《20110611初一预科家长会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20110611初一预科家长会（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎光临,暨2011年暑期招生说明会,黄瑞华,2006年加盟大山教育 主讲中学生数理化 20072011年大山优秀教师 2010年郑州市教育局先进教师 2010年带学员30课时中考满分 学员成绩普遍提高2040分,大山教育集团是集外语培训、青少年全能教学、教材研发出版、教学管理软件开发、教育事业拓展、职业英语教师培训认证、美语幼儿教育为一体的大型综合性教育机构。 其中，大山中学生教育部是大山教育集团旗下的中学教育品牌，专注于包括初、高中在内的中学全科教育。 大山教育集团凭借优质的教育资源、先进的教学管理系统、标准化的精英师资团队和贴心的学员及家长服务，全力打造高标准、高品质的教学产品。,简介:
2、,大山名师数理化的教育理念,以“学生”为中心的人本主义教学观 以“意义建构”为基础的建构主义学习观 以“最近发展区”为依据的教学模式,（一）分班,小学 初中 高中,中学分班考试,分班考试的时间：,大部分在8月，少数中学在7月中旬,分班考试的意义：,B. 优秀的师资,A. 升学优势,C. 良好的学习氛围,怎么准备分班考试：,1. 历年分班真题是个宝,2. 提前学习初中内容,（二）学习意义,2019/10/19,9,？,考查的内容和目的不同 认知结构和思维方式不同,小学数学和初中数学的区别？,大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，小学生的思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应
3、用。在中学，这种学习方法必须改变。 那么优秀的学习成绩需要良好的学习方法。,初一数学知识结构,代数知识,几何知识,第二章 有理数及其运算,第三章 字母表示数,第五章一元一次方程,第一章 丰富的图形世界,第四章 平面图形及其位置关系,第一章 整式的运算,上册,下册,第六章 变量之间的关系,上册,下册,第二章 平行线与相交线,第五章 三角形的认识,新初一不可不知的三方面,三多,知识点多,出题方向多,考试多,三要,三好,要过程,要自测,要总结,好习惯,好计划,好心态,2019/10/19,14,？,从小学数学到初中数学学生如何“换脑”, 多想, 多做, 多问, 多看,一、多看 主要是指认真阅读数学课
4、本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：,1.课前预习阅读。 2.课堂阅读。 3.课后复习阅读。,二、多想,主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。积极思考是学习数学必须具备的能力， 同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。,三、多做,主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应
5、用知识和培养积极思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。,四、多问,是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？,培训方法及目标,（三）,1.激发学生的数学探究学习兴趣。 是我们培训课程的首要特征，没有了兴趣就没有了参与，没有了参与就没有了认知，学生也就放弃
6、了学习数学,想得高分就成了不可能完成的任务。激发学习兴趣的手段有很多种，首先课堂的气氛和授课的风格是重要的，其次必要的启发和互动手段在培训课堂也屡见不鲜,2.提供一些精彩的习题探究案例。问题是数学的心脏。习题探究是最能展现数学教学特色的教学片段，对于学校课堂上司空见惯的教材习题解法的改进、补充，通过一题多解、一题多变、解题反思、习题引申、结论推广等手段，在激发学生探究兴趣的基础上，帮助学生学活了数学知识，洞彻了解题技巧，领悟了习题奥妙，学好数学是水到渠成的事,3.指导不同层次的学生学好数学。培训学员通常有补差、提高和培优三种目的，对应的也有差生、中等生和尖子生，通过习题探究案例，引发出每个学生
7、学好数学的途径、习惯，是我们的目的,这三个方面的目标，实际上也是三个有机相关的统一体： 激发学习兴趣是外在形象 习题探究案例是课程骨架 引导学好数学是内在灵魂,（四）,学习效果如何？,大山名师数理化“三”承诺,课前承诺：直到学员对课程满意，我们再收取您的费用 课中承诺：请家长们放心，我们会对每一个孩子负责任 课后承诺：敬请家长检阅，我们会让您看到一个不一样的孩子,实例一,贺国轩：实验中学 数学课代表,数学保持前三名. 毛陈文：惠济一中 小学毕业时考试60多分,经过一个暑期的学习,初中分班考试,数学成绩100分,孟言：惠济一中 辅导前60多分,经过一期的学习,数学期末成绩85分 田慧：惠济一中 辅导前83分,经过10多个课时学习,数学月考成绩98分,实例二,王思橙：农大附中 辅导前20多分,经过40课时的学习,化学中考成绩满分 ：农大附中 辅导前数学成绩20多分,30个课时辅导后中招成绩79分,为了您的孩子的学习更加进步 为了孩子在考试中多得一分 为了孩子的未来 我们时刻准备着 家长您呢？ 准备好了吗？！,黄瑞华13674980755,谢谢大家 再见 ！,
