《【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习课件：必修3-第2章-第1讲-通过神经的调节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【智慧测评】2015高考生物(人教版)总复习课件：必修3-第2章-第1讲-通过神经的调节.ppt（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修 稳态与环境 第二章 动物和人体生命活动的调节,第一讲 通过神经的调节,课前自主学习,课堂互动探究,一、反射和反射弧 1反射：是神经调节的基本方式，分为先天性的非条件反射和后天形成的条件反射。 2反射弧的结构与功能分析,反射与高级神经活动,3.兴奋 是神经细胞受到刺激所发生的反应，反应有强弱差别，能够传导的兴奋，叫做神经冲动。 4兴奋在反射弧中传导方向的判断,(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断；与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入
2、神经。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。,二、高级神经活动 1控制特点：大脑皮层上分布着控制身体不同机能的中枢。 (1)中枢面积大小与身体大小无关，而与机能的复杂程度有关。 (2)中枢位置与身体各部分的关系是倒置的。 (3)语言中枢是人类特有的高级神经中枢。 (4)大脑左、右两半球对机体的感觉和运动的控制是交叉的。,2基本方式：高级神经活动的基本方式为条件反射，通过反射弧来完成对身体不同机能的控制。 3人类特有：人区别于动物的是对语言文字发生反应。,三、大脑皮层有关功能区的
3、划分 言语区及其相应损伤功能障碍 大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种语言活动的功能障碍。,1. (2013合肥质检)右图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是( ),A骨骼肌收缩，发生反射活动 B骨骼肌不收缩，无反射活动 C骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化 D骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到电位变化,解析：反射是动物体或人体在中枢神经系统的参与下，对内外环境变化作出的规律性应答。兴奋在神经纤维上双向传导，而在神经元之间单向传递，故刺激b处，c处不能测到膜电位变化，a处能测到膜电位变化；刺激b处，虽然肌肉能收缩，但由于未经过完整
4、的反射弧，不能称为反射活动。 答案：D,兴奋的传导和传递,(1)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 (2)许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 2兴奋在神经纤维上的传导电传导 (1)过程 静息时静息电位：,兴奋时动作电位：,兴奋传导(局部电流),(2)传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。 3膜电位的测量 (1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，只观察到指针发生一次偏转。 (2)兴奋电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可观察到指针发生两次方
5、向相反的偏转。,4兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系 (1)在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。,特别提醒 只有在离体神经纤维上兴奋的传导是双向的，在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上是单向传导的。,5兴奋在神经元之间的传递突触传递 (1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：,(2)过程：,突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。 递质移动方向：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。 信号转换：电信号化学信号电信号。,(3)特点： 单向传递：由于递质只能由突触前膜
6、释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。,对某些药物敏感：突触后膜的受体对递质有高度的选择性，因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程，阻断或者加强突触的传递。 递质释放的过程为“胞吐”作用，并非跨膜运输(不属主动运输)，递质的释放与突触小体内高尔基体、线粒体密切相关，且与突触前膜的“流动性”有关。,2(2013全国大纲卷)关于神经兴奋的叙述，错误的是( ) A刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位,C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元
7、之间单向传递 D在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 解析：本题需要利用兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递等基础知识来解答。神经纤维受到刺激产生兴奋，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式由兴奋部位向未兴奋部位双向传导，因此A、B两项均正确；,兴奋传导方向在神经纤维膜外侧与局部电流的方向相反，在膜内侧与局部电流方向相同，D项正确；兴奋在两个神经元之间是通过神经递质进行传递的，信号的转化为电信号化学信号电信号，所以C项错误。 答案：C,3. (2013南昌模拟)右图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是( ) A共同构成突触 B的形成需要高尔基体的参与 C作用于，只能使突触后膜产生兴奋
8、 D由于只能由释放作用于，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,解析：图中分别表示突触小泡，突触前膜、神经递质、突触后膜、突触间隙。突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成。突触小泡的形成离不开高尔基体。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。 答案：C,实验技能提升,兴奋传导特点的设计验证,(1)验证冲动在神经纤维上的传导： 方法设计：电刺激图处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。,(2)验
9、证冲动在神经元之间的传递： 方法设计：先电刺激图处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。,4下图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：,(1)动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向_(相同、相反)。 (2)已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置
10、从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。(在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。),实验步骤：将药物X放于_点，再刺激_点；观察记录肌肉收缩情况。 _； 观察记录肌肉收缩情况。 实验结果预测及相应结论： 若_， 说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递； 若_， 说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导； 若_， 说明药物X是两者都能阻断。,解析：(1)动作电位时，受刺激部位的神经纤维膜外为负电荷，膜内为正电荷，未兴奋部位膜外为正电荷，膜内为负电荷，而电流方向是由正电荷向负电荷流动，所以在膜内是由兴奋部位向未兴奋部位流动，这
11、与动作电位传导方向是相同的。,(2)观察该结构模式图，由于兴奋是从前一个神经元的轴突传递到后一个神经元的树突或细胞体，所以在正常情况下，动作电位的流动方向是EDCBA，要知道药物究竟阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，可以将药物放在D处，刺激E处，观察肌肉的收缩情况；将药物放在B处，刺激C处，观察肌肉收缩情况。,若处理后肌肉收缩，处理后肌肉不收缩，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；若处理后肌肉不收缩，处理后肌肉收缩，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；若处理后肌肉不收缩，处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。,答案：(1)相同 (2)实验步骤：D E 将药物X
12、放于B点，再刺激C点 实验结果预测及相应结论： 处理后肌肉收缩，处理后肌肉不收缩 处理后肌肉不收缩，处理后肌肉收缩 处理后肌肉不收缩，处理后肌肉也不收缩,1(2012全国高考)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是( ) A这一反射过程需要大脑皮层的参与 B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D这一过程中有“电化学电”信号的转化,解析：看到酸梅时分泌唾液属于条件反射，其神经中枢是大脑皮层；分泌唾液的器官是唾液腺；酸梅色泽的信息通过感受器(眼睛)经传入神经传到神经中枢，再经传出神经作用于唾液腺，引起唾液分泌；兴奋在神经元间有“电化学电”
13、信号的转变。 答案：C,2(2012海南高考)关于激素和神经递质的叙述，错误的是( ) A胰岛素发挥作用后被灭活 B乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 解析：正常情况下，激素发挥作用后立即失活；神经递质(如乙酰胆碱)贮存于突触小泡中；激素只起到调节作用，不为细胞代谢提供能量。 答案：C,3下列有关人脑功能的说法错误的是( ) A语言功能是人脑特有的高级功能 B大脑皮层V区受损患者不能写字 C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 解析：语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊
14、髓中相应的低级中枢有调控作用。记忆的形成与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V区障碍不能看懂文字。 答案：B,4(2013四川理综)右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( ),A“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析：本题的解题关键是正确理解兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递过程。,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，而在突触处传递时，在
15、突触前膜是电信号，当神经递质分泌到突触间隙后就转化为化学信号，突触后膜接受神经递质刺激后，再次产生兴奋，化学信号转化为电信号。“神经肌接头”类似于突触，所以可以发生电信号与化学信号的转变，A项正确。电刺激处时，由于兴奋双向传导，会引起肌肉收缩和灵敏电流计指针偏转，B项正确。,兴奋在突触处单向传递，即兴奋在“神经肌接头”处只能由传到，不能由传到，所以电刺激处，灵敏电流计不会记录到电位变化，C项错误。兴奋在神经纤维上传导时，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，而膜内电流方向和兴奋传导方向相同，D项正确。 答案：C,5试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na通道蛋白抑制剂)后，是如何变化的( ),解析：在静息状态下，神经细胞中K外流，导致膜外正电荷较多，膜内负电荷较多(即外正内负)，从而在膜的内外形成电位差，产生静息电位。K的外流与Na通道蛋白无关，故A项正确。 答案：A,6神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( ),解析：静
