课堂纪律儿歌资料

上传人:E**** 文档编号:107513228 上传时间:2019-10-19 格式:DOC 页数:9 大小:50KB
返回 下载 相关 举报
课堂纪律儿歌资料_第1页
第1页 / 共9页
课堂纪律儿歌资料_第2页
第2页 / 共9页
课堂纪律儿歌资料_第3页
第3页 / 共9页
课堂纪律儿歌资料_第4页
第4页 / 共9页
课堂纪律儿歌资料_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《课堂纪律儿歌资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课堂纪律儿歌资料(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课堂纪律儿歌2011-12-11 12:32:14|分类:教育|举报|字号订阅课堂纪律及其管理上:小小椅子一排排,小朋友们坐上来。抬起头,挺直腰,两手放好膝盖上,长好身体保国防。坐姿儿歌:头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势儿歌:一指二指捏着,三指四指托着,小小指头跟着。写字姿势儿歌:老大老二对对齐,两指中间留空隙。指离笔尖一寸远,一拳一尺记心间。保持卫生儿歌:垃圾废纸装进箱,地面保持洁又亮。室内卫生人人讲,良好习惯早养成。爱惜用品儿歌:拼音本,手中拿,它帮我们学文化。不乱撕,不乱画,认真写字人人夸。课前准备儿歌:铃声响,进课堂,文具书本摆正当。身体坐正看前方,专心致志来听讲。课堂纪律儿歌:上

2、课首先坐整齐,集中精力认真听。回答问题先举手,声音洪亮人人爱。课间活动儿歌:课间活动真有趣,大家都来做游戏。不推不挤不打闹,人人安全要做到。拼音字母儿歌:拼音字母用处大,帮认字,帮读书,还帮你说普通话,不会写字拼音代,看谁学得顶呱呱。儿 歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答问题声音响, 别人讲认真听,争做守纪律的好学生。儿 歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。一年级,小学生,背着新书包。唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。儿 歌(三)上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。 书本文具放整齐,静等老师把课上。用心听,仔细想,身子坐正向前方。 上课发言先

3、举手,遵守纪律不要忘。儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐; 衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全; 遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放; 保持校园洁净美,学习环境我们创。儿 歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。 你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。你拍三我拍三,保持安静记心间。 你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。你拍五我拍五,值日不能太马虎。 你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。 你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九,节约用水齐动手。 你拍十我拍十

4、,环境大家来保持。儿歌(六)要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻,懂礼貌讲文明, 人人都要树新风。儿 歌(七)预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐, 各项准备都做了,上课专心效果好!上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言, 回答问题声响亮,主动参与头脑好。站要直,坐要正,手放平来脚放稳, 书写不忘三个一,坚持不懈保健好!下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息须做好,学习准备少不了,身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!小朋友,你听

5、好,天天记住十好歌,学习生活保准好!儿歌(八)课间休息有交际,楼道右行守秩序; 两操认真动作准,整队集合快静齐;爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。放学路上不淘气,照顾幼小与残疾; 注意车辆讲安全,按时回家要牢记;孝敬父母听教育,热爱劳动有礼仪, 先做作业后玩耍,按时作息有规律。课堂调控的口令:(1)师:一二三; 生:要坐端。(2)师:小眼睛; 生:看黑板;(3)师:谁坐好?;生:我坐好。还可以问:谁最棒? 生:我最棒!(4)师:小手;生:放好。 师:小腰;生:挺直。 师:小眼睛;生:看黑板。读书口令:(1)师:读书时;生:脚放平。师:头不歪来;生:身要直。师:双手

6、捧书;生:稍倾斜。师:眼睛离书;生:有一尺。(2)师:翻开书;生:33页。(3)师:小手举起来;生:我要指书读。写字口令:(1)师:写字时;生:脚放平。师:头不歪来;生:身要直。师:手离笔尖;生:两指头。师:胸离桌沿;生:一拳头。师:眼睛离书;生:有一尺。(2)师:书空笔顺开始了。生:我把小手举起来。(3)师:同学读书;生:我看书。游戏:(1) 开火车:师:哪组火车开起来? 生:这组火车开起来。(2) 听同学发言:师:谁是文明小观众? 生:我是文明小观众。手势:(1) 师:击掌三下(表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。)(2) 师:双手面向自己。(表示学生把书捧好,我们要读书了。)(3)

7、师:停止讲课。目视某一个同学。(表示你需要注意了。)课中操(一):叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。课中操(二):我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。(可配上动作)课中操(三)我们学习多快乐铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多认真。师:请你跟我坐坐好 生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字 生:我就跟你来写字 注:前半句为老师说,后半句为学生说。一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话) 课前准备操 点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 小眼睛 看老师 小松树 坐(站)得直 小耳朵 仔细听. 师:一、二 生:坐正拍拍手, 拍拍手, 上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴 生:不说话! 师:小眼睛 生:看老师!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号