福建省福州市2016_2017学年八年级语文上学期期末试题

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1、福建省福州市2016-2017学年八年级语文上学期期末试题(完卷时间:120分钟,总分:100分)页脚一、 积累与运用(17分)1.古诗文默写(9分) 、晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词)、挥手自兹去, 。(李白送友人)、 ,千山高复低。(梅尧臣鲁山山行)、晨兴理荒秽, 。(陶渊明归园田居(其三)、登临吴蜀横分地, 。(陈与义登岳阳楼(其一)(6) 、 ,潇潇暮雨子规啼, 。(苏轼浣溪沙)(7) 、使至塞上中运用比喻的修辞手法写景叙事,从中传达诗人幽微难言的内心情感的诗句是 , 。2、阅读下面语段,完成-。(4分)近年来,生物入侵现象比比皆是,许多生物学家把此类现象归咎于日益繁荣的国际贸易,人

2、们岂能 (心里一点儿也没有触动)?为了 制生物入侵者,各国政府也纷纷都在酝酿监控计划,但仍有不少入侵者逃出fn 篱,令人 (遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。)、注音或写字。(2分)归 咎( ) 酝 酿 ( ) 制( ) fn 篱( )、根据括号中的意思填写成语。(2分) 3、下列语段中有三处画线句出现语病,请选择两处写出修改意见:(2分)在今天,拥有一部电脑就如同拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望

3、,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。修改 处: 修改 处: 4、下面相关链接不正确的是( )。(2分)A.三峡 水经 郦道元 北魏B.观潮 武林旧事 周密 宋代C.记承天寺夜游东坡志林苏轼宋代D.湖心亭看雪陶庵梦忆张岱明末清初二、 阅读(53分)(一)阅读下面的诗歌,回答问题。( 4 分)渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。5、 颔联所写之景是诗人以游动的视角描写景物的变化,所写景中平

4、原 (特点),江水奔腾直泻,包含了诗人 心情。(2分)6、谈谈你对尾联“仍怜故乡水,万里送行舟。”的理解?(2分) (二)阅读文言文选段,完成问题。(17分)(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(乙)从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上

5、也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。【注释】昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。东阿王:曹植。洛神:洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。7、标出句间停顿。(2分)从 武 林 门 而 西 望 保 叔 塔 突 兀 层 崖 中 则 已 心 飞 湖 上 也。8、解释加点的词语。(4分)(1)雾凇沆砀 ( ) (2)上下一白( )(3)湖中焉得更有此人( ) (4)即棹小舟入湖( )9、翻译下列句子。(4分)(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!

6、(2)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 10、理解与填空。(5分)甲文写的是 的西湖,乙文写的是 的西湖。甲文采用 的手法写景,乙文则用 的手法写景。甲文中“独往湖心亭看雪”的“独”字表现了作者 的高洁情怀。11、加点词意义或用法相同的一项是( )。(2分)A. 故人不独亲其亲 未复有能与其奇者B. 能以径寸之木 意将隧入以攻其后也C. 余强饮三大白而别 可远观而不可亵玩焉D. 无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 (三)阅读下面文章,完成问题。(12分)雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇

7、艳丽动人的凤尾,一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面:“唐先生,您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大

8、吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别”他的烟斗是特别,上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都

9、当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品-雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑

10、眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢谢您”又一阵秋风吹起,唐先生

11、倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。” (11)“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范 (有删改)12、依据提示,完成对小说情节的梳理。(分)花房邂逅,感受温暖 重戴桂冠,冷落花农 13、请赏析第段的画线句。(3分) 14、综合全文,分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”?(2分)

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