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1、中小学德育工作实施方案 为了全面贯彻党的教育方针认真落实小学德育纲要和中共金昌市委、金昌市人民政府关于组织实施“甘肃省未成年人健康成长行动计划”的意见积极推进素质教育创造有利于青少年学生健康成长的社会环境全面加强学校德育工作推进“以德治校”、“以法治教”进程根据永昌县教育局关于转发的通知（永教字148号）文件精神结合本校实际特制定本方案 一、指导思想： 以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导以“学生行为规范养成教育活动”为重点以创办特色学校为动力以“体验成功、和谐发展”为办学理念以办人民满意的教育为宗旨坚持“德育为首质量为本”原则切实加强学生的安全教育、法制教育、思想道德教育、社会实践、安
2、全自救与自我保护知识教育促进学校德育规范化建设进一步落实小学德育纲要加强“五爱”教育、养成教育、社会实践、心理健康教育建立和谐校园实现教师、学生、学校共同发展的奋斗目标 二、工作目标： 1、各校要建立健全德育管理体制建立健全德育教育阵地建立校长负责的德育工作领导小组责任落实到人制定德育工作三年规划 2、德育队伍建设常规化形成德育工作的骨干力量 3、常规工作制度化完善升降国旗制度、重要节日、纪念日、传统节日活动制度三好学生、优秀班干部、优秀班集体的评选制度重视学生心理品质教育及后进生转化工作各校要定期召开校委会、班队会坚持上好“两操” 4、养成教育重实效认真贯彻上级会议精神要求开展好经常性的学生
3、行为规范养成教育活动使学生文明守纪具有良好的精神风貌和行为习惯 5、坚持开展优化育人环境有计划地作好校园绿化、美化、净化、文化工作建立和完善德育基地建设不断丰富德育教育内容充分发挥图书、广播、板报的作用有思想教育和学生作品展示长廊 6、发挥课堂教学的主渠道作用要依据课时计划开足开好义务教育阶段思想品德课；各学科教师自觉地贯彻落实学校德育工作要求并有成效要开发适合学校特点的校本课程 7、重视德育科研工作制定科研计划探索学校德育工作思路并取得一定成果 8、认真组织师生参加生产劳动和社会公益劳动 9、定期开展德育宣传及教育活动积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育模式并取得良好成果 10、加强社会主
4、义精神文明建设丰富师生精神生活开展必要的体育、艺术教育活动 11、通过“平安、健康、文明”主题教育深入开展交通安全宣传活动把安全工作当作头等大事抓做到常抓不懈 12、深入贯彻落实“xxxx”的社会主义荣辱观以日常行为规范教育为着力点切实提高道德水平做到全学期无一人因违法乱纪而受到有关部门的处理 14、充分发挥校外法制副校长、家长会的功能形成学校、家庭、社会三者相结合的教育体系加强对“问题学生”的帮扶转化工作 15、切实加强住校生的纪律、安全、卫生教育开展“文明寝室”评比努力营造学生良好的生活、学习环境 16、各校要加强对教师的检查、监督、考核力度确保学校各个岗位正常运转 三、工作措施： 1、坚
5、持学习、提高素质要认真学习小学德育纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见坚持“育人为本、以德为先”的方针巩固和发挥学校教育主阵地、主课堂和主渠道的作用、积极探索德育与学科教学的有机融合拓宽德育渠道坚持学习“xxxx”的重要思想学习坚持学习中小学教师职业道德规范和有关教育法律法规不断提高自身的政治理论素养工作中要认真落实上级教育部门的各项方针、政策积极利用学到的政治理论指导自己的实践使自己在学习与工作中不断提高工作水平加强学习、增强自身修养增强服务意识协调好各处室之间的关系不断更新工作方法要正确处理好原则性与艺术性的统一努力做好德育工作同时在具体的工作中不断发现问题
6、、指出问题并及时地解决问题加强批评与自我批评 2、明确职责、调动每位教师都是德育工作者的积极性发挥德育组织作用必须明确德育工作者的职责调动广大教师的积极性主动性使德育工作落实的更具体要把学习和贯彻落实中小学教师职业道德规范（年修订）、教育法、教师法、义务教育法以及党和国家的方针政策放在首位把贯彻落实小学德育纲要作为重点工作来抓领导和教师统一认识一致行动建立和落实德育工作目标及工作步骤明确自己的职责调动教师工作的积极性制定班主任工作的职责及考核细则调动班主任教师加强德育工作及班级管理的积极性各学科教师也都要将德育工作渗透于课堂教学之中以知识为载体进行爱国主义教育和爱家乡、爱人民、爱学校、爱老师教
7、育通过学科知识与德育教育的紧密结合增强爱国主义教育的说服力和感染力形成强大的内化力量实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的有机结合 3、以活动和评议为载体、发现、树立、弘扬师德典型加强学生的思想道德教育和行为规范养成教育落实小学生守则和小学生日常行为规范将3月和9月确立为行为规范养成教育活动月在全中心小学开展以“五爱”（爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）无主线的思想教育系列以生产、生活、学军为主要内容的社会实践活动以辅导、咨询为主要方式的心理健康教育以“培养学生良好习惯”为主题的系列养成教育活动着力培养学生良好的品德行为；注重乐学、勤学、苦学的引导开展诚信教育、礼仪教育等活动重点培养
8、学生诚实守信的思想观和道德行为；成立家长学校充分发挥家长的作用通过学校这个平台进一步探索“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式共同作好学生思想教育工作继续通过重大节日、纪念日开展好“体、卫、艺”系列活动彰显活动育人的作用使学生在活动中体验到成功的快乐从而得到锻炼和提高 （1）各校要结合学校工作计划实施学生德育、安全例会制（每周早操后）回顾上周工作中的不足布置本周工作应及时地向班主任反馈值周中发现的不良现象对问题做到早预防、早发现、早解决 （2）各校要深化“xxxx”德育内涵结合学校学生实际提出学生“荣辱观”的落脚点通过“班会”、“演讲比赛”等活动使学生对“荣辱观”由“心动”转化为“行动” （3
9、）各校要把“平安、健康、文明”作为头等大事来抓进一步提高全校师生的“平安、健康、文明”和谐意识 各校要精心设计教育活动内容有重点地开展活动切实把“平安、健康、文明”作为政工处常规工作做到常抓不懈 各校要抓紧学生的交通安全工作特别是学生上下要加强交通法规的教育组织学校老师设立安全检查岗 各校要在强化学习的基础上九月底组织全校学生开展一次“校纪校规知识竞赛” 4、继续加强对学生的常规教育利用班（队）会成立“文明监督岗”对违规行为进行自我教育杜绝个别学生中的乱丢乱抛现象加强环境保护与节约资源的宣传教育 5、切实抓好班主任的队伍建设要组织教师特别是班主任认真学习新的义务教育法；定期进行经验交流会；修订
10、班主任工作考核条例不断提高班主任的管理水平要加强对班会课的管理与指导继续开展班主任的评先活动 6、加强“特殊学生”的调查摸排完善建档工作和“一对一”的帮教制度深入开展心理健康教育 7、优化学校育人环境培养环境的文化内涵和感染力定期刊出校黑板报交流德育信息落实每期黑板报的主题并定期进行评比 四、切实提高学校德育工作的针对性保证德育工作的实效性 （一）以理念为先导确立德育教育在学校工作中的地位 年德育工作的核心是创建“以德治校”学校“以德治校”是全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育全面提高教育教学质量的必然要求是规范教育行为规范教学目标规范人才标准的必然要求要确立德育教育在学校工作中的首要地位保证
11、“以德治校”工作的实效性首先要确立“以德治校”的正确理念： 1、确立五育并举、德育为首的理念学校教育首先是育人教育育人教育首要在育德要把学生培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人就要确立德育教育在学校一切工作中的首要地位以德育工作的高效性保证学校工作的高效性保证学生五育全面发展促进学校工作的全面发展 2、确立素质教育以德育为核心的理念不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂各校要确立以德育为核心以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式明确德育教育在素质教育中的重要作用以德促教保证素质教育的全面推行 3、确立德育教育整体性的理念德育教育是一项系统工程必须建立全员、全程、全
12、方位的育人格局辩证理解全员和专业队伍的关系充分发挥全员育人的积极性和主动性；要根据学校德育教育的总目标分解不同教学阶段的育人目标做到层次递进分层达标体现德育教育的连续性和长期性；要充分调动家庭和社会关心支持和参与学校德育工作的积极性充分挖掘德育资源营造德育氛围 4、确立德育工作有效性的理念有效性是确立德育核心地位的根本立足点要尊重德育工作规律克服德育工作中形式主义和表面的轰轰烈烈把德育工作做到入情入理入微建立健全教育工作高效的运行机制科学的评价机制严格的约束机制和有力的监督激励机制使个体的有效性聚集成整体的有效性 5、确立德育教育教师是关键的理念学生德育教育载体的一个重要方面是教师的教育和影响
13、要不断提高教师教书育人的水平关注教师的政治思想道德品质学识水平和人格魅力对学生的潜移默化使他们充分发挥在学校德育教育中的关键作用 6、确立德育教育以学生发展为本的理念学校德育工作要注意创设有利于学生发展的环境和条件充分满足学生发展的合理要求要充分发挥学生党、团、队和班集体的作用充分发挥学生自我教育自我管理自我约束的主观能动性 （二）以养成教育为重点强化德育教育的基础 养成教育是德育教育的基础是学校德育工作的重点工作抓德育教育首先要从抓养成教育入手各学校要以小学生守则和小学生日常行为规范为依据以一日常规的养成日常行为习惯的养成生活方式的养成人际交往的养成心理品质的养成等为内容抓好学生养成教育培养
14、学生良好的行为品质着眼于认识的提高落实于习惯的养成第一要做到知行统一教学做合一先从明白意义和要求抓起通过展会、校会、团队活动、报刊专栏、校园广播、宣传画廊、体艺活动等学生喜闻乐见的形式进行广泛宣传教育并辅之以讲解指导和典型示范以提高认识来指导行为对守则和规范要求的内容严格训练反复强化通过开展检查验收和评比竞赛促使学生达到要求的行为标准；各学校要依据自己实际制定适合学校特点的养成教育目标和内容定一项落实一项形成一项通过养成教育内强素质外树学校形象第二要把养成教育当做一项长期的任务常抓不懈反复抓抓反复直到习惯成自然坚持对一日常规进行日检查周评比月总结学期考核评定力求使学生行为习惯的养成教育落到实处
15、；第三形成养成教育的合力给每个教职员工德育任务明确每个教职员工的德育职责和德育目标充分发挥每个教职员工在德育工作中的作用形成德育合力要让每个教职工做到思想上重视要求上统一管理上严格行为上规范 实行品格目标分层培养着力实施红山窑中心小学“德育序列化工程” 要根据小学德育教育的总体目标和各学段学生的具体情况确定学生思想品德教育的培养目标目标的制定要遵循不同学段学生年的“知情意行”规律把学校全员育人、全社会育人融入德育全过程构建具有时代特色的育人全方位与人的机制力求有的放失切实有效德育目标要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”思想为指导以爱国主义、集体主义、社会主义教育；中华民族优秀文化传统和革命传统教育；理想、伦理道德以及文明习惯养成教育；基本国情、国内外形势教育和民主法制教育为基本内容以培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观为目的目标的确立要符合学生实际不能过高也不能过低要让每个学生经过努力才能达到还要根据学生思想品德教育的
