《五年级上册数学课件－4.4 三角形的面积 北师大 版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件－4.4 三角形的面积 北师大 版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
三角形的面积,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,平行四边形的面积=底高,S=ah,高,底,底,高,宽,长,!,注意安全,!,小组讨论：,你想用什么方法验证？,操作和探究要求:,（1）把三角形转化成什么图形？ （2）转化前后图形的面积、底、高 之间有什么联系？ （3）怎样计算三角形的面积？,28cm,25cm,你能求出这块警示标志牌的面积吗？,28cm,25cm,28252=350(cm 2),答：这块警示标志牌的面积是350cm2。,同桌交流： 如何求出这个三角形花圃的面积？,已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。,答：这个花圃的面积是36m2。,1262=36(m 2),5dm,6dm,4dm,求出这个三角形的面积。,注意：求三角形的面积要用相对应的底高2来计算,做一做:,通过这节课的学习，你学到了什么新知识？,你是用什么方法学到的？,你知道吗？,大约在2000年前，我国著名的数学名著九章 算术中的方田章就论述了三角形面积的算法。书中说：“圭田术曰，半广乘正从。”就是说：三角形的面积=底高2。,作业： 测量课桌上红色三角形的相关数据并计算它的面积。,完成书P58“练一练”第6题。,谢谢大家！,
