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1、浅谈高中物理学习方法论 进人高中后物理学习就登上了一个新台阶新的教材、新的教学要求在大家面前设下一道道难关因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应由于“不会学”而导致“不爱学”和“不愿学”的情况为数甚多因此同学们能否掌握科学的学习方法不但是今天能否由“怕学”变成“爱学”的关键所在而且会影响到今后一生能否掌握自然科学的一般方法以求更好地发展 同学们要想学好高中物理首先必须真正做到课前认真阅读教材、课上认真听讲、课后按时完成作业练习、及时进行课后复习和单元小结等当然这只是学好物理的一个基本的前提学好高中物理还必须做到以下几点： 1、认清学科特点掌握物理知识意义知己知彼百战不殆 物理是一门以实验为基
2、础以思维为主导应用为目的的自然科学课程它与语文、数学的联系十分密切有适应本课程特点的特有的学习方法物理知识的意义体现在它产生、发展的整个过程这个过程一般包括：问题的提出、实验、提出假说、逻辑推理、再次实验并得到结论 要重在理解：学好物理应对所学的知识有确切的理解弄清其中的道理物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的或者是经过推理得来的获得知识要有一个科学思维的过程不重视这个过程头脑中只剩下一些干巴巴的公式和条文就不能真正理解知识思维也就得不到训练要重在理解有意识的提高自己的科学思维能力 要学会运用知识：学到的知识要善于运用到实际中去不注意知识的运用你得到的知识是死的不丰满而且不能在
3、运用中学会分析问题的方法要在不断的运用中扩展和加深自己的知识学会具体问题具体分析提高分析和解决问题的能力 要做好练习：做练习是学习物理知识的一个重要环节是运用知识的一个方面每做一道题务求真正弄懂、有所收获我国物理学家严济慈先生这样说：“做练习可以加深理解融会贯通锻炼思考问题和解决问题的能力一道习题做不出来说明你还没有真懂；即使所有的练习都做出来了也不一定说明你全懂了因为你做习题有时只是在凑公式而已如果知道自己懂在什么地方不懂又在什么地方还能设法去弄懂它到了这种地步习题就可以少做” 2、知识的准确积累及准确提炼题中信息 学习自然科学知识从掌握到运用必然要经过知识积累学习物理尤显重要有的同学感到物
4、理公式太多记不住或易混淆原因是记得不准确或理解不透或有缺陷或未能形成结构如一盘散沙有的同学虽然把概念、共识、规律背得滚瓜烂熟但遇到实际问题不知道如何入手去解决这就是由于不会从信息库中迅速地提炼出解决某个具体问题所需的知识 知识的积累就是把所学的知识存入到自己的大脑中去若单纯地依靠记忆与背诵是不行的应在此基础上经过一番思考弄清知识的来龙去脉理解知识的意义在单元学习结束时应通过知识的整理、分类强化信息的纵、横联系特别是概念与概念概念与定律以及定律与定律的逻辑联系把所有的知识纳入合理、科学物理知识的逻辑结构中去这样的知识积累才是牢固的 遇到实际问题经过思索迅速从自己的知识体系中提炼出所需要的知识去解
5、决合理、牢固知识积累是迅速提炼的基础提炼的过程是认真审题、明确题给条件、物理过程和解题目的思索后弄清他们之间的联系这时大脑中很快就显现也解决这个问题所需的知识和方法解题不贪多但求精不能满足于模仿例题的熟路应敢于尝试对自己来说是新型的习题锻炼自己的分析、判断、检索和解决问题的能力 3、掌握用“物理语言”思考问题的方法 物理概念和规律是通过物理语言来表述的如果不理解物理语言的特点阅读物理课本如同阅读一般的语文课本就不会用物理语言去思考和解决问题等于没有真正掌握物理知识物理语言包含文字语言、符号语言和图象语言 文字语言是表述物理概念和规律常用的一种形式它准确地说明了物理现象的本质和规律的条件、对象及
6、结论阐述一个定义、一条规律的每一段文字语言中的每句话甚至每一个字都不能随意省掉比如牛顿第一定律：“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态直到有外力迫使它改变这种状态为止”“一切”指所有的“总”是没有例外的时候真是字字均有其重要的意义 同学们要学会从表述物理规律的文字语言中准确地分析出该规律所阐明的条件、对象、结论并由此去思考问题避免发生错误应用定律和概念解决一些实际问题后还应再次阅读课文有关内容前后连贯归纳系统深刻理解概念和定律的内涵并拓展其外延 符号语言主要体现在公式中物理公式含有生动的物理内涵同学们切不可将物理公式当作一般的数学公式来记忆而必须学会将生动的物理内涵说明抽象的符号语言的方法
7、一看到物理公式立即就能用文学语言来表述一个概念或一个规律的内容明确每一个符号所代表的物理意义善于说明符号的物理意义是准确运用公式解题的关键 例如功的公式W=FScos式中F为力的大小S为位移的大小为力与位移两者的夹角而这只是基本的理解大部分同学可以掌握但由于同学们初中的知识基础很多同学在解题中还会认为S是力方向上的位移求解时又分解其实在这个公式中S为物体的实际位移根本不必要进行分解 图像是用几何图像来表述物理现象或规律的一种形式物理的图像语言能反映的物理内涵特点是信息量大形象直观、简洁明了是科学研究的一种极好的方法高中物理课本中已出现了不少表述物理规律的图像如运动学中的st、vt图像；机械振动
8、、机械波中的振动图像、波动图像；电学中的It图像等；学生实验中也有用图像处理数据的要求同学们要能从物理图像中获得信息找出解决问题的关键和办法 这三者可以相互转化、互为补充形成一个完整的认知系统和能力结构有利于拓宽解题思路提高灵活应用的能力希望同学们在平时学习中利用一些典型的习题加强这方面的训练牢固掌握利用物理语言来思考问题的学习方法才能真正理解物理概念和规律把基础知识、基本技能落到实处并发展自己的科学思维能力 学习的成绩是多因一果科学方法是关键科学的方法不是天生的也不是位老师可以恩赐的有句老话叫“师傅领进门修行在自身”要想真正掌握科学的学习方法必须有良好的学习习惯要付出艰辛的劳动勤思考多训练才能总结出一套真正属于自己的科学方法受用终生 ze:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
