三年级上册科学课件-20 液体的热胀冷缩-粤教版(共16 张PPT)

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1、液体的热胀冷缩,新疆吐鲁番地区的火焰山,新疆吐鲁番地区的火焰山,火焰山的形成,据地质学家说,火焰山是天山东部博格达山南坡前山带一个短小的褶 皱,形成于喜玛拉雅造山运动期间,山脉的雏形形成于距今1.4亿年前, 基本地貌格局形成于距今1.41亿年前,经历了漫长的地质岁月,跨越了 侏罗纪、白垩纪和第三纪几个地质年代。 火焰山荒山秃岭,寸草不生。每当盛夏,七月流火,红日当头,地 气蒸腾,焰云缭绕,赭红色的山体形如飞腾的火龙,十分壮观。 火焰山是中国最热的地方,夏季最高气温达47.8度,地表最高温度在 70度以上。,教师演示实验,介绍本次实验用到的仪器。 实验过程中注意的事项: )水满; )塞紧; )形

2、同。,根据演示实验得出结论,浸入开水,浸入常温水,浸入冰水混合物,水位明显上升,温度升高水的体积增大,温度不变水的体积无变化,温度降低水的体积变小,水位不变,水位下降,学生验证实验,所使用的仪器: 带铁架的铁架台、锥 形瓶、带有不同粗细玻璃管的橡皮塞、温度计、带刻度的烧杯(3个)。,实验要求: 各小组选择合适的仪器设计试验装置。,注意事项: 1)锥形瓶在铁架台上要控制牢固; 2)锥形瓶中必须装满水; 3)调整锥形瓶的高度,使其浸入烧杯的水中。,实验中,小组汇报,我来倾听,常温水,热水,冰水混合物,液面高度,原液面高度,后液面高度,后液面高度,原液面高度,得出结论: 水受热后体积膨胀,水受冷后体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,问题:通过本次实验你认为哪些地方还须改进,使我们的实验现象更加明显,以便我们今后更好地学习。,想一想,把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?,我能解释,你发现了什么?为什么这些瓶子里的液体都不装满?,作业布置: 除了水以外,其它液体是否具有热胀冷缩现象,利用家中的器具自行完成醋的热胀冷缩特性验证。,寄语: 生活中看似平常的小事,如果细细想来,还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察,认真思考,积极动手,你将会发现更多的科学奥秘!,

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