《山西省忻州市高中地理第一章行星地球第三节地球运动__地球和地球仪第3课时导学案无答案新人教版必修120171207167》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省忻州市高中地理第一章行星地球第三节地球运动__地球和地球仪第3课时导学案无答案新人教版必修120171207167(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 行星地球第三节 地球的运动昼夜交替、晨昏线的判读和沿地表水平运动物体的偏移(共7课时 第3课时)【学习目标】1能说出昼夜现象产生的原因,并能在不同的光照图上判断昼半球、夜半球、晨线和昏线。2能用地球仪演示昼夜交替,且能说出昼夜交替产生的原因及昼夜交替的周期和意义。3能用实例说明地转偏向力对沿地表水平运动的物体产生的影响。【自主学习】一、课前预习1.感知教材:找寻节标题、框题、段落之间的关系,尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材:(1)读课本16页第一段和第二段,识记并默写出晨昏圈的概念,昼夜交替的周期。(2)读课本17页第一段,识记并默写出沿地表水平运动物体的偏移规律。3
2、.初探问题:(1)用手电筒和地球仪演示昼夜现象,并思考其产生的原因。请指出昼半球、夜半球及晨昏线(圈)。通过观察你发现晨昏线(圈)有什么特点? (2)昼夜交替是什么原因引起的?周期多长?有什么意义?(3)地转偏向力对沿地表水平运动的物体会产生什么影响?二、基础检测N1. 若下面两图表示北半球夏至日,试在两图适当位置标出地球自转运动方向,赤道、南北回归线、南北极圈、晨昏线、昼半球、夜半球。2下图四幅太阳照射地球的示意图中,日期相同的两幅是(图中虚线表示极圈) ( )A B C D 3下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示是( )三、自学思疑【课堂学习】一、创设问题1.晨昏线与经线、纬线和太阳光线有什么关系?图1-192.晨线和昏线的分界点在下面的光照图中应该在哪里?请标在图上。晨线和昏线的两个分界点有什么特殊之处?(提示:从经纬度上考虑)N3.晨线和昏线的分界点有什么移动规律?试画出其移动轨迹图。晨线和昏线的两个分界点的位置与太阳直射点的位置有什么关系。二、再生新疑3