第1次课 数学建模前言讲解

上传人:今*** 文档编号:107169532 上传时间:2019-10-18 格式:PPT 页数:34 大小:851.50KB
返回 下载 相关 举报
第1次课 数学建模前言讲解_第1页
第1页 / 共34页
第1次课 数学建模前言讲解_第2页
第2页 / 共34页
第1次课 数学建模前言讲解_第3页
第3页 / 共34页
第1次课 数学建模前言讲解_第4页
第4页 / 共34页
第1次课 数学建模前言讲解_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《第1次课 数学建模前言讲解》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第1次课 数学建模前言讲解(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1讲 前言,汪晓银 教授,教师:汪晓银 教授 博士 研究生导师 手机:15802727312 短号67212 信箱:wxywxq QQ: 249551462 微信:wxywxqwmp 请大家加入QQ群“2014狮山数模课程学习”,群号 209648056。加入时需要回答问题,问题答案是 wxy,个人简介,那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 路上的辛酸已融进我的眼睛 心灵的困境已化作我的坚定 在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人 在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人 温暖我的人,赢在中国,踏上数学建模的征程,内容提要,什么时数学建模 为什么要学习

2、数学建模 怎样学习数学建模 数学建模怎么考试 怎样参加国家数学建模竞赛 我校数学建模成绩 数学建模论文怎么撰写,一、什么是数学建模?,引例 家庭包汤圆过元宵节问题 通常1公斤面1公斤馅包100个汤圆,今天,1公斤的面不变,但馅比 1公斤多了,问在汤圆的厚度不变的前提下,是应该多包几个(每个汤圆包小一些,总数超过100个汤圆),还是少包几个(每个汤圆包大一些,总数小于100个汤圆),刚好把面和馅用完?,第一步:问题的提出,将实际问题翻译成数学问题,要将问题加以分解,分成几个层次或部分,经验介绍,归结为数学上的面积和体积的问题,包汤圆问题问题的分析,数学问题 圆面积为S的一个皮,可以包成体积为V的

3、汤圆若将其分成n个皮,每个圆面积为s,包成体积为v,则V 和nv哪个大呢?,一、什么是数学建模?,必要时还要先学习其背景知识,预先判断即将建立什么样的模型,第二步:量的分析,经验介绍,首先要分清量的类型,其次要分清哪些是主要量,哪些是次要量,再次,要分清量之间的关系,为了建立的模型的可读性,确定了量之后,最好用字母进行表示,一般处理大型问题的论文中,需要对量的设置单列一项符号说明。,一、什么是数学建模?,包汤圆问题符号说明,R:大皮的半径;,r:小皮的半径,一、什么是数学建模?,第三步:模型的假设,1.为了问题的规范化,模型的严密性, 2.简化问题,两个目的,经验介绍,略去枝节,保留主干,深刻

4、认识后再添枝加叶; 斩断一些关系,分割成几个小问题 ; 重要提示:假设要合理,包汤圆问题模型的假设,1皮的厚度一样; 2汤圆的形状一样,假设是球形; 3每种包法汤圆的大小一样,第四步:模型的建立,建模方法,(1)机理分析法 (2)系统辨识建模法 (3)仿真建模法 (4)相似类比法,原则:尽量采用简单的数学工具,经验介绍,根据变量类型来选择数学工具,一、什么是数学建模?,包汤圆问题模型的建立,一、什么是数学建模?,第五步:模型的求解,求解方法,解方程,图解,定理证明,逻辑推理,数值计算,统计分析等 特别是数学软件和计算机技术,有时候得到比较优的解也是满意的求解的过程当中,可能还要对模型不断的进行

5、修改,从而得到问题的更好的结果有时候也会对求解方法不断更新,以得到模型的更好结果,经验介绍,一、什么是数学建模?,包汤圆问题模型的求解,一、什么是数学建模?,第六步:结果的分析,对求解的结果可能需要误差分析,统计分析, 模型对参数的灵敏度分析, 对假设的强健性分析, 变量之间的依赖性分析,稳定性分析, 结果对实际问题的意义, 参数在实际问题的中的作用, 对模型进行评价,优化,甚至重新建模,,一、什么是数学建模?,包汤圆问题结果的分析,一、什么是数学建模?,第七步:模型的检验,把求解的和分析的结果翻译回到实际问题,与实际的现象、数据比较,检验模型的合理性和适用性,对于包汤圆问题,我们已经在定性分

6、析上解决了原问题,即应该少包几个更进一步,我们可以进行定量分析,如果100个汤圆可以包1公斤馅,那么50个汤圆可以包多少馅呢?,第八步:模型的应用,模型的应用是数学建模的宗旨一个好的模型或方法,不光可以解决目前的实际问题,还应该在更广阔的空间有着更广泛的应用,市场上牙膏、香皂和洗发精等日用品,同一种品牌一般有规格大小不同的包装,你是选择购买大包装还是购买小包装才实惠呢?,包汤圆问题模型的推广,一、什么是数学建模?,数学建模的步骤,一、什么是数学建模?,数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。 数学建模是一个让纯粹数学家(指只懂数学不懂数学在实际中的应用的数学家)变成物理学家,生物学家,经济学

7、家甚至心理学家等等的过程。 数学模型一般是实际事物的一种数学简化。,一、什么是数学建模?,数学模型 (Mathematical Model),对于一个现实对象,为了一个特定目的, 根据其内在规律,作出必要的简化假设, 运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。,数学建模(Mathematical Modeling),简单来说就是现实对象的数学表现形式。,建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验等)。,一、什么是数学建模?,数学建模的分类,应用领域,人口、交通、经济、生态 ,数学方法,初等数学、微分方程、规划、统计 ,表现特性,描述、优化、预报、决策 ,建模目的,了解程度,白箱,灰箱,黑箱

8、,确定和随机,静态和动态,线性和非线性,离散和连续,一、什么是数学建模?,二、为什么要学习数学建模?,1 数学建模与我们生活密切相关 市场营销(广告预算和媒介选择,竞争性定价,新产品开发,制定销售计划) 生产计划制定(合理下料,配料,“生产计划、库存、劳力综合”) 库存管理(合理物资库存量,停车场大小,设备容量) 预测问题,运输问题 财政、会计(预算,贷款,成本分析,投资,证券管理) 人事(人员分配,人才评价,工资和奖金的确定) 设备管理(维修计划,设备更新) 城市管理(供水,污水管理,服务系统设计、运用) 投入产出问题 综合评价问题,二、为什么要学习数学建模?,最佳捕鱼策略 DNA序列的分类

9、 乳腺癌诊断问题 彩票问题 电力市场的输电阻塞管理 北京奥运会场馆的人流分布 长江水质评价、 艾滋病疗效评价 人口预测以及高校收费标准探讨,二、为什么要学习数学建模?,2 数学建模对我们自身能力的影响 1)工作能力强。做数学建模的学生做事讲究实效,懂得如何在有限的时间内做出最好的成果; 2)解决问题方式多样。数学建模锻炼了学生思考的发散性、做事的逻辑性,这让他们能找到更多的方法解决遇到的问题;,二、为什么要学习数学建模?,3)能吃苦,耐得住寂寞。数学建模是一个异常艰苦的过程,没有过人的毅力是很难坚持下来的。而这恰是公司招收新人考虑的重要因素; 4)待人处事融洽。团队精神在数学建模的过程中异常重

10、要,要时常站在别人的角度思考问题,才能把事情做好。正因为经常从别人的角度考虑问题,待人处事才会融洽,3 数学建模对我们就业的影响,二、为什么要学习数学建模?,1 要具有两本书籍(考试带入考场) 数学建模与数学实验,科学出版社,2010年1月第一版。(教材)汪晓银,周保平主编 数学软件与数学实验,科学出版社,2011年第二版。(参考书)汪晓银,邹庭荣,周保平主编,三、怎样学习数学建模?,常用的数学建模方法,实例与算法程序设计.,三个数学软件SAS、MATLAB、LINGO的基础用法以及解决不同数学学科的计算问题。,咨询地点: 逸夫楼B101 数学建模办公室。穿过B座大厅进入后面。,三、怎样学习数

11、学建模?,2 找一个好网站 数学中国网 华中数学建模网 华中农业大学数学建模课程网 官方网站 一些高校建模网 一些软件下载网站 一些大型论坛,三、怎样学习数学建模?,3 学好几个软件 MATLAB LINGO SAS 通过自学数学软件与数学实验一书熟悉软件。 4 多看几篇好文章 网上下载 书店购买 组委会购买 5 选修数学建模课程 学习数学建模技术,三、怎样学习数学建模?,1) 考试为开卷考试,最多带三本书籍,不能带纸张进入考场。考试题目围绕数学软件与数学实验以及数学建模与数学实验展开。 2) 作业 16道题目,以实验报告的形式上交(不要电子版与打印版)。 作业可以在周末去实验室做.开放时间听

12、候群里通知。 3) 最后成绩=开卷考试*0.6+作业*0.4,四、数学建模怎么考试?,五、怎样才能参加国家数学建模竞赛?,1 数学建模课卷面成绩必须及格; 2 要参加学校组织的选拔赛(每年五一节左右,具体听候群里通知); 3 报名参加暑假初期(7月5-10号,12号考试,6天上完,2个学分)开设的通识课程数学建模提高,教材数学建模与数学实验。 以上条件要同时具备,我们在数学建模提高班上选拔150人左右进入数学建模集训队。 集训队培训时间为7月14日-20日,23-24日校队选拔考试(参加这段集训可以冲抵暑期社会实践)。 我们再从这150人中选拔出30-40个校队(90-120人) 7月26日放

13、假。(想另外搞暑期社会实践可以利用这半个月假期去。) 8月10号左右校队集中进行为期20天左右模拟赛前训练,五、怎样才能参加国家数学建模竞赛?,六、我校数学建模的成绩,2006-2013年间,共获国家数学建模竞赛国家奖57项,省奖96项,综合成绩名列湖北省前两名,全国农林院校第一。 2009-2013年间,指导研究生获得国家一等奖3项(全国第一名、第二名),国家二等奖13项,三等奖5项。 2011-2013年间,指导学生获得美国数学建模竞赛一等奖8项,二等奖14项。 数学建模学生出国深造的越来越多,近三年来有近50多位同学赴美国、英国、澳大利亚、新加坡等国深造。,七、如何撰写数学建模论文,1.

14、 标题、摘要部分 题目写出较确切的题目(不能只写A题、B题)。 摘要1000字左右(标题、摘要、关键词合起来一个页面)包括研究的内容、模型的主要特点、建模方法和主要结果。 摘要最后写关键词 3-5个,2. 问题的重述(研究背景、研究意义) 3. 模型的假设 4. 符号说明(文章中用到的数学符号),5. 中心部分 1)问题提出,问题分析。 2)模型建立: 补充假设条件,明确概念,引进参数; 模型形式(可有多个形式的模型); 模型求解; 模型性质; 3)计算方法设计和计算机实现。 4)结果分析与检验。 5)讨论模型的优缺点,改进方向,推广新思想。 6)参考文献也有特定格式。 6. 附录部分 计算程序,框图。 各种求解演算过程,计算中间结果。 各种图形、表格,如何撰写数学建模论文,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号