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1、意象:诗歌鉴赏的金钥匙,一切景语皆情语,物象+情意=意象,立象以尽意,意象：,能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。,意,：诗人主观情感,象,：诗中客观形象,融合了诗人主观情感的客观形象,意象,我所了解的意象,一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。 元 徐再思双调水仙子夜雨,一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 李清照声声慢,寂寞梧桐，深院锁清秋。 李煜相见欢,青松： 翠竹： 秋菊： 冬梅： 水仙： 梧桐： 芭蕉： 冰雪：,意象例说,坚韧挺拔 刚正有节 清高纯洁 傲霜斗雪 冰清玉洁 凄凉悲伤 孤独凄恻 晶莹高洁,杜鹃： 鹧鸪： 寒蝉：
2、鸿雁： 琴瑟： 红豆： 青梅： 流水：,悲苦、思归 悲苦、思人 悲哀、凄怆 思乡怀人 情谊和谐 相思、爱情 少女情怀 伤时遗怨,意象是指融入了诗人主观情感的客观物象。 它是一首诗的构成单位，是诗歌构思核心。,（一）意象,找准意象，结合修饰意象的词语加以描述； 概括意象特点及作用； 分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。,分析意象答题步骤：,枯 藤,老 树,昏 鸦,小 桥 流 水,人 家,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下， 断肠人在天涯。,1、分析意象,藤：枯（萎） 树：（衰）老 鸦：（黄）昏 道：古（老） 风：（凄凉）西 马：瘦（弱） 阳：夕,2、概括意象特点,
3、萧瑟凄凉,3、体会情感,抒发了游子 思念家乡之情。,把握意象的情感,1.意象的作用 景 情 境 明确意象的作用： 营造氛围。如琵琶行中的“枫叶荻花秋瑟瑟”句，就营造出与朋友离别时的萧瑟、落寞的氛围。 借景抒情。一切景语皆情语。凡诗歌中有描写的景物，一般都具有这一作用。 塑造背景或环境。这一作用与“营造氛围”有相似之处，但亦有不同，那就是通过多个意象组合意象群，为人物的活动提供背景或环境，这种作用在山水诗,塑造意境。意境是作者描绘自然景物中景物而表现出来的境界和情调，目的是让读者 “临其境”或“入其境”感知境界之妙以及作者的情感。例如 烘托心境 衬托人物节气、品质或性格。这种作用在写物诗中较为普
4、遍，在表达技巧上，常用象征手法或比喻修辞，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、平仲、金风玉露等等，衬托人物品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等。,第二组 思乡类意象 或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂,第一组 送别类意象 或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念,第三组 愁苦类意象 或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛,第四组 抒怀类意象 或托物显示高洁的品质，或抒发感慨,第五组 爱情类意象 用以表达爱恋、相思之情,第一组 送别类意象 或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念,(1)杨柳。它源于诗经小雅采薇“昔我往矣，杨柳 依依；今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”
5、谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永雨霖铃词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等。,(2)长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。在古诗词中，它成为一个蕴含着依依惜别之情的意象。如柳永雨霖铃中的“寒蝉凄切，对长亭晚”等。,(3)酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如王维的渭城曲中的“ 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人”，白居易琵琶行中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之情。,4、江水。欧阳修词“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”江水流去，不复归来，
6、江水滔滔，连绵不断。形容离愁不可消除。 5、兰舟，征帆。均为载离人远行之物。 6、鹧鸪。传鹧鸪鸣声似是“行不得也哥哥”，似挽留之意。 7、残阳，西风，画角。表黄昏，取其意象萧索，回味深长。,第二组 思乡类意象 或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂,(1)月亮。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白静夜思：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” (2)鸿雁。鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。如李清照一剪梅中的“雁字回时，月满西楼”。,(3)双鲤。古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信，因此不少 文人也在诗文中以鲤
7、鱼代指书信。如宋人晏几道蝶恋花词：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”,(4)捣衣。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀，因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一。如唐代李白子夜吴歌之三：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？” 另外，家书、客船、孤舟、孤灯、茱萸等也传达此类情感。,第三组 愁苦类意象 或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛,(1)梧桐。在中国古典诗歌中，梧桐是凄凉悲伤的象征。如宋代李清照声声慢中“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。 (2)芭蕉。在诗文中，它常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。宋代李清照添字丑奴
8、儿词“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情”，把伤心、愁闷一股脑儿倾吐出来。,(3)流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁思连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。如李煜虞美人：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜浪淘沙：“流水落花春去也，天上人间。” (4)猿猴。古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。 如唐代杜甫登高：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。” 另外，雨、杜鹃、斜阳（夕阳、落日）也表现此类情感。,第四组 抒怀类意象 或托物显示高洁的品质，或抒发感慨,(1)梅、兰、菊、竹、松柏。菊花一直受到文人墨客的青睐。有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质
9、。东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如“采菊东篱下，悠然见南山”。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游的著名词作咏梅 岁寒，然后知松柏之后 凋也。 论语子罕 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥,(2)冰雪、草木、蝉（餐风饮露，是高洁的象征 ）、黍离（常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情 ）。古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如王昌龄芙蓉楼送辛渐诗“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，姜夔扬州慢：“过春风十里，尽荠麦青青。”,第四组
10、 抒怀类意象 或托物显示高洁的品质，或抒发感慨,(1)菊花、竹、松柏。菊花一直受到文人墨客的青睐。有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如“采菊东篱下，悠然见南山”。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游的著名词作咏梅 岁寒，然后知松柏之后 凋也。 论语子罕 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥,(2)冰雪、草木、蝉（餐风饮露，是高洁的象征 ）。古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如王昌龄芙蓉楼送
11、辛渐诗“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，姜夔扬州慢：“过春风十里，尽荠麦青青。”,第四组 抒怀类意象 或托物显示高洁的品质，或抒发感慨,(1)菊花、竹、松柏。菊花一直受到文人墨客的青睐。有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如“采菊东篱下，悠然见南山”。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游的著名词作咏梅 岁寒，然后知松柏之后 凋也。 论语子罕 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥,(2)冰雪、草木、蝉（餐风饮露，是高洁的象征 ）。古代诗歌中，常以冰雪的
12、晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如王昌龄芙蓉楼送辛渐诗“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，姜夔扬州慢：“过春风十里，尽荠麦青青。”,第五组 爱情类意象 用以表达爱恋、相思之情,(1)红豆。传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。如王维相思诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。” (2)莲。与“怜”音同，所以古诗中有不少写“莲”的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”,(3)连理枝、比翼鸟。连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗歌里用作对恩爱夫妻的比喻。白居易的长恨歌：“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 另外，鹊桥、鸿雁等也同样表示该类情感。,总之,意象是一艘小船，乘坐它，你就可以驶向在水一方的诗国仙岛；,意象是一把钥匙，拥有它，你就可以开启诗歌神秘的大门；,意象是一副魔镜，戴上它，你就可以见到梦寐中的阿佛洛底忒（美之神）。,
