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1、1.子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有 朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠， 不亦君 子 乎 ？ ” （学而）,按时复习,先生，指孔子,yu,通“悦”，愉快,生气，发怒,指道德上有修养的人,代指学习的内容,也、也是,人家不了解（我）,孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,这句话说了哪几个方面的问题？,学习的方法 学习的乐趣 个人的修养,2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而
2、 不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,我,每天,泛指多次,自我检查，反省,自己,wi,忠心，尽心,真诚，诚实,老师传授的知识,复习,zng,替,（学而）,曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”,2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,曾子每天从哪三个方面反省自己？,为别人办事 与朋友交往 温习知识,曾子对自己有什么要求？,忠（尽心力）信（诚实）习（温习）,学习方法,这句中所包含的成语：,三省吾身,3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所
3、欲，不逾矩。（为政）,有：同“又”。 惑：迷惑，疑惑。 天命：上天的旨意 耳顺：能听得进不同意见。 逾，越过，超过；矩，规矩，规范。,译文：,孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能够自立于世；四十岁能通达事理，不被外物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进各种意见；七十岁能随心所欲，而不会越出规矩。”,课文探究,本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。 1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？ 十五岁到四十岁：学习领会 五十、六十岁：安心立命，不受外界左右 七十：主观意识和做人规则融合为一,课文探究,2、道德修养的最高境界是怎样的？ 思想与言行融合，
4、自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。 3、我们从这一章中可以得到什么启示？ 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。,个人修养,4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”,做,成为,得到新的理解与体会,旧的知识,5.子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆.”,（为政）,却,表示转折,就,迷惑，意思是感到迷茫而无所适从,疑惑,子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 孔子说：“温习旧的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。”,子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆.” 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会有害。”,试试自己来翻译,3、 子曰：“温故而知
5、新，可以为师矣。”,强调独立思考的重要性,学习方法,4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,阐明“学”与“思”的辩证关系,学习方法,6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （雍也）,孔子说“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭， 一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊，颜回！”,箪：,古代盛饭用的圆形竹器。,堪：,能忍受,课文探究,本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。,个人修养,7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）,孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好
6、学习的人，不如以学习为乐的人。”,之：,代词， 的人,者：,代词，它。这里指学问和事业。,好：,喜爱，爱好。,乐：,以 为快乐,课文探究,一、本章阐述了学习态度：以学习为快乐 学习方法：兴趣对学习的重要性 二、这一段运用了什么修辞？ 顶真 三、讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。,8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）,饭疏食，饭，这里是“吃饭”的意思，作动词。疏食即粗粮。 水：古代汉语中，“水”指冷水，“汤”指热水。 曲肱：肱，音gng，胳膊。曲肱，即弯着胳膊。 于：对，对于。,个人修养,9.子曰： “三人行，必有
7、我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改 之。”（述而）,走,一定,在其中,那,好的方面，优点,学习,那,子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”,课文探究,本章讲学习方法和个人修养：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。,这句话中包含的成语：,三人行，必有我师,10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）,孔子在河边说：“时光就像这流去的河水一样， 日夜不停呀。”,川：,河。,逝：,流逝。,斯：,这，指河水
8、。,舍：,舍弃。,课文探究,本章讲时光易逝，应珍惜时间。 本章运用了什么修辞？ 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。,11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）,孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”,三军：,军队,匹夫：,普通的人，男子汉。,课文探究,本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。,个人修养,12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （子罕）,子夏说：“博览群书广泛学习而且能坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”,笃：,忠实，坚守。,切问而近思：,恳切的提问，多考虑当前的事。,仁：,仁德,课文
9、探究,本章讲坚定信念、广泛学习。,个人修养：提升个人修养的方法,学以致用,1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合，因为 . 3、别人总有自己学习的地方，孔子说： . 4、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 .,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,三人行必有我师焉,人不知而不愠,5、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：,7、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：,8、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界） 9、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：,
