语文版初中语文九年级上第五单元综合测试卷课件

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1、C,C,A,示例:黛玉简短的回答包含了三层意义:充分肯定了对方的美意。 申述了自己尽快离去的正当充分的理由。表示改日一定从命, 请求对方的谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体,得到了邢夫人 的理解和尊重。,“我人生的风帆还未启航,如今我却要魂归大,海别了父母!别了初恋女友!”,“我的生命本来就属于大海,今天我终于将同大海融为一,体了!”,“可惜啊!我辛苦从工人那里压榨来的财富却无法享受,,谁能救我,我给他百万英镑。”,B,B,示例:朋友们,刚才的皮影戏表演,招招式式都有模有样,博 得了大家的喝彩。然而,精彩并没有结束,请大家继续欣赏下 面的“戏曲名段大联唱”。,拮据,借据,借据,洁具,拮据,如:

2、甄士隐和贾雨村谐音为“真事隐,假语存”,英莲谐音为“应怜”。,赵本山的“专机”是指“拉砖”的拖拉机,宋丹丹说的“专机”是指 “乘坐飞机”。,意思是说赵本山唱的歌难听极了,简直就是要人命!,谐音见趣,即同音不同义而让人误会,在误会中产生情趣; 夸张见趣,用夸张的修辞使语言幽默风趣;褒词贬用,如 “效果那叫一个好啊”,其实并非真好,结果医生都疯了。,说明罗斯处于死亡边缘的时刻,能占据她心灵的只有杰克。,她的呼吸如此微弱,她几乎不能动弹了。她的目光从星星低垂到 海面。,“轮船的剪影缓慢而嘶哑。”这种幻觉表现罗斯对生的渴望, 又是对沉船一刹那间的不经意的回忆。,杰克是她所有的希望、愿望和志气,但她心爱

3、的人已经死了, 救生艇已远去了。,罗斯猛然想到杰克临死时的嘱托和希望,想起了自己的,承诺,生的愿望越来越强烈。,她呼喊;她使劲吸一口气再喊;她挣扎着往冻着的,手上呵气,轻轻地掰开,揭掉薄膜;推开飘浮的木头,跳进冰 水里,游到船长助理的尸体上,抓过哨子,开始用尽全身的力 气吹哨。,表明她为了实现自己对杰克的承诺,保证永不放弃,顽,强而机智地想办法求救。,老夫妇同意将女儿的心 脏移植到“我”身上,10年来,老夫妇来寄生活费给 “我”,“我”给老人夫,妇挂上项链,采用比喻和排比的修辞手法,生动形象地赞美了老人的仁爱给“我” 和社会带来光明和温暖,也渲染了“我”当时的感激之情。,“心”是“我”与老人夫妇的感情纽带,是文章的线索;“只想让您听听 我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩,也表达了“我”对老人夫妇 的纯真感激之情。短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助“我”上学 的老人夫妇,并给他们戴上“心”项链的故事,赞扬老人夫妇的仁爱 之心,也反映“我”的感恩之情。我的感悟是好人终有所报,我们要 用爱心回报社会,也应知恩图报。,示例:这十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上 已布满白丝,额头上的皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见 过你们一面。我的眼泪在眼眶里打转,我不由自主地扑进母亲的 怀抱。,

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