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12、坐井观天,人教版二年级上册,观,看,坐在井里看天,坐井观天,初读课文,了解脉络。,1、齐读课文。要求读准字音,读通课文。 2、再读课文(自由朗读),动动你的小手标出本篇课文有几个自然段? 3、思考,课文主要讲了谁和谁,它们之间发生了什么事呢?,yn 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在 上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,你从哪儿来呀?,我从天上来, 飞了一百多里,口渴了, 下来找点水喝。,第一次对话,朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗?,你弄错了,天 无边无际,大得很 哪!,第二次对话,天不过井口那么大,青蛙和小鸟为什么有不同的看法? 用“因为所以”谈谈自己的理解。,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,看问题,认识事物,要从不同的角度去观察,要像小鸟那样,站得高,望得远。不能像青蛙那样犯了错误,还自以为是。,作业布置: 把这个故事讲给你身边的人听一听, 课后和爸爸妈妈一起续编这个故事。,