2017年岭南师范学院高层次人才引进管理办法(最新)资料

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1、- 1 - 岭南师范学院高层次人才引进管理办法岭南师范学院高层次人才引进管理办法 ( (试行试行) ) 为进一步加大高层次人才引进力度，优化学术梯队和师资 队伍结构，结合学校实际，制定本管理办法。 第一章第一章总则总则 第一条第一条高层次人才是指根据我校学科发展规划要求和人 才发展战略需要，为建设一支高素质的教师队伍而以全职引进 为主的学科、专业建设所需的专门人才。 第二条第二条高层次人才的引进坚持学校发展目标和学科专业 建设规划相结合，坚持重点、紧缺优先、宁缺勿滥，严格遵循 按需设岗、公开招聘、择优聘用、合同管理的原则。 第二章第二章 组织机构组织机构 第三条第三条学校成立人才引进工作领导小

2、组，组长由校长担 任，副组长由分管人事工作的校领导担任。成员包括人事处、 组织部、教务处、科学研究处、校长办公室、规划与法规处等 部门主要负责人以及各二级学院人才引进工作小组组长。 人才引进工作领导小组主要负责统筹规划全校人才工作重 点，宏观指导和监督学校人才系统工程实施；制定完善学校各 项人才政策；审核人才引进计划；审议引进人才的紧缺专业； 协调解决引进人才过程中的有关问题；审议学校重点人才计划 的支持方案。 领导小组下设办公室，挂靠人事处，由人事处长兼任办公 室主任。办公室主要承担人才引进和管理的具体事务。办公室 - 2 - 主任可根据工作需要组织各成员召开人才引进工作会，审议引 进和考核

3、的相关事宜，并报分管、主管人事校领导确定。 第四条第四条各用人单位根据学校人才引进工作的总体要求， 成立本单位的人才引进工作小组。各二级学院人才引进工作小 组组长由院长担任，成员为本院党政领导、教学系主任等。人 才引进工作小组负责搜集各类人才信息，对引进人才进行资格 审核和综合考核，对有意向的拟引进人才提出评价意见，并协 助学校完成人才引进的具体工作。 第五条第五条学校设立人才引进工作专项资金，专项资金由主 管人事的校领导按财务管理程序审批，人事处负责具体经费的 落实使用。专项资金主要用于支付引进人才的安家费、购房补 贴等。各用人单位为确保完成人才引进的任务，可以安排一定 的经费用于人才引进工

4、作。 第三章第三章 引进对象及条件引进对象及条件 第六条第六条引进人才的基本条件 （一）第一层次人才 中国科学院院士、中国工程院院士。 （二）第二层次人才 具有良好的道德品质，身体健康，且符合下列条件之一： （1）在国内外担任重大科技项目的首席科学家、重大工程 项目首席工程技术专家和管理专家; （2）担任国家级重点学科、重点实验室、工程研究（技术） 中心、工程实验室的首席科学家； （3）获得国家级科学技术奖前三名者； （4）特聘教授、国家中青年有突出贡献专家、国 - 3 - 务院学位委员会学科评议组成员、国家杰出青年基金获得者、 中国科学院“百人计划”入选者、广东省“珠江学者”特聘教 授、其他

5、省（直辖市）的省级特聘教授、 “百千万人才工程”国 家级人选、国家高校教学名师奖获得者等； （5）其他由学校人才引进工作领导小组认定的领军人才。 （三）第三层次人才 1、具有博士学位和教授专业技术职务，担任研究生导师， 年龄一般在 48 岁以下（特别突出或紧缺、特殊学科的岗位，可 适当放宽年龄和学位要求） ，身体健康。 2、学术道德高尚、学风严谨，为人正派。具有较强的组织 管理和协调能力，具有带领本学科保持或赶超国内先进水平的 能力。注重人才梯队建设，善于整合与利用资源，带领学科团 队协同攻关。学术造诣深，取得国内外同行公认的成就，在国 内同行中具有较大的学术影响。 3、近三年来，主持国家级科

6、研项目 1 项（须有 15 万元以 上的经费支持）或省部级重点科研项目 2 项，并作为主持或第 一完成人具备下列条件中的至少 1 项： （1）获得省部级二等奖以上科研成果奖 1 项； （2）主持省部级研究基地、重点实验室、工程研究中心等 科研平台 1 项； （3）在学校确定的 T1 类刊物上发表论文 1 篇；或在 T2 类 刊物上发表论文 3 篇。 （四）第四层次人才 1、具有博士学位和副高及以上专业技术职务，年龄一般在 45 岁以下（特别突出或紧缺、特殊学科的岗位，可适当放宽年 龄和学位要求） ，身体健康。 - 4 - 2、学术道德高尚、学风严谨，为人正派。具有较强的组织 管理和协调能力，具

7、有带领本学科保持或赶超省内先进水平的 能力。注重人才梯队建设，善于整合与利用资源，带领学科团 队协同攻关。学术造诣深，取得国内外同行公认的学术成就。 3、近三年来，主持过国家级科研项目（须有 10 万元以上 的经费支持） ，或主持省部级重点科研项目 1 项，并作为主持或 第一完成人具备下列条件中的至少 1 项： （1）获得省部级科研成果奖 1 项； （2）在学校确定的 T2 类刊物上发表论文 2 篇；或在 A 类 刊物发表论文理科 4 篇。文科 3 篇。 （五）第五层次人才 1、具有博士学位和副高以上专业技术职务，年龄在 40 周 岁以下 （特别突出或紧缺、 特殊学科的岗位， 条件可适当放宽）

8、 ， 身体健康。 2、学术道德高尚、学风严谨，为人正派。有一定的学术水 平，善于与学科团队合作协同攻关。 3、近三年来，主持国家级科研项目 1 项（须有 5 万元以上 的经费支持） ， 并作为主持或第一完成人具备下列条件中的至少 1 项： （1）省部级科研项目 1 项； （2）获得省部级科研成果奖或教学成果奖 1 项； （3）在 T2 类刊物上发表论文 1 篇；或在 A 类刊物发表论 文理科 3 篇、文科 2 篇； （六）其他高层次人才 指其他教授、博士或紧缺专业的硕士且副高人员。 （七）第三、四、五层次人才的认定，必须有两篇代表作 - 5 - 送校外专家评审合格才能认定。 第四章第四章引进人

9、才待遇引进人才待遇 第七条第七条学校在引进人才办结相关聘用手续并报到上岗后， 除享受正常工资待遇外，落实引进高层次人才相关待遇。学校引 进博士，符合聘为副教授的，可先按协议确定的岗位等级聘用， 享受待遇， 再参加学校评审。 高层次人才具体引进待遇详见附表， 特殊情况面议。 第八条第八条配偶工作安置。学校负责安排第一到第四层次配 偶的工作岗位，其它人才的配偶原则上不解决。确需安排工作 的，根据其配偶的个人情况和学校的工作需要酌情而定。经学 校同意安排工作的引进人才的配偶， 按规定程序办理聘用手续。 对于学校同意安排工作，但不符合申报事业编制的人员，实行 人事代理方式管理。 第九条第九条科研条件。

10、 学校为各类引进人才提供良好的教学、 科研工作条件，携带省部级以上科研课题来校（须转为我校课 题且课题经费进入我校财务）的引进人才，可按学校科研项目 管理有关办法给予经费配套或奖励。 第十条第十条路费报销。引进人才可按财务有关规定报销来校 面试、报到的路费（国内）和住宿费。搬家费报销标准按照学 校规定执行，其中从国外专程来校面试的，可报销本人及配偶 单程国际机票和国内所需线路的双程火车硬卧以及中转住宿费。 第五章第五章引进程序引进程序 第十一条第十一条人才引进的一般程序 （一）审批计划。各用人单位上报年度引进计划，经学校 - 6 - 人才引进工作领导小组审核，报学校院长办公会审批确定。 （二）

11、公开招聘。招聘计划经审批后，在相关网站上发布 人才招聘信息。 （三）资格审查。二级学院人才引进工作小组按岗位要求 对应聘者的教育背景、工作经历、任职资格、师德师风、学术 业绩、学术道德等进行审核，经学校人才引进工作办公室复核 后，确定参加面试考核人员名单并予以通知。 （四）考核审定。二级学院人才引进工作小组对来校面试 人员进行考核，将考核情况上报校人才引进工作领导小组，审 议并形成初步意见，报院长办公会研究确定拟聘人选。 （五）审批聘用。经公示无异议后，人事处按照“双方自 愿、平等协商、程序规范、手续完备”的原则，办理相关聘用 手续。 第六章第六章 引进人才的管理引进人才的管理 第十二条第十二

12、条签订合同。 学校与引进人才签订聘用合同，对 引进人才实行聘期目标管理。聘期目标任务与岗位职责、引进 待遇相结合。高层次引进人才服务期一般为 6 年。 第十三条第十三条发放待遇。学校按合同发放安家费、购房补贴、 科研启动费等。安家费由人事处在办好聘用手续后按其职称和 学历层次的标准发放，购房补贴须凭购房合同等材料按其职称 和学历层次的标准发放，超过基本标准的购房补贴、安家费余 款待四年聘期考核合格后给予发放。科研启动费纳入学校科研 项目管理，由科学研究处负责。 第十四条第十四条引进人才基本目标任务 按人才引进层次的不同，首个 4 年聘期须完成下列各项工 - 7 - 作任务： （一）第一层次人才

13、 按国家相关规定执行。 （二）第二层次人才 按国家、省相关规定及双方签订的协议内容执行。 （三）第三层次人才 1、关注学科的前沿发展，对学科建设进行规划与指导；若 本人不为学科带头人，应协助规划与指导；组织重大科研、平 台建设等项目的申报与研究；积极指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学 任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、作为项目负责人，主持至少一项有校外经费支持的国家 级科研项目； 4、在学校认定的本学科 T1 类刊物发表学术论文年均 1 篇； 5、 团队建设考核合格。 按其所在团队的考核办法进行考核。 （四）第四层次人才 1、正确把握学术或专业发

14、展方向，参与学科或专业建设； 积极指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学 任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、作为项目负责人，主持至少一项有校外经费支持的省部 级重点科研项目或有校外经费支持的两项省部级科研项目； 4、在学校认定的本学科 T2 类刊物发表学术论文年均 1 篇； 5、 团队建设考核合格。 按其所在团队的考核办法进行考核。 （五）第五层次人才 1、积极参与学科或专业建设；开展教学改革与课程建设； - 8 - 指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学 任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、聘期科研总积分达

15、 1500 分； 4、获有校外经费支持的省部级科研项目立项 1 项以上； （六）理工科的其他高层次人才 1、积极参与学科或专业建设，开展教育教学研究与改革， 指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学 任务。年度课堂教学质量评价良好以上。 3、在聘期内科研总积分须达到 1000 分； 4、主持市厅级以上项目 1 项； 5、在学校认定的本学科 A 类刊物发表学术论文 2 篇以上。 （七）文科及音体美专业的其他高层次人才 1、积极参与学科或专业建设，开展教育教学研究与改革， 指导和培养青年教师。 2、主讲本科生课程一门以上，并完成校院规定的其他教学 任务。年度课堂教

16、学质量评价良好以上。 3、在聘期内科研总积分须达到 600 分； 4、主持市厅级以上项目 1 项； 5、在学校认定的本学科 B 类以上刊物发表学术论文 1 篇。 为便于核算，各类业绩成果的考核可以进行换算，具体标 准如下： （一）1 个经费大于 50 万的横向项目相当于 1 个有经费支 持省部级科研项目；1 个经费大于 100 万的横向项目相当于 1 个有经费支持国家级科研项目。 - 9 - （二） 2 个有经费支持的市厅级项目相当于 1 个有经费支持 的省部级项目。 2 个有经费支持的省部级项目相当于 1 个有经费 支持的省部级重点科研项目或 1 个有经费支持的国家级项目。 （三）2 篇 T1 论文相当于 1 个有经费支持的省部级项目。 （四）2 篇 T2 论文相当于 1 篇 T1 论文。2 篇 A 类论文相当 于 1 篇 T2。 2 篇 B 类论文相当于 1 篇 A 类论文。 2 篇 C 类论文相 当于 1 篇 B 类论文。B 类和 C 类论文换算限 2 篇。 （五）有证明专利实施的，一件实施的发明专利学校收益 大于 50 万， 可视为一个有经费支持的国家项目和一篇 T1