《2015新人教版七年级英语上册专项复习剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015新人教版七年级英语上册专项复习剖析（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目 录,章节复习,专题归类复习一 专题归类复习二 专题归类复习三 专题归类复习四 专题归类复习五 专题归类复习六,专题归类复习一,本专题考点： 1打招呼用语。 2. 名词复数 3人称代词和物主代词。 4冠词a，an和the。,专题归类复习一,考点1 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are you？” 初次见面用“How do you do？” 3.适用于第一次见面：Nice to meet you. 很高兴见到你。,专题归类复习一,考点2 名词复数 【要点解读】 英语中
2、，名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加-s 。 如： book-books key-keys 2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-s。 如：box-boxes watch-watches 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。 如：family-families dictionary - dictionaries 4）以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。 如：half halves leaf leaves 特例 ： child children man men woman wome
3、n tomato tomatoes potato potatoes,考点3 人称代词和物主代词 【要点解读】 人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。(单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称-第三人称-第一人称 ) 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只用作定语，相当于一个形容词，不能单独使用；名词性物主代词则不能用作定语，相当于一个名词词组，可以单独使用。,专题归类复习一,Her is,She is,He name is,His name is,Mine book is ,My book is,名词性
4、物主代词=形容词性物主代词+名词,【强化训练】 . 用所给词的适当形式填空 1_ (she) is a girl. _(she) name is Lucy. 2_(I) name is Kate. Whats_(you) name? 3What is_(he) telephone number? 4Are_(your) Miss Smith? 5_(it) name is Mimi.,专题归类复习一,She,Her,My,your,his,you,Its,考点4 不定冠词a与an 【要点解读】 很多情况下，a 与可数名词一起泛指某一类人或事物中的一个或一类 如：I need a pencil
5、now. 我现在需要（一）枝铅笔。（不确指哪枝铅笔） a / an 的区别 a 用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an 用在元音音素开头的单数可数名词或字母前。 特殊词： an “a , e , i , o , f, h , l , m , n , r , s , x ” an eraser an orange an English book (注意：如果前面有this, that等指示代词时，不可再与a/an连用。 如：this pen a pen 不可用 this a pencil ),专题归类复习一,定冠词 the的用法 1. 第二次提到 This is an apple. The
6、 apple is mine. 特指 The boy in red is my brother. 用于序数词和形容词副词比较级最高级前 the third month,【强化训练】 根据句意用不定冠词a、an或 / 填空 1Its _ my English book. 2Lucy is _ girl. 3Its _ English book. 4Whats this? Its _ map. 5It is _ “L” 6Whats this in English? Its _ orange.,专题归类复习一,/,a,an,a,an,an,专题归类复习二,本专题考点： 2this, that与it
7、。 3方位介词的用法。 4where引导的特殊疑问句。,专题归类复习二,考点2 this， that与it 【要点解读】 1指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。 (1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时，be动词都用is。 (2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的用that。 (3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is；向第三者介绍距离较远的人时，用That is。,专题归类复习二,(4) 打电话向对方介绍
8、自己时用This is；询问对方是谁时，用Whos that? 2在this或that做主语的问句中，回答用代词it来替代；指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情况下，用it而不用this或that。,专题归类复习二,【强化训练】 .根据句意用this, that或it填空 1Look! _ is a computer. 2Mum, _ is Tom and _ is Lucy. 3Whats this? _ is a ruler. How do you spell _？ RULER. 4.Is this Mary? No, _ isnt. Its Lily. 5This is
9、 an apple. _ is a red apple.,专题归类复习二,This,this,that,It,it,it,It,考点3 方位介词的用法 【要点解读】 表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句子成分。 1on意为“在上面(与物体的表面有接触)”。 2under意为“在下面(指在物体的垂直下方，两者不接触)”。 3in意为“在里面(指在物体的内部)”。 其结构为：方位 介词+the/a/an/物主代词等+物品名词 on the wall in the room under the desk,专题归类复习二,【强化训练】
10、 根据汉语意思完成英语句子 1我的课本在床上。 My book is _ _ _ 2他的笔记本在书包里。 His notebook is _ _ _. 3你的手表在桌子下面。 _ watch is _ _ _.,专题归类复习二,on,the,bed,in,the,schoolbag,Your,under,the,table,考点4 where引导的特殊疑问句 【要点解读】 对地点进行提问时用疑问副词where。 询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Where be 主语(人或物)？” (1) 当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语用单数人称代词。 (2) 当询问的人或物是复数时，
11、be动词用are，回答时，主语用复数人称代词。 回答时不能用yes或no回答，常用Its/Theyre in/on/under,专题归类复习二,【强化训练】 按要求完成下列句子 1My skirt is_. (对画线部分提问) _ _ _ skirt? 2His dictionaries are_. (对画线部分提问) _ _ his dictionaries? 3her, where, eraser, is, yellow (连词成句) _？ 4Where is my CD? (根据汉语意思写出答语) _. (抱歉，我不知道。),专题归类复习二,on_the_sofa,Where,is,yo
12、ur,on_the_desk,Where,are,Where_is_her_yellow_eraser,Sorry,_I_dont_know,专题归类复习三,本专题考点： 1动词have的用法。 2动词like的用法。 3可数名词与不可数名词。 4动词play的用法。 some和any,专题归类复习三,考点1 动词have的用法 【要点解读】 have意为“有”，“吃，饮”，“举办”。have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词，本身包含具体的词意“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。一般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为has。在由have作谓语的句子变疑问句或否定句
13、时，无论何种情况，都要借助于助动词do或does。例如： Do you have a dictionary? He doesnt have any coffee 搭配词组：have a rest 休息一会儿 have a class 上课 have a party 举办聚会 have a look 瞧一瞧 have lunch/dinner 吃午/晚餐 have a good time 玩的高兴,专题归类复习三,【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空 1They _ (have) a beautiful room. 2Tom _ (have) a blue eraser. 3Bob and
14、 Mike _ (have) a desk. 4I _ (not have) a computer. 5Mike _ (not have) a basketball.,专题归类复习三,have,has,have,dont_have,doesnt_have,考点2 let的用法 【要点解读】 let引导的祈使句用来表示向对方提出建议或意见。其句型结构为let sb. do sth.，let后接的动词为原型。 如：Let me help you. 让我来帮助你吧。 对该祈使句的肯定回答一般用OK,That sounds good . 否定回答为 Sorry ,I ,【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空 1Let _(I) get it . 2. Lets _(are) good friends . 3. Lets _(watching) TV. 4. Let _（we) help you .,me,be,watch,us,考点3 动词like的用法 【要点解读】 like为动词，意为“喜欢”，后面接名词、代词、不定式或动名词作宾语。第三人称单数形式为likes. 1.like+名词/代词，意为“喜欢某人或某物”。 如： Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr W
