《四年级下册语文课件－1《古诗词三首独坐敬亭山》人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件－1《古诗词三首独坐敬亭山》人教新课标（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、印,独坐敬亭山,李白,独坐敬亭山,独：独自一人,山名。在今安徽省 , 宣州市郊外。,吾乃诗仙也,李白，（701-762），字太白，号青莲居士。纵情诗酒，以诗著称于世。 有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，与杜甫被合称为“大李杜”，也被公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。,众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。,朗诵,合作探究,哪一个字词的意思不理解？ 看看课本的注释， 查查字典， 问问老师。 四人一小组能解决吗？,自主学习,你能用自己的话 说说诗句的意思吗？ 先自己说，这是很重要的自我锻炼。,诗文解析,众鸟高飞尽，,尽： 尽头，指无影无踪。,天上的几只鸟儿高飞
2、远去，直至无影无踪。,诗文解析,孤云独去闲。,孤云： 一片云。 闲： 形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。,寂寥的长空有一片云，却也不肯停留，也慢慢越飘越远。,众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 面对这样的天空，诗人感到 孤独,思考,哪些词可以体会到诗人的孤独？,写作背景,这首诗作于天宝十二载（753年）秋游宣州时，距李白于天宝元年（742年）被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。,在这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷倾诉内心情感的诗。此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的
3、感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。,写作背景,面对着众鸟飞尽，孤云又去的孤独，诗人感到欣慰的是什么呢？,相看两不厌，只有敬亭山。 还有敬亭山的陪伴。,诗文解析,相看两不厌，只有敬亭山。,相： 互相 厌： 满足。,我和敬亭山互相对视而不感到厌倦,此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤独秀丽的敬亭山了。,思考,敬亭山有不厌倦的情绪吗？这是用了什么手法？,运用拟人，写诗人与敬亭山的惜惜相怜的感情。,面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？,思考,李白深情地看着敬亭山，轻轻地对他说道：- 敬亭山深情地看着李白，轻轻地对他说道：-,总结,全文表达了诗人什么感情？,表达了诗
4、人怀才不遇的孤独与寂寞之情以及对敬亭山和大自然的喜爱之情。,总结,独坐敬亭山,孤独 寂寞,与山 为伴,众鸟,孤云,独去闲,高飞尽,相看,只有,敬亭山,两不厌,以动 衬静,山人 相依,鸟儿飞尽云独去 知己难寻对敬亭,大闯关,第一关,人物档案,还记得我吗,姓名： 字： 号： 称号： 朝代： 诗派： 爱好：,李白,太白,青莲居士,诗仙,唐代,浪漫主义诗人,饮酒作诗,大闯关,第二关,快速回答问题,“众鸟高飞尽，孤云独去闲”既写了眼前的景色，又抒发了诗人 的感情。,“相看两不厌，只有敬亭山”运用了_手法写诗人与敬亭山的相知之情。,孤独,拟人,大闯关,第三关,解释词语,孤云独去闲 闲： 相看两不厌 厌：,悠闲自在（形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子）,满足,作业,1.熟读成诵，背默古诗 2.预习新课,再见,
