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1、关于高校教师年度思想总结模板 通过上学期的入党积极分子培训,让我充分了解党的基本纲领和基本路线.在预备党员培训期间,我们还深入学习贯彻党的大精神. 近日我校学团党支部就“视野”、“公心”、“忧患”、“快乐”谈了他的人生看法我很受启迪我想就“公心”的理解谈谈我对人生的理解 “公心”公正的良心即爱心、奉献之心、服务之心、责任之心要有一个坦荡的奉公之心就必须拥有一个无私之心有私无以谈公正、有私无以谈奉献、有私无以谈服务但“公心”有度需要逻辑环境的支撑无度的“公心”不是我们现行社会所提倡的比如只讲投入不讲产出就不符合社会主义市场经济规律至少不能拉动内需这不是政府现实需要的“公心”同样也需要合理科学的人
2、文环境即“公心”需要“公心”的相互传递就是付出和收获对等这才是符合事物发展的规律这就需要学校在以人为本学生第一的基础之上进行管理理念的转变正本清源崇尚教育以人为本教师第一的理念即把教师作为接受服务的第一人选我们可以这样设想学校是一个大的制造企业我们的产品是人才我们的教师就是技师他们的“公心”与否直接影响着产品的质量我们教育产品的好坏有直接应影响着社会所以在高校里人才重要乎?产品重要乎? 如果高校教师第一的理念成立那么学校服务教师为教师提供一个公平的人文环境就显得尤为重要以人为本教师第一这是摆在我们学校领导面前的新课题要做好这篇文章首先需要我们的学校领导阶层丢弃私心私心一定会产生官僚作风私心一定
3、会产生不合理结果私心一定会失去“公心”的公正环境在一个不合理不平等的体制下谈“公心”是不是会有好的效果只吃兔子草量的牛挤出好的牛奶怕是很难怕不长久 设想学校要没有私心新校的的家属住宅一刀切不分彼此一视同仁我想我们早已经入住新房了设想总校的电梯公寓不参加私利不任人唯亲公正公平的招投标负责任的检验建筑单位的资质怕是没有那么多老师有那么多的意见 我们学校也曾走过降级淘汰的镇痛那不是在艰苦的战争时期而是在搬迁时期由于峨眉的生活条件的问题是我们学校绝大多数优秀的土木专业教师流逝造就了华东华南多个大学的土木优势我校也从全国一流滑向二流院校当时大家都认为是由于我校更改校名所致其实深层次原因是教师的流失 现在
4、我校又面临这样的问题对教师的人文关怀不够学术认可不够管理服务不够致使好多中青年教师对学校失去信心他们大多数没有选择离开而是没把工作的主体放在学校加强制度性管理可能会有一定效果但这不亚于让牛喝水强按头估计不会有好的效果好的成品绝对来自师傅的责任心及对工作的热爱况且我们所生产出的产品是我们自己检验送到社会上短时期也看不出教育的好坏效果这就更需要我们的教师阶层有一颗“公心”这是一种氛围绝对需要一个逻辑环境学校醒悟是当务之急我们是爱学校的盼着学校发展因为他是家我们教师们的精神家园 =mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font
