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1、音标的学习方法范文 音标就好像是中文的拼音如果不掌握音标我们去拼读一个单词呢?以下是音标的学习方法欢迎大家学习 音标的学习方法【1】 首先同学们一定要学好国际音标 英语是拼音文字但英语的拼法与读音并不总是一致的 在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音国际音标就是手段之一 国际音标如同汉语拼音一样它是帮助我们掌握词的发音的一种符号 熟悉了国际音标我们就可以借助它读出每个词的发音 国际音标是不同于字母的一种符号每个符号只代表一个音 在学习音标时应该务求读准不要马虎 这样才能正确读出每个词的音 有些同学常把green(绿色)念作grain(粮食)把see(看)念作say(说)这是绝对不能
2、允许的 元音i:和双元音ei不能混同起来 其它的音素也不例外 例如.有些同学把双元音ei和双元音ai分不清楚他打算说：Imgoingtothehospitaltoday(今天我要去医院)但实际上却说成：Imgoingtothehospitaltodie(我要去医院去死) 这种笑话就是发音不准确所造成的 要把音素的发音练得十份准确必须借助于国际音标因为国际音标十分精确细致不是其它标音法所能代替的 辅音也要念得准确 例如p和b 当我们发p音时我们发出的气流要强足能吹灭一根蜡烛 当我们发b音时就没有这种现象 试比较Therearepearsinthegarden(果园里有梨)和Therearebea
3、rsinthegarden(动物园里有熊) 当我们念pears时要能吹灭蜡烛念bears时就不能这样要求 其次练习语音的最主要的方法是模仿其他都是辅助手段 模仿的第一步是注意听听的准才能模仿的准 不要还没有听清就急于模仿 在有教师教的情况下注意听教师的发音 如果是自学要注意听录音 不妨多听几遍再跟读 模仿的另一个重要方面是观察口形 注意看教师发音时的口形因为口形与发音有直接的关系 可以准备一个小镜子 在模仿时观察自己的口形与教师的口形是否一致如果自己的口形有误.应该纠正过来 发音的毛病自己往往难于发觉因此要让教师和其他同学听自己的发音请他们评论和帮助纠正 英语语音与汉语语音分属不同的系统要注意
4、避免用汉语的语音替代英语的语音 再者语调会影响意思必须充分注意 同一句话用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪 例如Pleaseopenthewindow(请打开窗子) 这句话若用升调就表示请求的口气若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气 英语语调很复杂值得进行深入细致的研究 关于英语发音问题还有一个方面就是所需时间长短的问题 试比较下列三句话： Iboughtabike.(我买了一辆自行车 ItisabikeIbought.(这是我买的自行车 ButitisabikethatIbough.(但是这是我买的自行车 这三句话尽管字数多少不同但每句话都只有两个词(也就是两个音节)是重读的其余的词都
5、是非重读的 英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少而非重读音节的数目却是无关紧要的 根据这个原则读上面三句话中的每一句话所需的时间长短是相等的因为第二句话里的非重读音节Its和第三句话里的非重读音节Butitis和that都应以很快的速度轻轻带过而着重突出两个重读音节bike和brought 这样上面三句话中的每一句话都只包含两个单位 读每一句话里的两个单位所需时间的长短是相等的 掌握了这个原则我们就能学会英语的轻重分明的语调就能正确地念出英语抑扬顿挫的节奏 以便用英语充分地、完整地表达我们的思想和感情 以上所说的都是有关怎样练习英语语音和语调的问题 这个问题很重要因为准确的语音、语调是记
6、单词的基础是进行朗读的基法.也是训练理解培养阅读能力的第一步 学好初中英语的方法【2】 一、坚持词汇的积累 1每天记50100一个单词并复习前一天记忆的单词 对于生疏的旧单词可记录下来随身携带并随时记忆 2所有记忆完的单词要随时复习 重复是记忆单词最好的办法也是很多记忆的根本方法 要不断地经常性地看看记记坚持一段时间就不会忘了 3结合例句记忆单词效果很好 最好理解了意思放在上下文里去记这样快又好不容易忘记 记忆时要注意力集中边写边记最好用黑色水在白纸上写这样对大脑皮层冲击比较大印象深刻 二、坚持认真听课保证课堂效率 课堂是我们吸取知识的主阵地一个重要途径 我们应该认真听讲做好笔记并积极地跟着老
7、师的思维去思考遇到自己不理解的问题要及时提问把它搞清楚 同时要带着积极的心态去上课勇于回答老师的问题学回充分表达自己的情感尽量增加和老师之间的互动 只有注重了没堂课的效率才会把起到事半功倍举一反三的效果 三、适度的限时练习 定量的练习可以巩固所学知识通过练习可以提高阅读理解能力增加词汇量加强对语法的掌握 但是平时的作业和练习一定要限时定量少参考 平时做提时不能不限时间做做停停再查资料甚至翻字典 而要限时记时逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯培养自己在段时间、高压力之下的判断力 四、坚持心态调整做到循序渐进 每个人英语基础不相同可能目前水平也不一样 不要盲目地与他人攀比要及时调整好自己的心态与自己进行纵向比较 根据自己的实际情况制定合理的切实可行的计划做到脚踏实地循序渐进 英语的学习是一个从量变到质变的过程
