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1、,一、猜一猜,（引出联想）,打一玩具,阿童木，孙悟空，高高飘飞在空中。 飞呀飞，驾春风，想见嫦娥到月宫。 小主人，不知情，一线牵牢难去成。,风筝,爱因斯坦曾说过：想象力 比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。,发挥联想和想象,运用联想、想象拓展写作思路,1.理解什么是联想，什么是想象。 2.掌握联想的方法并能自觉地在写作中运用。,学习目标：,1.什么是联想？ 2.联想有哪些最基本的方法？ 3.什么是想象？它和联想有什么区别？,二、预习检测,（走近联想）,联想的方法有：相似联想，相关联想，因果联想，反向联想。,想象是在头脑中创造出未曾有过的
2、新的形象。,联想是由某一事物想到与这相关的另一事物。,简单区别想象与联想,远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 节选自天上的街市,简单区别想象与联想,由此可见： 想象是人脑主观创造出来的； 是从无到有的过程。虚 联想想到的是客观实际，是 从此及彼的过程。 实,三、合作探讨（感悟联想）,1、由“伞”你联想到了什么？,2、下面的经典作品中，分别用了哪些联想的方法？,2、下面的经典作品中，分别用了哪些联想的方法？ 1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差
3、可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 2)问渠那得清如许，为有源头活水来。 3)朱门酒肉臭，路有冻死骨。 4)看到他,我便想起了许多往事。,因果联想,相反联想,相关联想,相似联想,3、下列句中哪些是联想，哪些是想象？,考试完后，我 怀着忐忑的心情，拿着成绩单回到家，老妈一看，“嗯，怎么考这么一点分？你看隔壁的某某某，人家每次都考100分。看你还每天只想看电视，作业不认真做，书也不看- 然后老妈还说：“现在不好好读书，以后就只能回家种田，晒得乌黑，满手老茧。”,老妈说的前一句是联想，后一句是想象。,联想要自然恰切。 想象要合情合理。 联想和想象要有新意。,联想和想象的要求,1、当我们拿到一个作文
4、题或是一个话题时，我们可以借助什么具体的方法来打开思路，使我们的写作过程更流畅呢？,四、探究练习,（展开联想),方法有：跨越时空法；转换视角法；故事新编法；拟人夸张等。,填空小，在一个寒冷的冬天，一个双目失明的乞丐在街上乞讨，他脖子上挂着一块牌子，上面写着“自幼失明”。可是并没有人给他什么施舍。有一天，一位诗人走近他的身边，他便寻声伸手乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我可以给你点帮助。”说完，诗人在那块牌上子写道 “ ”。 此后，路上行人看见了都很同情这位盲人，纷纷给了他许多施舍。,答案：春天就要来了， 可是我看不见它！,故事接龙 以“那一天，发生了一件奇怪的事”一句开头，小组同学依次写下去，直到有一个完整的故事。,麦克很喜欢喝汤。中午他走进餐馆，点了一份他最爱的汤，服务员马上给他端了上来。 服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。” 服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。” 服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您”,“我是说，调羹在哪里呢？”,五、小结反思,这节课我学到了-，我还有-方面还需要努力。,展开联想和想象的翅膀,让你的文章灵动飞扬,用心感受,以“假如我-”“假如我有一双翅膀”“假如我是太阳”等），写一篇想象作文。不少于600字。,六、作业布置：,(积累运用),再见,
