《五年级信息技术上册 第二课《用“看图软件”欣赏图片》教学设计 川教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级信息技术上册 第二课《用“看图软件”欣赏图片》教学设计 川教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课 用“看图软件”欣赏图片教学目标:1.知识与技能:让学生认识ACDSee软件的界面;学会ACDSee软件的基本使用方法;了解图片文件名特点和图片格式(扩展名)。2.过程与方法:在教师的引导和组织下,学生通过阅读教材、相互讨论和动手操作,认识ACDSee软件的界面,自主学习ACDSee软件的基本使用方法。教学重点:学会使用快捷操作栏教学难点:理解“文件浏览界面”和“图片观看窗口”两种界面的关系和转换方法教学过程提出问题引入课题:老师为大家准备了很多漂亮的图片,(教师演示其中若干张),今天要请同学们好好欣赏。 在电脑上观看图片,需要用到“看图软件”,ACDSee就是一种很常用的“看图软件”,
2、使用它,能方便地观看各种格式的图片。 ACDSee软件怎么使用呢?同学在以前的学习中,已经用过许多软件,对常用软件的界面和使用方法,都有一定的认识,今天,我希望同学们阅读教材,通过讨论和动手操作,自己来学会ACDSee软件的使用方法。学习新课:学习任务一:使用ACDSee软件观看老师为同学们准备的精美图片 1.首先,请同学们阅读教材第一节和第二节,然后动手试一试,用ACDSee软件观看老师为大家准备的漂亮图片。 2.(教师巡视、个别指导) 3.小结(运用讲解、演示、提问和讨论等多种教学方法):ACDSee软件的启动、两种界面的转换方法、快捷操作栏的位置和使用方法 4.(重点讲解和演示“文件浏览
3、界面”和“图片观看窗口”两种界面的关系和转换方法,强调在不同的需要时,使用相应的界面:在查找图片位置、大致浏览图片的时候,使用“文件浏览界面”;在详细查看和欣赏图片的时候,使用“图片观看窗口”)生活动:自主阅读教材第一节和第二节; 启动ACDSee软件; 进入“图片观看窗口”,尝试“前翻”和“后翻”图片;学习任务二:认识常见的图片文件格式 1.请同学们阅读教材第三节,了解关于图片文件格式的知识,再用ACDSee软件在老师给你们准备的图片中找找看,你认识哪些图片文件格式,把你认识的图片文件格式说给同桌的同学听一听。 2.(教师巡视、参加部分同学讨论) 3.小结(运用提问和演示):常见的三种图片文
4、件格式生活动:自主阅读教材第三节; 用ACDSee软件在图片中找出认识的图片文件格式,说给同桌的同学听一听。学习任务三:用旋转的方法调整角度不合适的图片 1.刚才同学们欣赏图片的时候,有没有发现一些有问题的图片啊?对了,有一些图片是横着的或者倒着的。怎样才能把它们纠正过来呢?请同学们阅读教材第四节,然后自己动手操作,把这些图片的方向旋转正确。 2.(教师巡视、个别指导) 3.小结(请同学演示):旋转工具的使用方法生活动:自主阅读教材第四节; 用旋转工具把方向不正确的图片纠正过来。、小结:1.总结:整理本课知识;小结学生学习情况。 2.拓展(“做一做”2):我们已经学会怎样旋转图片,可你知道翻转图片有什么效果吗?赶快动手试一试吧!生:动手操作,自主学习翻转工具的使用方法。3