《政治哲学主观题答题模板资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治哲学主观题答题模板资料（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治哲学主观题答题模板1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中（2）意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中（看材料而定）（3）规律具有客观性。这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。材料中 (4)物质是运动的，世界上的一切存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。材料中2.材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的，其答题模板是什么呢？（1）实践
2、是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中（2）认识对实践具有反作用。要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，材料中（3）认识具有上升性、无限性和反复性。材料中（4）追求真理是一个永无止境的过程。材料中3.材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的，其答题模板是什么呢？（1）实践是认识的基础实践是认识的来源，材料中实践是认识发展的根本动力。材料中实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中（看材料而定）实践是认识的目的和归宿。材料中（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。材料中4.材料中要求用“真理
3、的条件性、具体性”进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中（2）追求真理是一个永无止境的过程。材料中（3）真理和谬误往往相伴而行。材料中（看材料而定）5.材料中要求用唯物辩证法的观点（没有指明是联系观、发展观、矛盾观）进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中（2）发展具有普遍性，这要求我们用发展的观点看问题。材料中（3）矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中6.材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时，其答题模板是什么呢？（1
4、）整体与部分相互联系，密不可分。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能，部分要服从和服务于整体。这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。材料中（2）整体由部分构成，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须同时重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。材料中7.材料中要求用“系统优化”的哲学原理进行论述时，其答题模板是什么呢？系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；要着眼于事物的整体性，立足整体要注意遵循系统内部结构的有序性要注意系统内部结构的优化趋向8.材料中要求用唯物辩证法的“发
5、展观”进行论述时，其答题模板是什么呢？发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中9.材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一”进行论述时，其答题模板是什么呢？坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中10.材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或者用“对立统一”的知识（
6、观点）进行论述时，其答题模板是什么呢？世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，材料中（看材料而定）11.材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）辩证的否定是事物自身的否定,是联系的环节,是发展的环节。辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。实质是扬弃。材料中（2）辩证否定要求我们必须树立创新意识，材料中（看材料而定哦）12.材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”进行论述时，其答题模板是什么呢？（1）人民群众是历史
7、的创造者，是社会实践的主体。要坚持群众观点和群众路线。材料中（2）物质生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。材料中（看材料而进行分析）（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。材料中（看材料而进行分析）（4）社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革是社会主义的自我完善和发展。材料中（看材料而进行分析）（5）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。材料中（看材料而进行分析）（6）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的
8、推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中（看材料而进行分析）（7）价值观的导向作用。材料中（看材料而进行分析）13.材料中要求用“实现人生价值”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么？（1）在劳动和奉献中创造价值。材料中（2）在个人和社会的统一中实现价值。材料中（3）要自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（4）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。材料中注意抓住范围：（辩证）唯物论=探索世界、(辩证唯物主义)认识论=追求真理、(唯物)辩证法=思想方法与创新意识、历史唯物主义=认识社会与价值选择
9、一、（辩证）唯物论(探索真理)（6个）关键词：物质 意识 规律 主观能动性1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。(人、政府或国家)根据（针对）（客观情况）制定（政策、方案）。2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。3.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。人（经过努力）成功完成；人做什么事情失败了，或者受到惩罚。4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。如弘扬某种精神等。5.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计
10、划性、主动创造性和自主选择性。目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。6.人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。如兴修水利等。设问方式答案组合用物质和意识辩证辩证关系原理1+2/4/5（看材料）用尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理3+6从意识的能动作用的角度2+4+5用（辩证）唯物论/探索真理的知识1+2+3（其余看材料）怎样做到一切从实际出发，实事求是1、 从客观存在的实际出发，发对主观主义2、 从变化发展的实际出发，不断解放思想，与时俱进，求真务实。3、 全面把握实际，做到既又4、 原理3二、（辩证
11、唯物主义）认识论（认识世界）（5个）关键词：实践 认识 真理1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。强调实践的计划步骤/阶段特点等2.实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源。人经历过事情（实践）才第一次懂得了什么道理，获取（2）实践是认识发展的动力。人经过事情（实践），以前的认识进一步完善（发展）了。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。人经过事情（实践），已有的认识得到了证实。（4）实践是认识的目的和归宿为了解决问题，国家出台政策措施（政策措施出台后，有利于解决问题）3.认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。在的指导下，做事情。4.
12、真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的统一。以前怎样，现在怎样；甲地怎样，乙地怎样等5.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。以前已经形成了一定的认识（而且是正确的），后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。设问角度答案组合实践和认识的辩证关系2+3真理的特点/从真理的角度1. 真理具有实践性，在实践的基础上不断追求真理2. 真理具有客观性，坚持真理从实际出发3. 原理44. 原理5从（辩证唯物主义）认识论/追求真理的角度2+5（其余看材料）用实践的观点1+2+3从实践是认识的基础的角度
13、2（1）（2）（3）（4）三、（唯物）辩证法（思想方法与创新意识）（13个）关键词：联系 发展 矛盾 创新（一）联系（唯物辩证法的总特征之一）1.事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。影响了（导致了）。比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”2.联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。虽然承认与之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数”3. 联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响（或一事物对多个事物产生了影响）。4.人们可以根
14、据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。5.整体与部分（1）整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等（2）整体居于主导地位，整体统帅部分，要求我们掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹全局。（材料强调整体）（3）整体与部分相互联系，相互影响，关键部分对整体的发挥产生决定性的影响，要求我们搞好局部，使整体功能达到最大发挥。（材料强调部分）（4）当部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，要求我们注意事物内部结构的优化趋向。（材料强调结构或优化组合）6.必须掌握系
15、统优化的方法：（1）着眼于事物的整体（2）注意遵循事物内部结构的有序性（3）注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和（4）用综合思维方式来认识事物，既要着眼整体，又要统筹全局，优化组合。设问角度答案组合从联系的角度16（看材料）从联系普遍性角度普遍性的三个表现：事物内部，事物之间，整个世界从整体与部分的角度5（1）（2）（3）（4）怎么掌握系统优化方法6（1）（2）（3）（4）（二）发展（唯物辩证法的总特征之二）7世界是永恒发展的，我们要坚持发展的观点。现在的客观情况（认识）与过去相比进步了（深化了）。8. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。发展过程不平坦、很艰难、有波折，当与过去相比，事物还
