《历史11《雅典城邦的兴起》课件2(人教版选修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史11《雅典城邦的兴起》课件2(人教版选修1)（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
rnnssuynnesgaeanenidnEeneesinannicseeasaeeat思考1:为什么要进行改革?(根本原因)旧的生产关系(社会制度)阻碍出吴务发尸思考2:谁领导改革?采取的方式?(领导力量、方式)是国家、政府的行为,是统治者主动实行的一种自上而下的和平的方式。公元前8至前6世约的席腐最重要的城邦其他一些重要城邦下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向古希腊。美国公民投票代表举手表决聆昕政府报告员进行辩论氓2刑氏工刑历医、亏_了9P3公元前11_=世髦己”E多建君王制国家2、荷马时代(BC.11一BC.9世纪外族入侵,文明倒退,回到氏克利蓖磊菅童声(约35古风时代Bc-8l-pc5东“葭戌城邦国家雅夷(Athens1scmcoarte)长起来,政体多种多样。4、古典阡代(BC.5一BC.4世乡(B0443一80429年)雅典民主走向成熟,前按茬希厕预邦帝蛭史朝隆后走向衰炎,最终被驰其额人(亚历里央)征服。械伦改革(B0594年图匹E佳团悟智扬水克里特的线形文字A二人菊闯消门卜一逵程标准:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。学习要求:1.了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。2.知造雅典货族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。3.认识梭伦改革的必要性。
