《2020年中心小学名师活动小组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中心小学名师活动小组工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中心小学名师活动小组工作总结 在繁忙的工作和充实的生活中一个学期又悄然而逝如今我们加入“xx县小学语文名师工作室”已有一年了在这365个日子里工作室主持人及成员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予了我校活动组学员很大的动力让我们在教育教学实践的岗位又迈出了一个个坚实的步伐在这一阶段的教学成长过程中我们收获了很多同时也看到了自身的不足现将本阶段的工作总结如下: 一、学习与研究并重 写作教学一直以来是老师们最头疼的课程因为无论你想方设法费尽口舌总是激发不起学生的写作兴趣和热情学生们总是怕拿起笔写作怕写不好怕无话可说总是不乐于写作写作成了孩子们（尤其是农村孩子们）心中最不愿做的事针对这一情况本学
2、期县小学语文名师工作室的教学研讨就主要围绕新课标作文教学以及“写读结合”阅读课研讨来进行在五次主题教学活动中每一位工作室的献课教师都紧紧围绕研讨的主题运用多种方法为大家展现了一堂堂各具特色精彩纷呈的研讨课 在研讨活动中我校学员通过与名师面对面交流探讨的方式在交流与讨论中释疑解惑总结出了更多的教学经验活动过后活动组的各位成员及学员又根据学习情况将自己的所见所闻所得结合本校学生的实际情况进行有效的整合及时形成与实际学情相适应的教学思路然后在各自任教的班级进行实践在实践的过程中各位成员不仅善于学习他人之法更注重总结自己的经验所以我们的每一个学员在校本研讨课上总能让其他老师有新的收获 另外我们工作室的
3、成员和学员虽然本身都是学校的骨干老师但是学习却比较自觉为了帮助自己提高学习的有效性大家还积极地阅读县名师工作室配发的小学语文教学、小学教学设计及云南教育等刊物这不仅强化了学员员们的学习意识更使他们在理论层面有更多的积淀所以说我们的异龙名师活动组现在正在朝着学习型、研究性的方向发展 二、主要成绩 学校的研讨课让工作室学员员之间的合作达到了一个新的高度每次在进行研讨课时成员们总要经历了紧张的备课、准备教具、试教、点评等多个环节的研讨过程在这一过程中大家协调分工将各项准备工作落实到个人；遇到同课异构时每人都积极贡献自己的想法；课后点评每个人都真心实意的为授课教师指点迷津融洽的氛围让大家在与同伴的交流
4、中学到求实的精神在倾心的交往中学到道德的伟岸在智慧的碰撞中领悟到教育的真谛而学员们的教学水平在集聚集体智慧后更是有了明显的提升 在县名师工作室实施“小学中高段语文写读结合实践研究”课题期间我们名师活动小组的学员主动承担起了课题实验班的教学任务大家积极的按计划为课题组进行了习作素材呈现课、主题阅读分享课、趣味活动“写读”课、师生共读经典课等实验课程的指导与实践为课题的研究搜集了的许多宝贵的信息和资料 三、存在问题 由于种种原因我校名师活动小组的工作仍有亟需进一步完善之处主要表现为：活动时间相对紧张有些具体计划有时不能按期进行导致部分工作不能全面实施；工作室成员自身水平、研究能力存在差异对整体工作
5、有所影响；如何引导区域学科发展方向并有效解决教学中的热点难点问题还有待加强 四、努力方向 为了更好地开展名师工作室以后的各项工作我们将朝以下方面努力： 1、加强工作计划的科学性、前瞻性；同时要合理安排活动内容与时间增进与学校领导的沟通寻求学校领导的理解与支持妥善处理工学矛盾 2、创新工作方式增强培训实效活动组要充分借鉴他人的工作经验创新工作方式搭建锻炼平台创造磨砺机会加强对外交流通过有效引领、传带帮助成员内化新理念、新知识、新方法进一步提高成员的课堂教学能力、课程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力进一步增强培训实效性 在逝去的日子里我们不仅在名师工作室的这片沃土上留下了自己的足迹更在这里收获着成功收获着智慧更收获着成长当然成绩随着时光的流逝已经成为过去但我们会再次启程继续追赶属于自己的精彩！
