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1、大学学习方法及特点 导语：经过高考的洗礼孩子会怀揣青春激扬的梦想带着激动、兴奋、稍许紧张的复杂心情郑重地走进大学校门展现在眼前的是一片崭新的天地下面小编为你整理的大学学习方法及特点希望对你有所帮助！ 1、适应新的生活环境 大学生活是集体生活又是独立生活要树立正确的生活观念 首先思想上要独立不要再妄想父母或他人的帮助清楚明白地告诉自己要学会独立自己的事自己做不要嫌学校的条件不好或不够好不要嫌日常打扫太麻烦这些都是一个人生存在世的基本能力要求而且这些事你是为自己做的没什么可抱怨的 其次充分熟悉校园环境接受了这个环境就在适应的路上迈出了一大步例如每一间食堂都去试试找出最好吃的一家;每家超市都去转转比
2、出家更物美价廉;甚至还可以向学长及老师“取经”一些大学的校园论坛会开设新生报道专栏专门为新生答疑解难高校BBS逐渐成为新生快速了解学校融入大学生活的最好方式热心的高年级同学会经常登录校园BBS对新生的求助有问必答甚至还附上了校园地图、风景照人的恐惧感经常是因为陌生而导致的环境其实也像人与人的相处一样熟悉了就好了 大一开学不久各社团就开始摆摊“招新”了大学的社团名目繁多但社团活动会对你的个人时间、身体素质和经济状况有一定要求选择参加时一定不要盲目比如要参加网球协会之前你就一定要做好不断花钱更新球拍和租练习场地的思想准备；参加招生宣传委员会（简称：招宣会）你就要做好全方位了解我们学校、了解招生政策
3、和外出宣传等的准备根据自己的特点和爱好谨慎地选择一两个社团参加是一个明智的选择 学生会、招宣会的工作有时会对学习影响很大比如说学生会、招宣会要办个什么事情让你旷课你就得旷课对学生会、招宣会工作有热情的可以考虑尝试但总的来说社团活动会丰富你的校园生活还会学到许多书本上没有的东西 另外大一的聚会、联谊特别多一般都是些社团、同乡会等这些活动可以让你更加了解大学生活帮助你适应也扩大你的交友圈其中学长学姐能帮助你更好的成长少走弯路外地的学生可以利用大一的时候多出去走走因为只有大一才有那么多时间和心情 2、适应新的学习环境 (1)大学与中学学习大不同 大学的课程是按照课表来进行的虽然同专业同学的必修课是一
4、样但因为大家的选修课不一样所以每个同学都有专属于自己的课表 变化一：内容多了 中学阶段我们一般只学习10门左右的课程而且有两年时间都把精力放到高考科目上了老师主要讲授一般性的基础知识而大学四年需要学习的课程在40门以上每个学期学习的课程基本不相同内容多学习任务远比中学重得多大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、找工作 变化二：老师管得少了 中学时期一切听从老师指挥老师教学生是“手拉手”领着教;而在大学提倡自主学习上课的老师来自学校不同的院系师生之间接触时间很少只在上课时见见面且有的课程就只上几周课大量的
5、课外时间要自己安排 变化三：讲课快了 大学教师讲课一是介绍思路多详细讲解少主要讲授重点、难点内容而且许多教师都使用多媒体授课授课进度比较快一节课可能要讲一章或几章的内容听课的同学连翻书的时间都没有二是抽象理论多直观内容少三是课堂讨论多课外答疑少四是参考书目多课外习题少大学老师课堂上讲授的内容很宽老师要讲的东西很难能找到一本能全面覆盖的书所以有的老师会在开课时列出好几本书目上课时这本书讲这几章那本书讲那几章同学们看书时也不能死扣教材要学会筛选着看 变化四：教室、同学不固定了 中学时教室、座位、同学都是固定的但在大学每个班没有固定的属于自己独享的教室有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室但3、4节
6、课又可能会到另一栋楼去上自习也要自己找教室和你一起上课的同学也是不一样的基本情况是：公共基础课跟着学校里别的专业的同级学生一起上;专业课跟着本专业的同级学生一起上;公共选修课则会和不同专业、不同年级的学生一起上 (2)转变学习方法 没有了督导员似的中学老师跟前跟后督促学习;没有了父母一刻不停地唠叨学习;没有了铺天盖地的作业练习“放羊式”的大学学习方式可能会让很多新生一时间无法适应其实从现在开始就要自己管自己 学习要自主 大学老师的角色定位是“引路人”一门课程通常是一周2到3节课按一学期上课18周计算总共才36或54个课时可见课堂时间是非常有限的而大学教材几乎都是大部头动辄四五百页因而老师要完成
7、教学任务就必须一堂课几十页地讲一些同学会抱怨大学老师讲课太快内容不够详尽这其实是对大学的教学方式认识不足所致简而言之自学是大学学习的主要特征大学课堂学的是“知识的精要”不仅上课所学的要靠你的自觉性去消化吸收整个的知识体系也要靠自己去补充完善 制订学习计划 制订一个学习计划以月或周为单位(便于执行)列明具体的科目和计划学习的内容例如“要阅读的书目”“每天背英语单词的数量”“教材每章的小结复习”等等将“学习计划表”贴在书桌前还可以添上几句学习名言鼓励自己制定计划时不要急功近利如果将计划排得过于密集让计划难以完成结果不是不了了之就是实施起来疲惫不堪所以要考虑到它的可行性 3、适应新的人际关系环境 很
8、多大学生带着良好的人际关系期望与同学交往但大学生来自全国各地语言、个性、生活环境有较大差异所以在交往过程中很多学生逐渐失去了耐心和宽容“太自私了”“太难相处了”几乎大家都在感慨大学的人际关系复杂 (1)大学宿舍 一味地抱怨别人和慨叹世态并不能帮你找到建立良好人际关系的捷径要把时间花在如何解决上大学室友是最有可能成为挚友的人因此我们需要善待室友学会尊重、宽容、忍让、关心自我中心主义是宿舍集体生活的大忌必须坚决摒弃宿舍集体生活不可能像一个人生活这么自由特别是“夜猫子”要注意你需要调整一下自己的生活规律多为别人考虑一下千万不要影响室友休息同时要善于辨别些朋友你可以深交些只是点头之交尽量找些优秀的人做
9、你的朋友你会受益匪浅的 处理好与室友的关系小编特别请各位准大学生记住以下三个建议： 1.宿舍是大家的你和室友就像家人相互迁就很重要 2.卧谈会是增进室友之间友情的最好机会 3.集体行动一起去吃饭一起参观校园如果是女生可以全宿舍一起去逛街男生的话来场篮球赛会是个不错的主意还可以叫上旁边宿舍的同学加入想尽一切办法让大家熟起来 (2)自己的班级 大学的班级已经不是中小学那种班级概念没有固定的教室;班内同学来自全国各省市;班主任不会跟前跟后如果他(她)没有担任你所修读课程的科任老师那么你很难看到他(她)的踪影可能只是开学班会时见一次期末班级总结时见一次简而言之大学班级是一个相对松散的集体正因为大学班级
10、的特点所以在与班级同学交往方面给新生提出如下建议： 重视新生见面会 班级新生见面会上同学们的自我介绍要用心听记住每位同学的样子和名字这是一种礼貌和尊重而且这有可能是你与某些同学在大学期间唯一的相识机会 积极参加班级活动 因为平时上课位置不固定大家多是与宿舍同学坐一起除去个别积极分子外大部分同学的交流机会不多所以班级活动就是班级大融合的最佳途径班级旅行、野外郊游、节日聚餐联谊晚会大一的班级活动尤其丰富因为是以“玩”为主题气氛欢快同学们都比较能放得开很快就能玩到一起 由于大学是一个开放的环境学生的自主独立意识逐渐增强如果没有在大一开始时就形成团结的班集体同学们没有归属感那班级越往后会越松散所以每一
11、位新生都应该有集体意识以实际行动促进班集体的团结 尽心尽力 当需要你为班级出力的时候例如校运会、班级文艺演出等一定要挺身而出千万不要因为怕苦怕累甚至是不想“抛头露面”的原因而拒绝作为班级的一员对班级要有一种责任感而且当你在为班级荣誉而战的时候会收获掌声与欢呼声而你也会为自己的行为感到自豪 调整心态 有个别同学因为不适应大学这种新的班级模式或者是过度留恋中学班级和同学难以融入新的班集体这对于自身的发展其实是有消极影响的因为大学同一个班级的同学是同一个专业大家成为同行的可能性非常大在大学时建立起良好的关系将来毕业后出来工作也能够互帮互助无论着眼于现在还是放眼看未来良好的班级关系都是必需的 4、适应
12、新的心态调整环境 步入大学校园面对全新的环境对于有些由于心理准备不足或高中时期的心理问题没有得到及时调整而导致不能适应新环境、人际交往能力差、不够自信和过分自卑的大学新生来说在学习、生活方式上要有一个适应过程能否在这个过程中做好充分的心理准备能否在心理转型与重塑的过程中成功进行大学生角色的转换将直接影响到大学期间的学习、生活的质量 每个人都或多或少地遇到意外或挫折新时期的大学新生更是如此因此有意识地掌握一些常用的自我心理调适方法非常必要 目前大学生或大学新生的心理健康问题已引起许多高校的注意大多数大学都设有心理咨询室或其他专门机构许多学校的校园网站也专门开辟了心理版块积极开展咨询活动作为学生本人千万不要对心理咨询有偏见认为去心理咨询的人就一定有精神疾病其实心理咨询的对象主要是正常人通过与心理咨询人员的交谈使自己对自身和环境有一个正确的认识以改变态度和行为并对大学的学习和生活有更好的适应 e:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
