稳定，调节血糖的激素停止分泌D. 进食后，肝细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快13. 如图表示人体生命活动调节的一种方式，有关叙述不正确的是（ ）A. 一种分泌物只能作用于一种细胞B. 分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化C. 在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞D. 这种调节方式与神经调节相比作用范围广14. 曾于2014年风靡全球的“冰桶挑战”要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频。下列有关“冰桶挑战”过程中身体反应的叙述中不正确的是 ( )A. 下丘脑体温调节中枢兴奋，通过神经-体液调节维持体温相对稳定B. 皮肤毛细血管收缩，减少散热C. 在饥饿状态下接受“冰桶挑战”可能
7、出现低血糖症状D. 机体体温下降，酶活性降低，代谢减弱15. 如图是医院验血报告单的部分截图，分析下列分析合理的是（）A. 甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B. 正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡D. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌16. 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段
8、时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能D. 琼脂块d从a中获得IAA量小于a的输出量17. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示据图判断，下列叙述错误的是（ ）A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B
9、. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程18. 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A. 甲点对应的种群数量B. 乙点对应的种群数量C. 丙点对应的种群数量D. 丁点对应的种群数量19. 下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ）A. 在种群“J”型增长模型（Nt=N0t）中，表示该种群的增长速率B. 在自然条件下，种群的环境
10、容纳量（即K值）是固定不变的C. 在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D. 在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率20. 如图，三幅图分别表示两种生物种群时间（t）推移而发生的数量（n）变化那么，这三幅图分别表示的关系依次是（） A. 竞争、捕食、共生 B. 捕食、竞争、共生C. 竞争、共生、捕食 D. 共生、捕食、竞争21. 下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A. 决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B. 森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C. 根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能D.
11、 利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能22. 在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（） 物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点（molm2s1）14063722光饱和点（molm2s1）14251255976924（光补偿点光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点达到最大光合速率所需的最小光强）A. 光强大于140molm2s1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B. 光强小于1255molm2s1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C. 森林中生产者积累有机物的能
12、量总和，即为输入该生态系统的总能量D. 群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加23. 下列有关稳态与环境的叙述，正确的有（） 样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调节剂 短期记忆可能与新突触的建立有关 建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的根本措施 “建立血糖调节的模型”实验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再根据活动中的体会构建概念模型 长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸，积累了大量酸性物质所致A. B. C. D. 24. 右图是某草原生态系统的能量流动模型。
13、a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是 A. 该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B. 能量流动伴随着物质循环而循环C. 若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量可以是m x c/a错误！未找到引用源。D. 若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替25. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质，用以抵御植食性动物的取食，如芥子油苷就是十字花科植物产生的，芥子油苷及其代谢产物
14、对多数昆虫都是有毒的，但却能吸引菜粉蝶前来产卵，其幼虫（菜青虫）也以十字花科植物的茎叶为食由此无法推断出（）A. 十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化B. 芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食C. 菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性D. 用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶，可降低种群出生率26. 下列关于生物实验的说法，不正确的是（）A. 在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度都可作为自变量B. 探究酵母菌呼吸方式时，可根据溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化检测有无酒精产生C. 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同D. 探究培养液中酵母菌种群数量变化，取样计数前试管中的培养液应轻轻震荡摇匀27. 如图中的概念或者概念之间的关系错误的是（）A. 1表示生态系统信息种类，24分别表示物理信息、化学信息、生物信息B. 1表示细胞的生物膜系统，24分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C. 1表示原核生物，24分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜D. 1表示免疫系统，24分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质28. 某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是（） A. 表示生态系统的组成成分B. 中不包括分解者和非生物的物质和能量C. 中可能有微生物，并都是自养生物
