苏教版语文六年级上册课件-5、负荆请罪

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1、5、负荆请罪,教学要求 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的 由来。 2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。 3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。 4、能分角色朗读课文。,上卿 廉颇 姓赵 廉洁奉公 韩国 畏惧 恐惧 唇枪舌剑 深明大义 宽容大度 侮辱 若有所悟 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪,古代文言文用语: 气煞我也 、 斟茶、 趋前、过谦、 相视、拱手、 这般、一介武 夫、 企及、犹若,负荆请罪:表示诚心的道歉,向对 方请求责罚和原谅。 荆:多刺的灌木,荆条可做刑具。 人名:荆轲。花:紫荆。,各 幕 大 意 第一幕: 廉

2、颇因为见到蔺相如受封为上卿, 官位在他之上,内心十分不服气。 第二幕: 蔺相如刻意躲避廉颇,不愿与他正面 冲突,以免引发秦国趁机攻打。 第三幕: 廉颇得知实情后,非常惭愧,特地 负荆请罪,两人化解了误会。,内容探究: 1、故事发生的前因是什么? 2、廉颇为何不服气? 3、廉颇心中觉得耻辱是什么? 4、蔺相如得知这件事后,表现出什么态度? 5、蔺相如为何会有这样的想法? 6、最后廉颇用什么方式向蔺相如请罪? 7、你觉得蔺相如是一位怎么样的人?,8、他们两人共同的想法是什么? 9、你赞同他们说的话吗?为什么? 大意:蔺相如凭着机智受封为上卿,引来廉颇不满。 蔺相如为了社稷安危,处处忍让,不与廉颇正面冲突。 廉颇知实情后,负荆请罪,两人拱手言和,免除一场纷争。 文体:剧本 三幕历史剧,课 文 如 何 安 排 原因:1蔺相如以机智受封为上卿,引起 廉颇不悦。 过经: 1、蔺相如躲避廉颇的马车,引起随从误解。 2、蔺相如解释原委,随从深感惭愧。 结果:廉颇知情后十分惭愧,负荆请罪。 两人决心通力合作。,比喻:廉将军,你一武我一文,犹若这个国家的左右双手,唯有通力合作,才能保注社稷安全。 表示愤怒的词语:跺脚、顿脚、气煞我也、哼 教我如何咽得下、握紧拳头 表示惭愧的词语:声音颤抖、俯身、跪下,作业: 自由组合排练课本剧准备 进行比赛,

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