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1、三年级语文上册课外阅读,东方作文,方法指南,一、理解短文中词语的方法： 1、用日常生活中的体会和经验来解释词语。 2、联系上下文理解词语。 3、串讲字意。 4.、解释完了再代入文章中检验答案是否恰当。 二、理解短文中句子的方法： 理解短文中的句子，一般采用联系上下文的方法来进行。,方法指南,三、回答短文中的问题要注意： 1、把短文读懂以后才答题，短文至少要读三遍才下笔。 2、把握问题的关键所在，审题至关重要。 3、尽量用短文中的原句来回答问题。 4、用自己的话来回答一定要言之有理，语言通顺。 5、简答题的标准是简练、全面、符合答案的要求。,方法指南,四、在短文中找出过渡句： 过渡句一般在段落的
2、开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾。它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另一个地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作 过渡句在文中起“承上启下”作用的句子。,方法指南,五、其他： 1、在短文中找出总起句。 总起句绝大多数在段落的开头一句，少数在结尾那一句。它起着“总起”或“总结”的作用，一般比较容易就能找出来。 2、在短文中给没有标点的句子打上标点。 3、给划线句子划出动词。 4、在文中找出几组近义或反义词。,方法指南,5、在文中划出比喻句或者拟人句。 比喻：比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。 拟人：拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样
3、的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。,方法指南,6、根据短文的内容，提一个问题并进行解答。 提问题的时候一定要注意：问题不能太大，也不能太难。最好是用短文上的原句来提问题，答案又可以在短文上很轻松地找出来。 7.找喜欢的句子并说明理由。,树叶和树根 太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱道 哗啦啦 哗啦啦 我们树叶顶呱呱 树苗长大了 全靠我们啦 这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 新
4、长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！ 1、给第一自然段加上标点。 2、文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是 和 。 3、树叶的功劳是 ，树根的功劳是 。,：,“,，,，,，,，,！,”,骄傲,虚心,为大树制造养料,吸收充足的水和养料， 把它送到树梢。,4、新长出来的小树叶为什么虚心多了？,因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！,快乐阅读,“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在
5、锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯
6、愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。,快乐阅读,1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） 一下子明白过来。（ ） 心里不明白，不理解。 （ ） 2、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： （ ） 3、杜甫是怎样“煮书”的，请用“ ”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。 4、“煮书”有什么好处？,得心应手,豁然开朗,疑惑不解,多读书, 勤读书, 读的书多了,知识自然就多了!写起作文也就得心应手。,“煮书”不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后
7、说话和写文章就不会犯愁了。,_ 秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶大家干得可欢啦！ 有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？” 冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着冬天准备好的美食，快乐极了！ 雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了.,蚂蚁和蚂蚱,2、我能给“渴望”找两个意思相近的
8、词_、_ 3、短文的第_、_自然段写秋天的事，第_、_自然段写冬天的事 4、请用“ ”画出写小蚂蚁劳动的句子. 5、冬天来了，小蚂蚁因为_ _而快乐；蚂蚱却因为 _垂头丧气。 6、你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？,希望,盼望,一,二,三,四,在温暖的洞里，一边开着联欢会，,捂着空空的肚子,我认为小蚂蚁不是傻瓜。,我想对蚂蚱说：“蚂蚱，你后悔了吧！今后你应该像小蚂蚁学习，只有准备充足食物，冬天才不会挨饿。”,1、我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。,一边享用着冬天准备好的美食,乌龟赴宴 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日
9、宴会的。 小白兔（ ）了树林，（ ）了山冈，（ ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！”,兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯
10、学的第一点，就是言而有信。” 1、根据句子意思从文中找出词语。 （1）表示非常吃惊。（ ） （2）表示说到做到。 （ ） （3）表示思想不集中。 （ ） （4）表示朋友间的友情。（ ） 2、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。 爬过 蹚过 穿过,惊讶,言而有信,心不在焉,友谊,乌龟赴宴 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔（ ）了树林，（ ）了山冈，（ ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，向小
11、白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！”,爬过,穿过,蹚过,3、根据上文的意思回答问题。 （1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶什么？ （2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。,兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学言而有信。,小白兔听了爸爸的话，会怎么说：“爸爸，我错了，我一定要向乌龟伯伯那样言而有信。”,领袖的情趣 毛泽东爱梅花（ ）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（ ）还写了一首有名的（ ）咏梅（ ）在他的居室和办公
12、室都要摆几盆梅花（ ） 刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。,朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。 领袖的情趣真是高雅啊！ （1）填空。 在人们的心目中，梅花
13、象征 ，荷花象征 ，马蹄莲象征 ，兰花象征 。 （2）在第1自然段加上恰当的标点符号。 （3）用横线画出每一段的中心句。,坚贞不屈的个性,天真无邪,纯洁,正气清远,领袖的情趣 毛泽东爱梅花（ ）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（ ）还写了一首有名的（ ）咏梅（ ）在他的居室和办公室都要摆几盆梅花（ ） 刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生
14、也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。,。,，,，,。,朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。 领袖的情趣真是高雅啊！,董遇读三余 董遇是汉代弘农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。 别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲得很有道理，可是我们都苦于没有时间，怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当分别利用好三余”。 “哪三余呢？”人们不解地问
15、。,董遇看了看大家，一字一顿地说:“所谓三余是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！” 人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！ 1、从文中找出下面词语的近义词。 天寒地冻（ ） 渊博（ ） 2、读了这个故事你懂了什么道理？ 3、“三余”指什么？,冰天雪地,丰富,读了这个故事我懂得了要学会利用空余时间读书。,“三余”指冬天、夜间和阴雨天。,海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音
