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1、,九年义务教育小学语文第三册,2.古诗两首,请你猜猜这是什么字？,宿,甲骨文 宀，房屋 睡在席上 强调在家睡觉。,我会认,追 菜 宿 徐 篱 疏 未 店,我会认,追赶 菜花 住宿 姓徐 篱笆 疏密 未来,我会组词,未,追,枯,店,烧,荣,菜,宿,我会写,枯,烧,荣,菜,宿,徐,左右结构,上下结构,小 池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,竹篱笆,（ ）篱笆,（ ）篱笆,（ ）篱笆,现在我们常把篱笆称为护栏。,哪个篱笆疏？哪个篱笆密？,宿：投宿 篱落：篱笆稀稀落落 的样子。 径：小路 寻：寻找 树头：树枝头上,宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，
2、树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,借助老师提供的注释，试着自己说说每句 诗的意思，不明白的地方可以和同学讨论。,篱落疏疏一径深。,小路,儿童急走追黄蝶,油 菜 花,黄蝶,飞入菜花无处寻。,诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,生机勃勃的春天,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。,名句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小组合
3、作想象表演这一场景，并试着编一个小故事。,春天来了,大诗人杨万里出来散步,有一个小院吸引了他,院子的篱笆稀稀拉拉的,旁边有一条小路伸向远方。油菜花黄黄的，还有一只黄蝴蝶，小孩一扑没扑到，又一扑又没扑到，蝴蝶飞进了油菜花从中不见了，他哭了起来。,一天，杨万里在新市徐公店里吃完了午餐，觉得很没意思，就出去散步，他刚一出门，就发现了：篱笆稀稀疏疏的，旁边有一条小径伸向远方。树上的花儿掉了，这棵树还没有树荫。 他还看到了一群儿童在追一些黄蝶，结果黄蝶飞入了油菜花丛中，那群儿童就怎么也找不着黄蝶了。 杨万里望着那场景，微笑着对儿童说“那些黄蝶迟早会飞出来的，你们先回去，等一下再来，那些黄蝶一定会出来的！
4、” 那些儿童点点头，然后他们回家了。 过了一会儿，那些儿童又来了，他们发现黄蝶从油菜花丛中飞出来，又在空中跳舞。 他们高兴地又去追黄蝶了。 杨万里高兴地笑了。,春天来了，树都发芽了，草都绿了，成片的油菜花金灿灿的，散发着醉人的花香。 油菜花引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜。 有一个小朋友在那一大片菜花地里捉蝴蝶，玩得可开心了。 菜花地的外面围着篱笆，篱笆旁边有一条蜿蜒的小路伸向远方。路旁有几棵树，树下长满了绿绿的草。 春天的景色真美呀!,一天,杨万里吃完中饭觉得很无聊，就出去散步了，他一出门就 看到很美景色有：桃花笑红了脸，大树长出了翠绿的叶子。杨万里看到一群小朋友在捉黄
5、蝴蝶，并走到他们身边说：“你们几岁了”？有的说：“我八岁了”，有的说：“我五岁了”，还有的说：“我十岁了”。杨万里问完之后，小朋友又捉蝴蝶去了，他们追啊追，蝴蝶飞入了油菜花里面，小朋友找呀找。找了很久还是没有找着，杨万里看到这种事情，就写下了我们今天学得这首诗。,* 背诵本课的两首古诗。 * 收集描写春天的古诗。 * 读了宿新市徐公店， 看了插图，我能编个故事写一写。,作业：,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。,课 时 锦 囊,春 日 朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。,清 明 杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。,春 晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。,
