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1、初一班主任工作总结范例参考 一学期以来我担任初一(1)班的班主任在班主任期间我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性初一年级是初中阶段的起始年级如果起始年级没有带好就会留下不少后遗症贻害学校的就不只是一年而是几年给学校的教育工作带来很大的麻烦因此我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础而良好的开端是创建优秀班集体的关键 这学期我主要采取以下几个措施： 1、增强班级的凝聚力初一学生刚进入新校园时通常有一种陌生的感觉要消除陌生的感觉集体的力量是无限的集体主义精神是在活动中产生的因此我组织互帮互学活动通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果又能使同学之
2、间也能因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭 2、加强班级管理努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体在活动中选拔班干部选拔和培养好班干部使之形成坚强的集体核心是班集体建设的一件大事所以应认真选拔班干部不是班主任封的也不是终身制的而是在实践中脱颖而出的所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时才可能被拥戴为干部通过活动比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才然后让他们自己选择班干部的职位这样选出来的班干部才有工作热
3、情责任心强有强烈的竞争意识有工作的魄力 班委会成立之后尽快使他们明确自己的职责班主任要大胆放手把一些具体事务派下去建立层次分明的立体型管理体系同时给予定期的指导监督这样班干部的工作能力有了很大的提高更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心一方面我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩 3、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育历来是班主任工作的难点在这方面
4、我以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们真诚相待耐心相帮及时对后进生加强心理疏导让他们认识到自己的价值 4、采用各种方式开展活动有意义的活动有利于学生的成长在今年我还采用各种方式开展活动试图提高活动的质量和水平收到了很好的效果如开展“tobehonestandtodecreditable”主题班会公开课深受师生的好评 5.以远大的理想激发学习一个人如果没有理想就好像大海上一艘迷失方向的船飘到儿算儿没有目标就没有动力学生刚进入初中学习阶段时班主任应积极创造机会对他们进行理想教育因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力他们明白实际与理想之间存在的差距但这差距并非不可逾越而是可通过自己的努力去跨越并要求学生制订学习计划把对理想的追求转化为学习动力 t;
