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1、教导主任培训心得体会 今年6月25日至6月27日我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动这次培训节奏安排的十分紧凑内容丰富形式多样上级领导对这次培训工作的高度重视开班典礼上教育局金书记、苏主任；进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律通过这次培训更新观念提高自身素质 走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训这还是第一次我和很多参训的教导主任一样很珍惜这次难得的学习机会希望通过此次学习不辜负上级领导对我们的信任与嘱托认真学习、勤于思考并且学以致用更好地开展好我们的教学管理工作在这次培
2、训学习中通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等视野变开阔了我从中学到了许多可行的做法收获之大是历次培训所未有的我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做还有许多地方有待完善同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考更多 7、教研室潘主任就如何进行校本培训给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析受益匪浅 二、我的思考 三天的培训时间总觉得太短一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃无论是诠释“教研活动的意蕴”还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”无论是思考“课后反思
3、教学”还是关注“人文管理”都给我留下深刻的印象犹如春天的甘露滋润我干枯的心田带给我一些思考 新课程背景下如何才能当好教导主任静下心来展望自己往后的工作我觉得我们应该从以下几个方面开展我们的工作： （一）、教学管理的切入点教学观念的转变 教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变就要求教导主任自己要做到：1、走出去听走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法2、静下来读每天应该安排一段时间读书3、坐下来研自己要带头搞教学研究4、潜下心写要勤于动笔总结自己的工作心得及时反思及时应用到新的教学 （二）、教学管理的关键教学过程的管理 1、明确教学常规基本要求； 备课：脑中有纲、胸中有
4、本、目中有人、心中有数、手中有法 上课：以兴趣为动力以习惯为目标以思维为核心兼顾情意发展关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习形成良好的思维品质要做到三讲三精三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法三精：精确、精练、精彩探究有效： 教学反思:（1）课前反思做好充分准备;（2）课中反思及时调整教学行为；（3）课后反思发现新的教学契机 作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样批改讲科学重实效 2、坚持有效地听课与评课 （1）听课前要充分准备了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点；（2）听课中翔实记录积极推敲要听看结合既关注教师的“教”
5、也关注学生的“学” 评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导要发现闪光点找出存在问题 (三)教学管理的策略管理艺术 努力增强七种意识强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识 教育需要激情需要全身心的投入；教育需要诗意需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力需要以年轻的心态创造性工作；教育需要恒心需要坚持不懈的努力和发展教育教学管理是一项高智能的活动在新课程背景下教导主任要心中有爱肩上有担腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者引领者 150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
