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1、中小学学习方法范文 中小学学习方法将由应届毕业生网特别介绍下 预习听课前要做好预习在教师讲授新课前学生应有计划地独立自学新课内容、做好准备预习是听课的起始环节能把握好这一环节也就抓住了听课的主动权 听课课堂教学是学生学习新知识的主要途径是发展学生智力、培养学生能力的主要渠道研究和掌握科学的听课方法对学生获得知识、发展智力与形成自己科学的学习方法具有重要意义和作用 听课的策略与方法（一）充分做好课前准备课前准备直接关系到听课的效率一是知识上的准备从预习中所掌握的新知识的难点和明确听课的重点便是重要的准备二是物质上的准备指的是教科书、笔记本、作业簿及学习用具等三是精神上的准备确保有充沛旺盛的精力、
2、饱满的情绪有一股求索新知识的情趣（二）积极听讲积极听讲的含义是：学习中不做一个被动的信息接受者应充分调动自己的积极性将自己的努力与教师的讲课过程紧密地相联系主要做到以下几点：1、紧跟思路积极思考主动听讲听课的时候要不断地反问自己“老师讲的意思”“为什么要这样讲”“怎样按照老师讲的去做”等这样顺着老师的讲解思路将要学的知识弄懂、弄明白、学会应用听课时将重点的内容记下来将发现的问题也记下来以便课后复习和向老师请教要按照老师的要求进行读书、思考将新旧知识联系起来想一想将所讲的内容和实际生活的内容联系起来想一想做到边听、边看、边想需要说和动手时要积极动手、动口2、集中注意力上课时眼睛要注视老师心思要跟
3、着老师的讲话走当发现自己走神时要立即提醒自己注意听讲要注意老师的提示和表情3、抓住重点老师会根据学生的情况指出应该注意的问题时要格外注意听每节课讲完前的几分钟小结也是听课的重点在讲课过程中老师会用各种方式提醒同学们些知识要加以特别注意比如老师提高嗓门或降低语调或者说“要记住”或反复强调在相应的板书下划横线老师用“一、二、三”加以强调的部分往往是重点板书也应作为听课重点来看待老师特意给出例题和练习的部分也是听课应注意的重点4、积极交流课上要积极思考和回答老师提出的问题千万不要害怕提出问题和回答问题否则不利于教师掌握学情和针对性教学（三）针对不同课型采用不同的听课方法老师往往根据不同的教学目的和任
4、务采取不同的课型为学生讲课学生要获得良好的听课效果就必须针对不同的课型采用不同的听课方法如新授课中学生应着重于对基础知识的理解方法的运用以及对辨析能力、概括能力的培养练习课中学生应着重于听老师对示范题解题思路的分析、解题规律的总结以及常用解题方法的归纳（四）根据各学科的特点来听课学生学习的科目很多各学科学习有一些共同的特点也有一些有不同的特点如果不根据各学科的特点来听课也会影响学习效果如：文科知识对记忆要求较高理科对推理要求较高这就给听课提出了不同要求；再如文科的语文和外语语文对记忆要求低于外语等等诸多特点听课时都须掌握作为实验科学的物理、化学和生物就要特别重视实验和观察并在获得感性知识的基础
5、上进一步通过思考来掌握科学的概念和规律（五）根据教师的性格特点来听课教师因各人秉性、经历和素养的差异授课风格各有不同这就要求学生采用不同的方法去听不同类型教师的授课这也是学习好的重要秘诀对“口若悬河开无轨电车”的教师听课时不要轻易被教师的思路卷了进去要注意先熟悉课本中的要点全盘了解授课中的要目然后你就能从教师风趣的授课中获得更多、更高层次的内容就会提高该学科的学习兴趣也有可能成为你最擅长的学科否则你就会感到什么也没学到头脑中一片空白对“突然袭击爱提问”的教师听课前一定要先预习新课的学习内容这样上课时你就不会害怕老师的提问就会变被动为主动日久天长你的成绩肯定会逐步增长学习效率也会加倍提高对照本宣
6、科上课如“念佛”的教师在老师改进教学方法的同时学生听课应主动与教师沟通、交流有疑问就要举手发问如果有问题不去问长久就可能有掉队的危险对“启发型”的教师上课时学生要开动脑筋勤于思索注意把重要的观点和结论记在笔记上做到复习时一看笔记就知其重点那么就不会浪费时间而能收事半功倍之效 复习复习是学习过程中的重要一环它不仅使所学知识系统化而且加强了对知识的理解、巩固与提高也可弥补知识的缺陷使基本技能进一步熟练为了有效地进行复习我们必须正确认识复习的重要作用了解复习的基本方法明确复习时应注意的问题 练习练是熟悉习是应用练习就是熟悉应用的意思是学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作以形成技能技巧的一种学习方式它应用很广各年级、各学科都需进行一些不同的练习中小学学生学习中近50%70%的时间花在练习上古代“读书百遍其义自见”现代有“精讲多练”的教学原则可见古今教育家都非常重视发挥练习的作用 考试考试是教学过程的必要环节是中小学检验学生学习成绩的一种常用的方法它的特点是总结性是对学生学业成绩进行总结性检查所采用的一种方法每个学生都要经历很多次不同的考试而且都希望自己能考好取得优异的成绩因此了解和掌握考试的技巧这是学生学习方法中一个十分重要的问题 oNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
