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1、初中物理电学中的“微点突破”课题申请报告 课题名称初中物理电学中的“微点突破”课题主持人李昌华任教学科初中物理职称中学高级联系方式15972600885研究周期xx年月至xx年月其他研究人员赵清海皇甫建勋实践中的困惑与问题课堂的主要功能仍然是教与学每一次的教学过程都是由若干个关键的知识点连接起来的线而怎样突破这些关键点生成出高效的课堂让学生更容易的去突破重点、难点以能够一直保持学习物理的浓厚兴趣和信心则是我们教学的主要任务特别是到了八年级电学部分的学习可以说是初中学生学习物理过程中的一个承上启下的重要阶段前面声、光、热的学习相对来说较为简单主要是识记性的、概念性的；而进入电学的学习后知识较为抽
2、象逻辑性较强有大量的概念容易混淆大量规律需要应用大量的公式需要区别大量的方法技巧需要掌握一个接着一个的困难不断地呈现在学生面前如果这一阶段的问题不能正确面对、正确处理学生将很难过这一关从而就会丧失学习物理的兴趣学习物理的激情将从此终结更不用说去面对九年级的力学了所以八年级物理教师的迫切任务是帮学生度过这个难关帮学生建立起继续学习物理的兴趣和信心我们将尝试从小知识点的突破和解题方法技巧的突破两个方面进行研究以期望能达到预期的目的让学生能顺利度过这个难关拟采取的行动与方法1、经验总结法：对实验老师一些具有代表性的个案进行科学系统的分析对教学实践的具体做法进行深入探讨去伪存真并对实验老师在自己的实践
3、活动中获得的经验和材料加以整理、筛选、提炼、完善和发展以形成系统的理论和方法2、选点对比实验法：选点对比实验是由一位实验教师在两个平行班中选取一个章节的教学内容进行对比实验实验前后课题组要编制好单元前测试题和后测试题取全班或部分抽样成绩进行评价记录3、行动研究法：在课程标准的指导下以教学目标为主体开展不同不同形式的物理教学活动并随时对反馈信息进行分析研究修正教学活动的组织策略、方式方法逐步探索积累“微点突破”的有效途径及方法预期成效1、通过“小知识点的突破”研究让学生能尽快掌握知识的重点、难点让“点”形成“线”系统化、条理化并能熟练的把各种知识点、规律、结论、公式应用到具体的解题答疑上2、通过
4、“答题方法技巧的突破”研究让学生掌握答题的一般技巧和方法达到快速答题严密答题正确答题3、通过微点突破的研究让学生摆脱困境增强学习物理的兴趣为下一阶段的物理学习打下坚实的基础学校推荐意见县教科所评审意见公章负责人年月日市教科所审查意见公章负责人年月日 课题名称初中物理电学中的“微点突破”课题主持人李昌华任教学科初中物理职称中学高级联系方式15972600885研究周期xx年月至xx年月其他研究人员赵清海皇甫建勋实践中的困惑与问题课堂的主要功能仍然是教与学每一次的教学过程都是由若干个关键的知识点连接起来的线而怎样突破这些关键点生成出高效的课堂让学生更容易的去突破重点、难点以能够一直保持学习物理的浓
5、厚兴趣和信心则是我们教学的主要任务特别是到了八年级电学部分的学习可以说是初中学生学习物理过程中的一个承上启下的重要阶段前面声、光、热的学习相对来说较为简单主要是识记性的、概念性的；而进入电学的学习后知识较为抽象逻辑性较强有大量的概念容易混淆大量规律需要应用大量的公式需要区别大量的方法技巧需要掌握一个接着一个的困难不断地呈现在学生面前如果这一阶段的问题不能正确面对、正确处理学生将很难过这一关从而就会丧失学习物理的兴趣学习物理的激情将从此终结更不用说去面对九年级的力学了所以八年级物理教师的迫切任务是帮学生度过这个难关帮学生建立起继续学习物理的兴趣和信心我们将尝试从小知识点的突破和解题方法技巧的突破
6、两个方面进行研究以期望能达到预期的目的让学生能顺利度过这个难关拟采取的行动与方法1、经验总结法：对实验老师一些具有代表性的个案进行科学系统的分析对教学实践的具体做法进行深入探讨去伪存真并对实验老师在自己的实践活动中获得的经验和材料加以整理、筛选、提炼、完善和发展以形成系统的理论和方法2、选点对比实验法：选点对比实验是由一位实验教师在两个平行班中选取一个章节的教学内容进行对比实验实验前后课题组要编制好单元前测试题和后测试题取全班或部分抽样成绩进行评价记录3、行动研究法：在课程标准的指导下以教学目标为主体开展不同不同形式的物理教学活动并随时对反馈信息进行分析研究修正教学活动的组织策略、方式方法逐步
7、探索积累“微点突破”的有效途径及方法预期成效1、通过“小知识点的突破”研究让学生能尽快掌握知识的重点、难点让“点”形成“线”系统化、条理化并能熟练的把各种知识点、规律、结论、公式应用到具体的解题答疑上2、通过“答题方法技巧的突破”研究让学生掌握答题的一般技巧和方法达到快速答题严密答题正确答题3、通过微点突破的研究让学生摆脱困境增强学习物理的兴趣为下一阶段的物理学习打下坚实的基础学校推荐意见县教科所评审意见公章负责人年月日市教科所审查意见公章负责人年月日 spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerni
