2019年小学学习方法范文

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1、小学学习方法范文 小学的学习对于小学生来说十分的重要讲究好的学习方法能帮助小学生更轻松的进行学习快乐学习那么就请一起来看看下面这三个小学学习方法吧 小学学习方法【1】 1、以学为先 一旦打开书本尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃 精力高度集中有一种投入其中、自得其乐的状态 他们目标高远思想单纯不胡思乱想 在他们心目中学习是正事理应先于娱乐一心向学气定神闲心无旁骛全力以赴忘我备战 2、分秒必争 尖子生学习十分自觉有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习 能够闹中求静不会太多地受环境干扰他们坚持不懈做事专一始终如故 绝不把时间浪费在无谓的事上显示出独特

2、的处事方法 善用零碎时间每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语背诵公式破解疑难调整情绪 无论怎样各具特色有一点他们是一致的：保证学习时间学会见缝插针利用好空余时间经过日积月累效果很可观 3、阅读有方 学会了速读和精读阅读前先看目录、图表及插图先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识 当积极的阅读者不断的提问直到弄懂字里行间的全部信息为止特别是弄懂知识的起点和终点梳理好知识要点 一有空时间就广泛涉猎课外其他领域的知识 4、合理安排 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置做事有主见、有策略每天有天计划每周有周计划按计划有条不紊地做事不一暴十寒 在合理的时候做合理的事情

3、该做啥时就做啥不背道而驰 比如抓课堂效率当堂听当堂记当堂理解不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教做到堂堂清 比如利用好时间勉励自己完成当天的学习任务做到日日清 比如能够劳逸结合张弛有度动静相宜 比如坚持紧跟老师步伐复习不误入歧途 比如坚持勤睁眼常开口对课本上的东西多看对未懂的内容能多问 总之做好学习、工作、生活的“司令员”从容做事 5、勇于提问 课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握 在学习的过程中把没有弄懂的问题通过提问通过爱问达到深入研究仔细体会的目的 所以在学生群体中间好问的学生占有老师大量的资源有一种得天独厚的优势而不爱问的学生就主动放

4、弃了别人的帮助让自己在困境中越陷越深 6、善做笔记 尖子生往往一边听课一边记重点不是事无巨细全盘记录特别善于记下老师补充的东西课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录 老师在课堂上强调的重点在他的笔记本里都应该找到 有位尖子生在自己笔记中间画一条线一边记老师的重点一边写课文里的注释复习一举两得 能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集特别注意让知识系统化积极思考能解决什麼问题 7、勤于思考 这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段 比如：做完一道题后要对答案这里他们会有一个反思的过程弄清这道题考的用了些方法为什么用这样的方法做到举一反三、触类旁通的效果 又如：学习时不仅将课本中各知识点记住

5、还通过思考抓住各知识点之间的内在联系甚至注意到不同学科之间的渗透以便形成清晰的知识网络 8、书写整洁 通常书写整洁的解答比潦草乱画的得分高 大家都有体会乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性工整地书写便于让老师判断解题的过程也是培养一种很好的书写习惯 尖子生作业规范审题认真冷静应答把每次作业当作高考作业工整步骤齐全术语规范表述严谨 规范不仅训练仔细认真品质更能养成细心用心习惯从而激发学习潜能 9、自我调整 不回避问题遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节摒弃外界和自身的压力自觉地放下思想包袱化压力为动力不管是课业繁重还是轻松顺利时都保持

6、一颗平常心 不断地对自己进行积极的心理暗示在这样不断的积极心理暗示下信心值就不断上升通过努力去想了、去做了没有什么不可能的 一旦在学习中遇到了挫折心情变得非常急躁时就暂时停止学习一个人静静地思索进行心态的调整不断地在告诫自己“宁可不打仗绝不打乱仗” 备考阶段与前期一样每一天都努力学习完成当天的学习任务追求高效每一天不把时间浪费在焦虑上 10、学习互助 与同学开心地相处遇事不斤斤计较宽容豁达;珍视同学间的友谊在学习中互相支持和帮助经常一起讨论学习中的问题使用不同的解题方法并相互交流心得 有了这种和谐的同学关系才能全身心地投入到学习中从而保持较高的学习效率 除此以外绝大多数尖子生还有一条无密可言的

7、“秘诀”那就是：父母熏陶 他们的父母对孩子高标准严要求不娇惯使父母用以教育孩子的使命感在孩子身上得到了延伸 许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习对学习充满激情在学习中体验乐趣在学习中增长见识在成功中充满自信 获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力 “尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手 相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境能够提高学习效率最终成为真正的尖子 小学学习方法【2】 1.第一步是确定当天的学习时间并近可能把它安排在自己的黄金时间内 2.排除干扰源做好准备排除干扰 如找一个不受打扰的环境拔掉电话线 网线关掉手机 告诉家人不要打扰拿掉桌子上能干扰注意

8、力的物品 不要太饿或太饱拿大瓶的水放在身边减少机会 同时学习用到物品要事先准备好 3.在学习之前先放松自己进行深呼吸 4.告诉大脑今天学习的具体目标 如今天看30页书或看完一课做20个练习题等等 5.每当学习完一段时间后根据后面剩余的时间把学习内容分为几个部分 6.当你不得不中断学习去做别的事时不要马上停止 7.最好把主要的内容做成思维导图关注重点 8.不要做笔记把要记的内容直接写上书 最好用不同颜色的笔来区分重点 9.遇到难点如果解决不了就暂时跳过它看看后面的部分 10.在当天的学习完毕时快速复习当天所学到的知识如果你制定了思维导图就可以在几分钟之后复习一遍 11.记录自己当天集中注意力的时

9、间并记录下来记录一段时间后可以根据这个记录来制定学习计划 12.如果有些学习方法对你无效就换掉它 13.根据自己的实际情况来不停的修改学习计划使它更加适合自己 小学学习方法【3】 一、懂 一个人做任何一件事情都要首先弄清楚为什么要这样做在没弄明白它其中的道理之前不应该盲目地行动 学习也不例外 在学习的过程中首先是通过听老师讲解和阅读教科书弄懂每一章节中的概念、定义、定理和公式究竟意思和以前的知识之间有什么联系是怎样演化而来的?而不应死记硬背地只是记住 记住肯定是必要的但应在理解的基础上记忆否则如果连什么意思都弄不明白那么如何谈得上灵活应用?就是记住的东西也是死的也会很快忘记 二、会 懂了不就是

10、会了?不懂了并不代表你就学会了 学生上课听老师讲解听懂了阅读教科书读懂了只是明白了其中的道理或者只是表面上明白了其中的道理但若要自己独立再重复一遍就不一定能做得出来因此只有认真做一下课后的练习反复体会才能逐步明白而达到会 例如学游泳要先听教练讲解游泳的动作要领 懂了?懂了 会了?下到水中试一试发现还不会 再去琢磨体会动作的每一个要领再反复练习必要时请教练为你纠正不正确的动作再反复练习终于你可以在水中漂起来了或按照要领做了几个比较规范的动作这时才可以说你学会了而且还只是初步的会 这时你再去体会游泳的动作要领就会发现这时的“懂”已经比一开始进了一大步 人们的认识过程总是由浅入深由简单到复杂所以学习

11、中的“懂”和“会”也是有层次的 简单的听懂了、学会了遇到复杂的就又不懂、又不会了 只有经过不断地学习不断地练习才能不断地从不懂到懂从不会到会从“浅懂”到“深懂”从“半会”到“全会”从“假会”到“真会” 我们许多学生学习之所以费力成绩上不去主要是一开始对概念的理解不重视课后只是为了完成老师布置的任务去做作业而不是从认识事物的角度去琢磨其概念的真正涵义满足于一知半解完成作业即完事大吉于是随着学习的深入就感到越来越吃力 还有许多学生常常满足于听懂了看懂了很少再动手去做几遍不注意课后的练习甚至连老师布置的作业都逃避不做日积月累问题逐渐增多等想学了才发现为时已晚学不会了 在教学中我常常建议学生们在做作业

12、之前要把教科书先看一遍复习一下每一章节的概念把例题多做几遍一边做一边琢磨解题的每一步骤都用了些概念用了什么定理和公式解题的思路?这些问题都弄清楚了做起作业来速度也会快许多甚至于所用时间的总和比不看书不做例题直接做作业的时间还要少 因此在做题之前一定要先弄懂概念而懂了之后若不马上动手做一做就仍然还是不会 如此这般问题越积越多学习当然就会越来越困难 三、熟 要考一个好的成绩只是懂了、会了还不够还要熟练才行 我们常常听到许多学生说：“考试的题目都会做就是时间不够只要再给我一点儿时间怕五分钟我就全做出来了”可是就是没有那五分钟 还有有时试卷上的“那道题目明明在考试前做练习时都做过了而且就是一本书上的例题甚至在第几页我都知道可就是想不起来做你说气人不气人” 相信这类事情许多同学都遇到过其原因就是在于不熟练 做题的熟练程度对考试成绩的影响是不言而喻的熟能生巧嘛 所以对于有些重要的公式、定理和解题步骤要多背几遍典型的例题要多做几遍为好并在随后的练习中加以灵活应用进一步深入理解才能真正做到熟能生巧 四、广 所谓“广”就是要开阔眼界 通过加大习题量和阅读不同版本的参考书来达到熟悉各种题型和思维方式的目的 若想考一个好分数只完成课后的作业是不够的还要多做练习