《2019年高二物理学习方法的总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高二物理学习方法的总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二物理学习方法的总结 及时完成学习任务 进入高二,同学们应该适时调整学习时间,要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心 总的来说,高中物理知识体系严密而完整,知识的系统性较强因此,应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法 重视实验,勤于实验 电学实验是高中物理的难点,也是高考常考的内容,因此一定要学好这部分的内容在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证这对实验能力的提高是有很大的帮助 听讲与自学相结合 较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同
2、学们一定要注意听教师的讲解,跟上教师的思路上课认真听,是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握新知识,顺利达到知识的迁移预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力、审题能力久而久之,同学们的自学能力也会有很大的提高 定期复习总结 在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯复习不是知识的简单重复,而是升华提高的过程一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一二是章末复习,明确每章知识的主干线,
3、掌握其知识结构,使知识系统化找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的认识结构和知识系统既巩固和加深了所学知识,又学到了方法,提高了能力物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”要试着对做过的练习题分类,找出对应的解决方法,尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理 高二物理学习技巧 一、善其事必先利其器 从心理学的角度看物理解题的过程是一个信息加工的过程这些信息来自两方面：一是来自题目本身通过审题而获得;二是来自我们大脑包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等它们贮存在解题者大脑的记忆中要通过提取出来这就是“联想”解
4、题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程当我们面对一个物理试题时成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应知识与题目建立正确的联系并进一步应用这些知识分析、推理最后完成解题 提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解熟练掌握基本规律的应用强化知识间的综合联系这就要重视教材认真阅读教材构建学科的知识网络因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的教材是同学们学习物理的基本依据是物理知识的“宝藏”是获取物理知识的重要资源之一读教材时要重视物理概念、规律的建立过程弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的它们的内容、物理意义如何对相互关联的概
5、念要辨析其异同对于物理规律要掌握它的公式表达、适用条件用来解决什么问题等边看书边思考把读、划、批注相结合所以读教材时不仅要记住知识结论更要重视知识的形成过程了解科学的研究方法了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的在此基础上要善于根据物理学科特点从整体上把握物理主干知识之间的相互关系构建物理学科的知识结构使离散的知识形成彼此紧密联系的网络以便于解题时能准确定位迅速提取 二、分析建构物理模型 高考命题侧重能力的考查以问题的变化为切人点千变万化的物理命题都是根据一定的物理模型结合某些物理关系给出一定的条件提出要求的物理量而我们解题的过程就是将题目隐含的物理模型识别、还原的过程因此我们要学会
6、分析并善于分析通过对具体物理问题的分析即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态分析各种条件下可能出现的结果和变化以及导致这些结果和变化的原因通过这些分析把一个复杂的物理问题分解成若干个相互联系的子问题判定各个问题的特点建构起相应的物理模型结合(对象)模型所遵循的物理规律根据需要寻求的关系写出符合题意的物理方程只有在分析基础上的解题才能做到透彻、自觉、主动正确地分析具体问题建构物理模型是一种能力我们应该在平时的学习中多注意培养和锻炼这种习惯通过训练逐步形成“物理头脑” 高二物理提高解题能力的方法 1.形成正确的解题程序 无论是何种题型的物理习题解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情
7、景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论一些同学解题时习惯于读题找已知条件找出要求的物理量确定所用公式、定律最后列出方程其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的实践证明只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序或者按照物理解题的基本模式进行操作才有助于增强自己思维的条理性最终达到解题程序自动化有效地提高解题能力的目的 2.养成画图的习惯 画示意图(力学中的受力图、运动情景图、vt图电学中的电路图光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段是解答物理习题的一大法宝示意图能直观清晰地展示物理情景可将复杂的物理问题变得形象具体画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程一条简单的线段一幅简单的图象往往就是打开思路的金钥匙很多同学问老师问题当老师画出了示意图时待求问题往往也就迎刃而解便是明证所以同学们从审题开始就应一边读题一边画图养成习惯这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一 3.学会题后反思 学好物理贵在领悟和理解重在掌握物理解题思想和方法解完题后不能只管答案的对错还应解后思考：题目涉及些知识点(模块)?解题的关键?有些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思考和总结同学们解决物理问题的能力定会不断提高 ,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
