省级公开课(一等奖).装在套子里的人_1

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1、装在套子里的人,契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。 代表作:变色龙装在套子里的人小公务员之死 与欧亨利(美)、莫泊桑(法)并称为三大短篇小说之王。,(l8601904),契诃夫,早期作品多是短篇小说;后期转向戏剧创作,他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。,契诃夫,(l8601904),写作背景,这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗社会现实。受欧洲进步文明潮流的影响,俄国也兴起变革之风,尤其在进步的知识分子和贵族中间,要求自由民主,改

2、变专制秩序的呼声日趋强烈,并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段镇压,逮捕流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。别里科夫就是在这种典型环境下刻画出来的典型人物。,生活习惯(有形的套子):,穿着:,用具:,出行:,住处:,晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣, 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里,伞、表、刀装在套子里,坐上马车,支起车篷,卧室像箱子,床上挂帐子,(胆小孤僻),(封闭保守),(与世隔绝),(狭隘惶恐),思想观念(无形的套子):,歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭、开

3、除学生,(沙皇卫道士),(现实的逃避者),(顽固保守),(害怕新事物),(维护旧制度),小说从哪几个方面描写别里科夫,?,恋爱,日常生活,主要情节,漫画事件,自行车事件,正面交锋,婚事风波,惧怕新事物 保守落后,胆小怕事,虚伪保守 因循守旧,形象的刻画,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义?,思考,华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色,?,华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。,柯瓦连科:向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代表人物。,华连卡:在婚姻问题上先前有些糊涂,为人率真、爽朗、明净、纯洁

4、,活泼可爱、向往自由。,华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩,她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱, 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子,摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固,他们是不可能走出套子的。,“恋爱”故事的深刻意义,华连卡,热情大方 开朗乐观 富有朝气,别里科夫,结婚,尝试走出套子,恋爱失败,“套子”思想根深蒂固,象征,新思想 新事物 新生活,结合,思考:别里科夫为什么害怕和憎恶与他人交往?“性情孤僻”是主要原因吗?,明确:“性情孤僻”是一个原因,社会因素更重要。他恐惧社会变革,沉湎在“怀旧”的虚幻中,不敢与真实社会接触,最后发展成

5、为“害怕和憎恶”与他人交往。,为什么全城的人都被这个 胆小如鼠、弱不禁风的人辖制 ?,明确:首先是社会因素, 在沙皇专制政府严酷的统治下,人们受到各种钳制,难以同强大的专制政府抗争;其次是个人因素,在反动政府的高压政策下,人们的身上也或多或少的有某种奴性,使他们的抗争很软弱,容易向黑暗的政治妥协。,思考:科瓦连科赶走别里科夫,别里科夫为什么感到“恐怖”?仅仅是因为“这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话”吗?,明确:因为以前他一直压制着全城的人们,现在有人戳穿他的虚弱本质,使他感到震惊、恐惧。当他认识到进步的力量,以及自己的虚弱时,他感到“恐怖”。,思考:为什么埋葬别里科夫是一件大快人

6、心的事?,明确:别里科夫是沙皇专制制度的维护者,他反对一切新生事物,扼杀自由和进步,他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中,他的死使大家有了一种解脱感。,思考:别里科夫死了,“可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实?,明确:虽然别里科夫死了,但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”依然存在。还有许多“套中人”活着,别里科夫不是个别现象,而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的,是专制政府和僵化陈腐的思想。要想让生活有新的气象,必须变革社会,革新思想。,小说主题,1、社会角度:揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。 2、个人角度:别里科夫既可恨

7、又可悲,他思想上保守顽固,恐惧社会进步,在政治上成了反动政府的卫道士;在现实生活中,也因为和众人格格不入而孤僻一生,最终孤独的死去。,情 节 简 表,特征(1-4),生活方式把自己包在套子里,思想方式把思想藏在套子里,婚事(5-38),决定结婚,漫画风波,反对骑车,被推下楼,华连卡笑,结局(39-40),套中人死了,套中人还有,隔绝人世 不受外界影响,歌颂过去 憎恶新生事物,婚事告吹,大快人心!,不知多少!,夸张与讽刺的手法,一方面夸张人物性格本身,像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人在现实生活中不可能存在;另一方面是夸张人物作用(辖制整个中学足足十五年)。 讽刺也表现在两方面,一是通过对别里科夫性格行为的夸张,嘲讽了“套中人”的丑陋和可憎;二是以戏剧化的情节,描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子,结果乱子偏偏找上他,挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”,这正是绝妙的讽刺。,

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