2020年玄武区电化教育中心工作总结

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1、玄武区电化教育中心工作总结 1、以新课程改革为契机推进全区教育信息化建设 与各个学科组紧密配合利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动积极宣传新课程改革的相关精神学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合研究工作必须建立在“五新”基础上即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”受到了与会领导和专家们的好评 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件充实学校和全区的教育资源 今年我们还开

2、展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力 我们力求把每件事情做好、做成精品在注重工作过程的同时也注重工作的成果为此全体同志通力合作、密切配合发扬各自的优势与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助正因为如此我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”并荣获一等奖;我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖;获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅而这些都是我们共同努力的结果 同时我

3、们还按照上级部门的要求认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导并确定了各校的验收时间目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估 2、加强电教培训 坚持全区电教员会议每月的例会制度学习理论、传递信息、交流经验、研究问题进一步提高各校电教员的素质 与各学科组紧密结合选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平在教学实践中发挥骨干作用 组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信

4、息及时、准确的输入并上报 3、加强现代教育技术的管理 重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度制定了量化的考核表并定期给各校打分 4、其它工作 初高中期中质量分析;市教研室和高师处信息员;我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护;新闻报道117篇;通知71篇;信息技术教研;少儿频道拍片;四层区会课服务;幼教培训;电教服务 5、作风建设 (1)强化了合作和群体的观念本学期按照学校的统一要求我们全组进一步强 化了合作和群体的观念我组工作的特点

5、是:琐碎、繁杂、临时性的任务特别多但是我们全组同志通力协作互通有无顺利地完成了多项任务没有合作我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作;没有合作我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等 (2)不断提高自身素质本学期全组继续加强政治理论的学习努力提高自身的思想素质和师德修养强化了对新课程改革相关知识与理论的学习同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量 6、问题与思考 (1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系我们认为是目前我们组急需解决的问题 (2)如何使信息技术真正地为课堂教学服务从而实实在在地提高我区的教育教学质量;如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去这也是我们迫切需要解决的问题我们正努力思考开动脑筋争取尽快地拿出解决方案 当然我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后如何提高教育技术的应用水平使其真正为教育教学服务我们认为:应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线结合我区实际进一步开拓进取、求实创新全面提升玄武的教育现代化水平 p

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