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1、构建历史的通感（纵向 横向）结构化背书（准确把握历史概念；概念与概念之间的联系） 1 1世界体系的形成1516世纪西欧社会的演变 （走出中世纪）1718世纪资产阶级革命 （工业文明的孕育）工业社会的来临社会主义运动和马克思主义资本主义世界体系的形成2 2世界体系的裂变：二次世界大战世界体系的重建：二战后3 3n n一、新航路开辟和早期殖民掠夺时期一、新航路开辟和早期殖民掠夺时期n n二、启蒙运动时期二、启蒙运动时期n n三、三、17171818世纪资产阶级革命时期世纪资产阶级革命时期n n四、工业革命时期四、工业革命时期n n五、五、1919世纪六七十年代时期世纪六七十年代时期n n六、第二次
2、工业革命时期六、第二次工业革命时期n n七、七、1919世纪末世纪末2020世纪初世纪初n n八、一战时期八、一战时期n n九、十月革命时期九、十月革命时期n n十、一战后初期（凡十、一战后初期（凡华体系）华体系）n n十一、十一、1929192919331933年经济危机期间年经济危机期间n n十二、二战时期十二、二战时期n n十三、两极对峙期间十三、两极对峙期间n n十四、美苏争霸期间十四、美苏争霸期间n n十五、经济全球化十五、经济全球化时期时期4 4中国历史上的三次社会大转型5 5n n关于“社会转型”的含义，在我国社会学学者的论述中，有多种理解，其中一种观点认为“社会转型”是指社会结
3、构变动，一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现，具体包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。 6 6n n社会转型是指由传统社会向现代社会的过渡、结构性变动和整体性转化。它主要包括四个方面的内容：一是由农业社会向工业社会转化；二是由乡村社会向城市社会转化；三是由封闭半封闭社会向开放社会转化；四是由宗教准宗教社会向世俗社会转化 。 7 7n“社会转型”的基本特点：社会转型是一个漫长和复杂变迁过程，是对旧体制逐步破除和新体制全面确立；其次，社会转型是全方位的，涉及经济、政治、思想文化、社会生活等多个
4、领域。n“社会转型”的基本动因：社会转型的成因很多，而且互动制衡，根本因素是生产力的发展。 社会转型社会转型8 8n n中国：n n春秋战国：n n晚清民初：n n20世纪70年代末：9 9n n总结： 1、社会转型期会促进思想的巨变，同时，也应看到，思想的变革，也是影响社会转型的关键。（柯林武德：一切历史都是思想史。） 2、历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。1010中国历史上的社会转型中国历史上的社会转型n n唐德刚先生在晚清七十年一书的序言中提出了中国历史上“三大阶段与两次转型”的著名论断。三大阶段，即封建、
5、帝制与民治。两次转型，分别是第一次社会政治大转型封建转帝制，发生于商鞅前后与秦皇汉武之间这次转型时，由于我们内部的社会发展到某一阶段，促使我们的社会政治结构非转型不可，那是主动的。第二次社会政治大转型帝制转民治，则发生于鸦片战争之后，实在是从割让香港之后才被迫开始的。唐德刚晚清七十年1111一、社会大变革1、背景：春秋战国时期，连年征战，社会动荡（转型：由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制）2、表现：经济、政治、文化1212社会大变革n n经济经济经济经济：1.1.1.1.以铁制农具和犁耕技术为代表的新的生产以铁制农具和犁耕技术为代表的新的生产力，把农业经济提高到一个新水平。力，
6、把农业经济提高到一个新水平。2.2.2.2.各国之间，各国之间，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为农耕熟地，以及各国境内的空旷生地，不断被开辟为农耕熟地，耕地不能转让的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫竞耕地不能转让的规定也逐渐失效。诸侯、卿大夫竞相占地，列国间的战争也多以攻城掠地为目标。相占地，列国间的战争也多以攻城掠地为目标。3.3.3.3.各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新各国推行奖励农耕军功的政策，促进了自耕农和新兴地主的产生。兴地主的产生。4.4.4.4.随着农业的发展，私人手工业、随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。商业也活跃起来。5.5.5.5.整个社会呈现出前所未
7、有的追整个社会呈现出前所未有的追逐利益，实力竞争的新局面。逐利益，实力竞争的新局面。n n政治政治政治政治：以富国强兵为目标的改革（商鞅变法）。：以富国强兵为目标的改革（商鞅变法）。n n文化文化文化文化：形成了诸子百家竞相争鸣的局面。：形成了诸子百家竞相争鸣的局面。1313二、百家争鸣1、背景：社会转型2、内容：孔子、孟子、荀子（儒家）、韩非（法家）、老子（道家）的观点3、意义：中国乃至世界古代史上学术思想最灿烂的一页，我国后世学术思想的源头。1414n n春秋战国社会转型：n n政治结构：从贵族政治到地主官僚政治、从世卿世禄到军功授爵、从封邦建国到大一统帝制。n n经济领域：从青铜时代到铁
8、器牛耕，从井田时代到土地私有；n n文化领域：从礼乐文化到诸子学派、从百家争鸣到文化专制。1515孔孟之道n n概念概念：由孔子创立，孟子继承、发展的儒家学说，后人习称“孔孟之道”。n n背景背景：春秋时期，社会处在变革、转型阶段；礼崩乐坏、动荡纷争。n n主张主张：孔子孔子：以“礼”的规范约束人们的一切言行；以“仁”作为最高的道德准则；以“义”作为判断所有事物的价值标准。1616n n主张：孟子主张：孟子：认为人性本善，明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，并将孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说，希望统治者以民为本，推行仁政，结束连年战乱、民不聊生的局面。荀子荀子：从“性恶论”出发
9、，更注重外在的社会规范和刑罚制度对人的制约作用，政治上主张礼法兼治，王霸并用。1717法家（韩非子）：法家（韩非子）：提倡提倡“法治法治”和君主集权和君主集权制度、废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵、制度、废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵、主张严刑峻法主张严刑峻法 道家（老子、庄子）：道家（老子、庄子）：主张主张“无为而治无为而治”、朴素的辨证法朴素的辨证法思想思想1818（一）184018941、鸦片战争后政治：国家主权和领土完整遭破坏、半殖民地半封建）；随着社政治：国家主权和领土完整遭破坏、半殖民地半封建）；随着社会性质的变化，中国社会的主要矛盾和革命任务发生变化，中国会性质的变化，中国社会
10、的主要矛盾和革命任务发生变化，中国进入了民族民主革命时期。进入了民族民主革命时期。 经济：破坏了中国自然经济的基础；促进了中国沿海地区商经济：破坏了中国自然经济的基础；促进了中国沿海地区商品经济发展，为中国资本主义产生创造了某些客观条件。品经济发展，为中国资本主义产生创造了某些客观条件。 思想：思想：林则徐、魏源等有识之士继承并发扬了明清之际林则徐、魏源等有识之士继承并发扬了明清之际“ “经世经世致用致用” ”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张学习的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张学习西方，呼吁变革西方，呼吁变革。19192、第二次鸦片战争洋务运动19世纪60年代以后，洋务
11、派继承抵抗派的“师夷长技”思想，提出“自强”、“求富”等主张，掀起了长达30余年的洋务运动，开启了中国的现代化历程，但甲午中日战争的失败使该运动受到重创。3、早期维新派这一时期出现了早期维新派，其主张尽管不系统也没付诸实践，但为康、梁的维新思想奠定了基础。2020（二）189419121、甲午战争瓜分危机戊戌变法 19世纪90年代，以康有为为代表的资产阶级维新派以进化论为思想武器，主张学西学、兴民权、实行君主立宪，他们领导的维新变法运动是爱国救亡图存的政治运动，引发了近代第一次思想解放潮流，最终因操之过急、民族资产阶级的软弱、脱离群众和顽固派力量的强大等而归于失败。21212、瓜分危机义和团运
12、动19世纪末，面对帝国主义的瓜分狂潮，农民阶级主张以自然经济抵制外国资本主义的经济入侵，北方农民掀起了“扶清灭洋”的义和团运动，斗争最终被绞杀。22223、义和团运动、八国联军侵华战争清末新政20世纪初，清政府为遏制革命而进行的“新政”、“预备立宪”，客观上促进了中国的现代化进程。23234、戊戌维新、义和团运动失败辛亥革命19世纪末20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派则主张用暴力推翻清朝统治、建立资产阶级共和国。辛亥革命虽然推翻了清王朝，但革命成果被袁世凯夺取，革命以妥协方式结束。24241、二次革命、护国运动这一时期，资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成果也进行了不懈斗争，掀起二次革命、倡
13、导护国运动等2、新文化运动以陈独秀、李大钊为代表的激进派高举民主、科学大旗，力图从思想上铲除封建专制的根源，掀起了新文化运动，成为近代又一次深刻的思想解放运动。（三）191219192525n n生产方式生产方式生产方式生产方式：自然经济解体，逐渐过渡到机器生产自然经济解体，逐渐过渡到机器生产（外资企业、洋务企业、民族资本企业）。（外资企业、洋务企业、民族资本企业）。n n政治制度政治制度政治制度政治制度：从君主专制到尝试君主立宪制（戊戌从君主专制到尝试君主立宪制（戊戌变法、新政），再到建立民主共和制。变法、新政），再到建立民主共和制。n n社会性质社会性质社会性质社会性质：从大一统帝国到半殖
14、民地半封建社会。从大一统帝国到半殖民地半封建社会。n n主要矛盾、历史任务主要矛盾、历史任务主要矛盾、历史任务主要矛盾、历史任务：从地主阶级和农民阶级的：从地主阶级和农民阶级的矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾、矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。封建主义和人民大众的矛盾。反帝反封建成为中反帝反封建成为中国人民肩负的两大历史任务。国人民肩负的两大历史任务。n n文化特征文化特征文化特征文化特征：从传统的儒家文化向现代资产阶级文：从传统的儒家文化向现代资产阶级文化过渡（新文学、新史学、新风俗、新习惯）。化过渡（新文学、新史学、新风俗、新习惯）。n n思想观念
15、思想观念思想观念思想观念：从天朝上国到师夷长技、中体西用、：从天朝上国到师夷长技、中体西用、进化论、民主共和、民主科学。进化论、民主共和、民主科学。n n2626“中学为体，西学为用”n n背景背景背景背景：两次鸦片战争之后，随着来华西人的逐渐增多：两次鸦片战争之后，随着来华西人的逐渐增多和中外交往的不断扩大，西学再度传入中国，对中国和中外交往的不断扩大，西学再度传入中国，对中国文化产生了很大的冲击。文化产生了很大的冲击。n n概念概念：面对中西交汇的：面对中西交汇的“ “千古变局千古变局” ”，洋务派提出了，洋务派提出了“ “中学为体，西学为用中学为体，西学为用” ”的主张，要求在保持中国固
16、的主张，要求在保持中国固有政治制度和纲常名教的前提下，有政治制度和纲常名教的前提下，“ “力师西法力师西法” ”，采，采西学制洋器，以求自强。西学制洋器，以求自强。n n影响影响影响影响：继承和发展了林则徐、魏源等人：继承和发展了林则徐、魏源等人“ “师夷长技以师夷长技以制夷制夷” ”的思想，是洋务派赖以的思想，是洋务派赖以“ “借法自强借法自强” ”、兴办洋、兴办洋务的务的指导思想指导思想。在此口号下，洋务派办洋务，不仅促。在此口号下，洋务派办洋务，不仅促进了西学新知的传播和社会观念的变革，也使中国在进了西学新知的传播和社会观念的变革，也使中国在现代化道路上迈出了现代化道路上迈出了第一步第一
17、步。n n结果结果: :限于器物层面零星学习西方限于器物层面零星学习西方, ,不能实现国家富强不能实现国家富强, ,甲午战后甲午战后, ,随着资本主义的发展和人们思想认识的深化随着资本主义的发展和人们思想认识的深化, ,该思潮渐趋沉寂该思潮渐趋沉寂, ,被维新思潮取代。被维新思潮取代。2727进化论的输入n n背景背景背景背景：甲午战争以后，随着中国资本主义的发展甲午战争以后，随着中国资本主义的发展和人们思想认识的深化，越来越多的有识之士认和人们思想认识的深化，越来越多的有识之士认识到仅在识到仅在器物层面器物层面零零星星地学习西方，并不能零零星星地学习西方，并不能实现国家的富强，实现国家的富强
18、，“ “中体西用中体西用” ”论逐渐被进化论论逐渐被进化论所取代。康梁等维新派利用各种形式大力宣传维所取代。康梁等维新派利用各种形式大力宣传维新变法思想。除了从中国儒家经籍中寻找变法依新变法思想。除了从中国儒家经籍中寻找变法依据之外，还积极向西方寻求救国真理，吸取和借据之外，还积极向西方寻求救国真理，吸取和借用西方资产阶级社会政治学说，作为思想武器。用西方资产阶级社会政治学说，作为思想武器。2828n n内容内容：1897年，严复在报纸上发表译著天演论，将进化论系统地介绍到中国。给甲午战后面临瓜分巨祸的中国敲响了警钟。以严译进化论为理论依据，维新派进行了广泛的舆论宣传，深刻阐明了变法的必要性和
19、紧迫性，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件。n n意义意义：进化论的输入和传播，为中国人带来了一种崭新的世界观和历史观，对当时和后世的知识分子产生了深刻的影响，有力地推动了近代中国的思想启蒙和社会变革。 2929共和革命思潮n n背景背景：戊戌变法的失败;为挽救民族危亡，争取国家的独立和富强，以孙中山为代表的民族资产阶级提出了建立资产阶级民主共和国的奋斗目标，并主张用革命的手段来实现这一目标，掀起了共和革命的大潮。3030n n内容内容内容内容：1.1.1.1.兴中会提出兴中会提出“ “驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府府” ”的革命纲领，明确将反清斗争
20、和建立资产阶的革命纲领，明确将反清斗争和建立资产阶级共和国结合起来。级共和国结合起来。2.2.2.2.章炳麟的章炳麟的驳康有为论革命书驳康有为论革命书、邹容的、邹容的革命革命军军和陈天华的和陈天华的警世钟警世钟、猛回头猛回头等宣传等宣传品，猛烈批判清政府的专制统治，积极传播自由品，猛烈批判清政府的专制统治，积极传播自由平等、天赋人权等西方资产阶级社会政治学说。平等、天赋人权等西方资产阶级社会政治学说。3.3.3.3.同盟会确立了同盟会确立了“ “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权平均地权” ”的十六字革命纲领，的十六字革命纲领，民报民报发刊词发刊词将其概括为将
21、其概括为“ “民族民族” ”、“ “民权民权” ”、“ “民生民生” ”三民三民主义。这是共和革命的基本理念，是一个比较完主义。这是共和革命的基本理念，是一个比较完整的资产阶级革命纲领。整的资产阶级革命纲领。3131n n意义意义意义意义：“ “三民主义三民主义” ”纲领在宣传和鼓动革命、动纲领在宣传和鼓动革命、动员和组织群众方面起到了重要作用。员和组织群众方面起到了重要作用。3232新文化运动3333“德先生”与“赛先生”n n背景背景背景背景：1.1.民国初年的帝制复辟以及随后出现的军民国初年的帝制复辟以及随后出现的军阀统治、军阀混战和种种社会危机，又将人们的阀统治、军阀混战和种种社会危机
22、，又将人们的希望击得粉碎。希望击得粉碎。2.2.一些先进的知识分子从辛亥革一些先进的知识分子从辛亥革命失败的教训中认识到，要实现真正的民主共和，命失败的教训中认识到，要实现真正的民主共和，就必须彻底批判中国的旧思想、旧文化和旧礼教，就必须彻底批判中国的旧思想、旧文化和旧礼教，引进民主和科学。引进民主和科学。n n提出提出提出提出：19151915年年9 9月，陈独秀在上海创办月，陈独秀在上海创办青年杂志青年杂志，吹响了新文化运动的号角。杂志第二卷更名，吹响了新文化运动的号角。杂志第二卷更名为为新青年新青年。19171917年初，陈独秀任北大文科学年初，陈独秀任北大文科学长，杂志从上海迁至北京。
23、李胡钱加入编辑部并长，杂志从上海迁至北京。李胡钱加入编辑部并撰稿，形成了新文化阵营。蔡元培任北大校长，撰稿，形成了新文化阵营。蔡元培任北大校长，北大成为新文化运动的中心。北大成为新文化运动的中心。3434内容（核心）内容（核心）：所谓民主，就是要宣传民主思想，建立民主政治，用民主精神来反对封建专制和军阀独裁；所谓科学，不仅仅是指各种具体的科学知识，更重要的是指在看待客观事物时要运用科学观点、科学方法，提倡科学精神，运用科学法则，反对迷信、盲从和武断。3535n n评价评价评价评价：猛烈：猛烈批判批判封建旧文化、旧思想、旧礼教，大封建旧文化、旧思想、旧礼教，大力力倡导倡导新文化、新思想和新道德，
24、新文化、新思想和新道德，打破打破了传统的精了传统的精神枷锁，极大地神枷锁，极大地鼓舞鼓舞了人们、特别是广大青年探求了人们、特别是广大青年探求真理的热情，也为马克思主义在中国的传播奠定了真理的热情，也为马克思主义在中国的传播奠定了基础。基础。 新文化运动是一次前所未有的思想解放运动新文化运动是一次前所未有的思想解放运动3636n n新文化运动的倡导者积极宣传新思想、新文化，强调文化的时代性和不同社会发展程度的差异性，扩大了新文化的影响，进一步传播了与传统文化彻底决裂的新文化精神，其主流无疑是正确的，但他们忽视甚至否定文化的传承性和民族性，存在着绝对化、简单化的倾向。3737 中西文化的碰撞与融会
25、 鸦片战争以后，西方文化传入中国，并对传统文化产生很大冲击。中西两种异质文化在接触之后，不可避免地发生了矛盾，甚至是尖锐的冲突。传统文化的核心儒学在面对各种尖锐的矛盾，回应乏力。传统文化思想体系难以适应急剧变化的现实。3838n n1、“华夏中心”的观念与现实的巨大反差。n n2、社会变革的客观历史要求与传统文化复古的发展观的矛盾。n n3、传统的价值观与学习近代科学技术和发展资本主义经济的冲突。n n4、传统的伦理观对近代政治变革的阻碍。3939n n18651865年由英国商人杜兰德在北京宣武门外铺设的年由英国商人杜兰德在北京宣武门外铺设的一条长约一条长约500500米的供人观赏的、有小型
26、蒸汽机车行米的供人观赏的、有小型蒸汽机车行驶的模型铁路，当时被形容为驶的模型铁路，当时被形容为“ “怪物怪物” ”，很快被，很快被勒令拆毁；勒令拆毁；18761876年由英国怡和洋行在吴淞和上海年由英国怡和洋行在吴淞和上海之间擅自修建的铁路建成后，曾发生过火车撞死之间擅自修建的铁路建成后，曾发生过火车撞死行人的惨案，慈禧认为，风水不好，后来用巨资行人的惨案，慈禧认为，风水不好，后来用巨资赎回铁路，予以拆毁，后运到高雄，沉入大海；赎回铁路，予以拆毁，后运到高雄，沉入大海；由清政府洋务派组织的开平矿务局出资修建的唐由清政府洋务派组织的开平矿务局出资修建的唐山山胥各庄铁路于胥各庄铁路于1881188
27、1年年1111月月8 8日通车。日通车。4040维新派同封建顽固势力的论战顽固势力顽固势力( (包括洋务派包括洋务派) )维新派维新派宁可亡国，不可变法。宁可亡国，不可变法。能变则强，不变则亡。能变则强，不变则亡。兴民权会兴民权会“大乱四起大乱四起”导致导致外国干涉而亡。外国干涉而亡。兴民权，实行君民共主的兴民权，实行君民共主的君主立宪制。君主立宪制。坚持科举取士制度。坚持科举取士制度。科举制科举制“锢民智锢民智”、“坏心坏心术术”、“滋游手滋游手”，“欲开民欲开民智，非讲西学不可智，非讲西学不可”。4141 剪不剪辫分为四种人：第一类是革命派，坚决剪发，并希望人人剪发。第二类是普通的百姓，比
28、较犹豫，很多时候是“被剪发”。第三类是清朝的遗老遗少和和围绕末代皇帝的那群人，拒绝剪发。第四类人也拒绝剪辫，但和和第三类不同，他们是对民国初年的社会比较失望的人。典型的例子就是辜鸿铭。辜鸿铭才华横溢，在外国人眼中，把中国传统文化很好地传达给西方的，就是辜鸿铭和和林语堂二人。辜鸿铭民国初年在北大当教授时还留著辫子，很多学生认为他是政治反动分子，或者在课堂上嘲笑他。而辜鸿铭冷静地对学生说：剪掉辫子是容易的事情，但要剪掉心中的辫子却不是那麼容易的事情。4242n n 在如何对待中西文化的各种主张中，应该说融会中西以创造新文化的见解是有积极意义的，是符合文化发展的轨迹的。像中国这样一个落后于世界潮流的
29、历史文化悠久的大国，要想迎头赶上，独立富强，既不可能拒绝吸收西方资本主义文化，也不能否定自己的文化传统、全盘照搬西方文化，只能根据中国实际，对中西古今文化取其精华，弃其糟粕，融会贯通，创造发展新文化。这实际也就是继承、吸收、筛选、改造、整合、创新的过程。4343近代中国是如何一步步摆脱传统思想束缚的？ 两次鸦片战争后开始摆脱天朝上国，主张师夷长技 甲午战争后开始摆脱祖宗之法，主张变法维新 辛亥革命后开始摆脱君权神授，主张民主共和。 新文化运动开始摆脱儒家正统，主张民主科学。 4444n n唐德刚先生在晚清七十年一书的序言中提出了中国历史上“三大阶段与两次转型”的著名论断。三大阶段，即封建、帝制
30、与民治。两次转型，分别是第一次社会政治大转型封建转帝制，发生于商鞅前后与秦皇汉武之间这次转型时，由于我们内部的社会发展到某一阶段，促使我们的社会政治结构非转型不可，那是主动的。第二次社会政治大转型帝制转民治，则发生于鸦片战争之后，实在是从割让香港之后才被迫开始的。唐德刚晚清七十年4545中国两次重大社会转型比较中国两次重大社会转型比较古代古代近代近代背背景景轴心时代，古代诸区域文轴心时代，古代诸区域文明中心明中心世界现代化进程，整体世界形成世界现代化进程，整体世界形成领领域域经济经济：青铜时代：青铜时代铁器犁铁器犁耕；井田制耕；井田制土地私有土地私有阶级阶级：自耕农和新型地主：自耕农和新型地主
31、政治政治：分封制：分封制诸侯割据诸侯割据区域统一区域统一大一统大一统文化文化：礼乐文化：礼乐文化百家争百家争鸣鸣文化专制文化专制社会社会：追逐利益、实力竞：追逐利益、实力竞争争 社会社会：独立自主：独立自主半殖民地半封半殖民地半封建社会建社会 经济经济：自然经济逐步解体，商品：自然经济逐步解体，商品经济发展，工业化发展缓慢经济发展，工业化发展缓慢外外资企业、洋务企业、民族资本企资企业、洋务企业、民族资本企业业 阶级阶级：1919世纪中期近代社会两大世纪中期近代社会两大对立阶级对立阶级无产阶级和民族资无产阶级和民族资产阶级产生产阶级产生 4646中国两次重大社会转型比较中国两次重大社会转型比较古
32、代古代近代近代领领域域经济：经济：阶级：阶级：政治：政治：社会：社会：文化：文化：政治政治：戊戌变法：戊戌变法改良立宪；辛亥革命改良立宪；辛亥革命建立建立资产阶级共和国资产阶级共和国思想文化思想文化：西学东渐发展；思想观念变革：西学东渐发展；思想观念变革中中体西用、进化论、共和思潮、民主科学、马克体西用、进化论、共和思潮、民主科学、马克思主义；批判传统文化思主义；批判传统文化 外交外交：朝贡外交；从夷务到洋务、不平等条约：朝贡外交；从夷务到洋务、不平等条约体系体系教育教育：新式学堂、废科举、学制、派留学生等：新式学堂、废科举、学制、派留学生等社会风俗：社会风俗：剪发辫、易服饰、改称谓、废跪拜、
33、禁缠足、倡女权等4747中国两次重大社会转型中国两次重大社会转型比较比较古代近代动力内发：进入铁器牛耕时代，生产力飞跃外冲：应对西方工业文明挑战，探索独立富强之路4848n n 以1978年的改革开放为起点，中国开始了当代社会转型的进程，中国开始了从农业的、乡村的、封闭的半封闭的传统社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转型，转型的主体是社会结构，中国的社会结构发生了巨大的转变，中国已经进入一个全新的社会转型时期。4949真理标准问题的讨论n n背景背景：文革结束后，广大干部和群众急切盼望能：文革结束后，广大干部和群众急切盼望能拨乱反正，开始历史发展新局面。但拨乱反正，开始历史发展新局面。
34、但“两个凡是两个凡是”指导方针的提出，使党和国家的工作出现徘徊指导方针的提出，使党和国家的工作出现徘徊局面。局面。要把党和国家的工作重点迅速从以要把党和国家的工作重点迅速从以“阶级斗争为纲阶级斗争为纲”转移到转移到“以经济建设为中心上来，以经济建设为中心上来，必须解决必须解决思想路线思想路线问题。问题。n n标志标志：19781978年年5 5月月1111日，日，光明日报光明日报发表发表实践实践是检验真理的唯一标准是检验真理的唯一标准一文，从根本理论上否一文，从根本理论上否定了定了“两个凡是两个凡是”。随即，全国展开了关于真理。随即，全国展开了关于真理标准问题的讨论。标准问题的讨论。n n实质
35、实质：讨论对于打破个人崇拜和教条主义的精神：讨论对于打破个人崇拜和教条主义的精神枷锁，对于党的指导思想和实际工作的把乱反正，枷锁，对于党的指导思想和实际工作的把乱反正，产生了巨大影响。产生了巨大影响。5050n n思想领域拨乱反正：1978年5月11日，光明日报发表实践是检验真理的唯一标准一文，从根本理论上否定了“两个凡是”。随即，全国展开了关于真理标准问题的讨论。n n科教领域拨乱反正：肯定新中国城里有17年科教事业取得的成就，强调“科学技术是生产力”，重视知识和知识分子；恢复高考制度。5151中共十一届三中全会中共十一届三中全会n n召开召开：19781978年年1212月月。n n内容内
36、容：(1)(1)高度评价关于真理标准问题的讨论，否定高度评价关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是两个凡是”，重新确立党的实事求是的思想路线；，重新确立党的实事求是的思想路线；(2)(2)果断地停止使用果断地停止使用“以阶级斗争为纲以阶级斗争为纲”的口号，做的口号，做出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策；行改革开放的战略决策；(3)(3)形成以邓小平为核心的形成以邓小平为核心的党中央领导集体，使党的工作结束了在徘徊中前进党中央领导集体，使党的工作结束了在徘徊中前进的局面。的局面。n n意义意义：是建国以来我党历史上具有深远
37、意义的伟大：是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折转折，(1)(1)从根本上冲破了长期从根本上冲破了长期“左左”倾错误的严重倾错误的严重束缚，束缚，(2)(2)端正了党的指导思想，重新确立了马克思端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。主义的思想路线、政治路线、组织路线。(3)(3)全会的全会的改革开放决策，成为我国社会主义现代化建设的新改革开放决策，成为我国社会主义现代化建设的新起点。起点。5252家庭联产承包责任制n n背景背景：十一届三中全会后，改革开放首先在农村取得：十一届三中全会后，改革开放首先在农村取得突破性进展。突破性进展。n n试行试行：19
38、781978年底、年底、19791979年初，安徽、四川的部分农民年初，安徽、四川的部分农民自发地试行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭自发地试行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制。在邓小平等领导的支持和推动下，联产承包责任制。在邓小平等领导的支持和推动下，迅速推广到全国农村。迅速推广到全国农村。n n意义意义：是我国农村经济体制的一次重大变革，极大地：是我国农村经济体制的一次重大变革，极大地调动了农民的生产积极性，解放和发展了农村生产力。调动了农民的生产积极性，解放和发展了农村生产力。19831983年，中共做出废除人民公社的决定。年，中共做出废除人民公社的决定。19931
39、993年，八年，八届人大一次会议将届人大一次会议将“家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制”写入宪法，写入宪法，作为农村的基本经营管理体制肯定下来。作为农村的基本经营管理体制肯定下来。5353经济特区的建立n n背景背景：十一届三中全会后，邓小平积极推进对外：十一届三中全会后，邓小平积极推进对外开放，把它确定为加速社会主义现代化建设的一开放，把它确定为加速社会主义现代化建设的一项基本国策，使中国经济从封闭半封闭状态大踏项基本国策，使中国经济从封闭半封闭状态大踏步走向世界。步走向世界。n n对外开放的格局对外开放的格局：19801980年中共中央、国务院决定年中共中央、国务院决定在深圳、珠海、汕头
40、、厦门试办在深圳、珠海、汕头、厦门试办“经济特区经济特区”，积极吸收侨资、外资，引进国外先进技术和管理积极吸收侨资、外资，引进国外先进技术和管理经验经验19841984年年5 5月，中共中央、国务院进一步开放月，中共中央、国务院进一步开放上海、天津等上海、天津等1414个沿海港口城市个沿海港口城市从从19851985年起，年起，先后在长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区、先后在长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区、胶东半岛、环渤海地区开辟经济开放区胶东半岛、环渤海地区开辟经济开放区19881988年，年，又批准海南建省，并设立洋浦经济开发区。又批准海南建省，并设立洋浦经济开发区。5454社会主
41、义初级阶段理论n n提出提出：1.1.19821982年年9 9月，邓小平在中共十二大开幕词中，首次月，邓小平在中共十二大开幕词中，首次提出提出“建设有中国特色的社会主义建设有中国特色的社会主义”，这一思想，这一思想成为新时期改革、建设的指导思想。成为新时期改革、建设的指导思想。2.2.19871987年年1010月，中共十三大明确指出，我国目前处月，中共十三大明确指出，我国目前处于社会主义初级阶段，系统阐明了关于社会主义于社会主义初级阶段，系统阐明了关于社会主义初级阶段的理论，是对建国以来关于社会主义和初级阶段的理论，是对建国以来关于社会主义和中国国情进行再认识的成果和总结。中国国情进行再认
42、识的成果和总结。5555社义市场经济体制的建立过程A、十四大确立目标B、十四届三中全会进入新阶段C、2000年初步建立D、十六大进一步完善，并提出建立小康社会的目标5656n n 洋务运动遭受重创，打断了中国现代化的进程。（甲午战争不仅是中日两国在军事上的较量，更重要的是对中国洋务运动和日本明治维新成果的检验。洋务运动是中国现代化进程的起步，洋务派企图通过引进西方先进技术，实现坚船利炮以巩固清王朝统治，作为洋务运动30年结晶的北洋舰队在甲午战争中全军覆灭，充分说明洋务运动虽标榜自强和求富，却未能使中国走上富强之路，也没能挽救清政府的颓废。）5757n n中国半殖民地程度大大加强，清政府向外国大
43、量借债，对帝国主义的依中国半殖民地程度大大加强，清政府向外国大量借债，对帝国主义的依附性越来越强，列强掀起了瓜分中国的狂潮。附性越来越强，列强掀起了瓜分中国的狂潮。n n （战败以后，清政府被迫接受空前丧权辱国的（战败以后，清政府被迫接受空前丧权辱国的马关条约马关条约n n 从条约规定的内容来看：从条约规定的内容来看：n n 割让的领土使中国失去一个岛屿省份，并刺激了列强瓜分割让的领土使中国失去一个岛屿省份，并刺激了列强瓜分中国的野心。中国的野心。n n 巨额赔款使中国人民背上沉重的包袱，财政困难的清政府巨额赔款使中国人民背上沉重的包袱，财政困难的清政府除了压榨人民，还大借外债，从而加深了对帝
44、国主义的依赖性；除了压榨人民，还大借外债，从而加深了对帝国主义的依赖性； n n 新开的通商口岸使帝国主义侵略势力深入长江中上游的中新开的通商口岸使帝国主义侵略势力深入长江中上游的中国内地；国内地；n n 设厂权则迎合了帝国主义对华输出资本的需要。设厂权则迎合了帝国主义对华输出资本的需要。n n 总而言之，总而言之，马关条约马关条约反映了资本主义自由竞争向垄断反映了资本主义自由竞争向垄断阶段过渡时的特点，更显露出军事封建性的日本帝国主义的残忍和贪婪，阶段过渡时的特点，更显露出军事封建性的日本帝国主义的残忍和贪婪，它大大加深了中国社会的半殖民地化程度。）它大大加深了中国社会的半殖民地化程度。）5
45、858n n对民族资本主义发展的双重影响对民族资本主义发展的双重影响n n 一方面，一方面，马关条约马关条约中的设厂权，有利于外中的设厂权，有利于外国资本在中国大量扩厂，这必将严重的冲击中国国资本在中国大量扩厂，这必将严重的冲击中国民族资本企业的发展，大大阻碍了中国现代化的民族资本企业的发展，大大阻碍了中国现代化的进程。进程。n n 另一方面，清政府既然允许外国人在中国投资另一方面，清政府既然允许外国人在中国投资设厂，就不得不放松对中国人开矿设厂的限制。设厂，就不得不放松对中国人开矿设厂的限制。这样，民族资本主义借此契机，在甲午战争后得这样，民族资本主义借此契机，在甲午战争后得到了初步发展。到
46、了初步发展。5959n n 增强了中华民族的忧患意识，激发救亡图存增强了中华民族的忧患意识，激发救亡图存的爱国斗争。的爱国斗争。n n 甲午战争和接踵而来的瓜分狂潮使民族危机空甲午战争和接踵而来的瓜分狂潮使民族危机空前严重，依次为起点，中国各派政治力量展开了前严重，依次为起点，中国各派政治力量展开了一系列救国运动。例如，以康有为，梁启超为代一系列救国运动。例如，以康有为，梁启超为代表的资产阶级维新派，面对瓜分危机，大声疾呼表的资产阶级维新派，面对瓜分危机，大声疾呼维新变法，力图挽救民族危亡。以农民为主体的维新变法，力图挽救民族危亡。以农民为主体的社会底层爱国力量，在伸手外国侵略之苦的山东，社会底层爱国力量，在伸手外国侵略之苦的山东，直隶等地自发掀起了波澜壮阔的义和团运动。以直隶等地自发掀起了波澜壮阔的义和团运动。以孙中山为领袖的资产阶级革命派以三民主义为指孙中山为领袖的资产阶级革命派以三民主义为指导思想，以同盟会为主要组织，发动了反对封建导思想，以同盟会为主要组织，发动了反对封建专制统治的辛亥革命。专制统治的辛亥革命。6060n n中国从古代向近代转型转型，是从1895年也就是甲午战争失败引发才维权运动开始的。在此之前，1840年以来的50多年时间，可以看做是一个序幕，中国人还没有清醒地认识到要在文化上、制度上有什么改变。到甲午战争之后，中国近代的转型转型才真正上路。6161
