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1、读爱的教育后感范文 一口气读了爱的教育这本书那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋令我不由得被感动这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育教育使爱在升华 它让我感动的同时也引发了我对“爱”的一些思索爱爱如空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实它的意义已经融入生命就如父母的爱恩里科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到 我想“爱”不会有明确的答案但“爱”是没有
2、限制的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓献血帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”.但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱 我想爱的教育这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人 读爱的教育后感 读完这本书我觉得爱很平凡又很不平向书里写的一样用的是一件很渺小的故事但能表示爱这不是很平凡但是用一个很大的故事不一定能表示爱这不是很不平凡爱有很多种“友谊必须有的爱老师必须有的爱家长必须有的爱”这都是爱 安利柯有很多有爱朋友“石匠的儿子爱做兔脸的小石匠小绅士卡罗纳学习最好的泼来可西小商人卡洛斐”他们都
3、有爱如果人人都有爱就会成一个感恩没有小偷的世界人人如果没有爱就会成为一个小偷很多的世界小偷一般都是在困难的时候没有人爱他才偷东西只要有爱就没有小偷！ 人间处处是真情！ 读爱的教育后感 偶然得到了这本爱的教育因为成为了自己的书所以也没急着去看反而将它搁置一边任其生灰尘直到一天翻开我就觉得非要看完不可了 这本书是以一个小男孩安利柯在一学年十个月里记载的日记构成了这部作品的主要内容吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大全书以一个“爱”字贯穿始终这不就是我们教育
4、工作者所需要的 爱究竟它像空气一样每天都在我们身边但又因为它无影无形往往又很容易被我们忽略但我们的生活中不能缺少它它的意义已经融入我们的生命而面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不成其池塘没有爱就没有教育”爱的教育中把爱比成很多东西的确是这样又不仅仅是这些我想“爱”不会有明确的答案但我知道“爱”是没有限制的同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖把学生当亲人的老师当安利柯的先生说道：“你们
5、以外我没有别的家属在世界上除了你们我没有可爱的人！你们是我的儿子我爱你们请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家给我慰藉给我荣耀！”先生的这些话让所有的学生都信服与他虽然我无法做到这位先生的如此坦诚但想想我是否用平等的目光看待所有的学生了两个学生同时犯了错误有时我会凭我直觉判断然后毫不留情的批评那个我心目中的差生却不知受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪也许在他们的眼里我不再是个好老师宽容和尊重学生“只要你们有勇气承认自己的错误我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示无论是表扬还是批评学生我们的目的是教育学生只要目的达到又何必在意学生是否接受了惩罚
6、 常有家长拽着自己不听话的孩子慷慨的对老师对老师说：“他要是不听话你就狠狠的打”时代发展到21世纪我只能把这话理解成为善意的谎言教师不适合充当暴力实施者面对一群素质参差不齐的学生我们需要的是充分的精力去打一场持久战师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微所以在师生之间建立一条“有情有意有恒”的道路则更行之有效书中给我的启示是做一个温柔的严师用充满爱意的语言来严格要求我们的学生 爱是一种感受是一种信仰是一种追求是无法用准确的文字形容爱的定义但是我知道拥有爱的人付出爱的心人生必定是充实而无憾的同样我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱这种爱的表达既是无微不至的又是不由自主的真情流露当我们把爱心自然而然地献给学生时学生会不仅把我们当教师更会把我们当作朋友兄弟父母离开了情感一切教育都是无从谈起感情当然不能取代教育但教育必须充满感情总之爱的教育是治疗心灵创伤的良药是打开学生心扉的钥匙被爱的人才懂得去爱人爱给人力量给人温馨也给人美丽的心灵和情感让孩子们心中拥有爱很多问题都可能在爱的暖流里溶解这就是爱的教育给我的启示 yle=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-f
