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1、你能找出我在哪里吗？,新课导入,知识目标,能力目标,1描述生物进化的原因；,通过资料分析和模拟实验的设计和实际操作，培养设计实验的能力和解决实际问题的方法。,2通过模拟保护色的形成过程，分析保护色形成的原因以及生物进化的原因。,情感态度与价值观,通过案例的分析、实验的设计、问题的思考与交流等教学环节，深化对自然选择过程的理解，关注环境问题，养成爱护环境和保护环境的习惯。,重点,难点,生物进化的原因。,设计模拟探究实验，研究保护色的形成过程。,长满地衣的树干上的桦尺蠖 浅色个体占多数,黑褐色树干上的桦尺蠖 深色个体占多数,1850年考察曼彻斯特地区,1950年考察曼彻斯特地区,一、分析生物进化的
2、原因,长满地衣的树干，浅色桦尺蠖不容易被鸟类捕食，深色桦尺蠖容易被鸟类捕食；被污染的黑褐色树干，浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食，深色桦尺蛾不容易被鸟类捕食。,这种变化的原因是什么？,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保护色,动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种颜色叫保护色。,具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。,定义：,几种不同环境中的蛙,探究实验,模拟保护色的形成过程,1准备一块面积为0.8米0.8米的彩色布料（最好为单一颜色）和100张各种颜色的小纸片（颜色要多样化，最好有一种颜色与彩色布料颜色一致或相近）。,2以小组为单位，56个同学为一组，推举一人为组长
3、。,3组长在桌子上展开布料，作为生物的“生活环境”，并检查小纸片，记下纸片的颜色（小纸片的颜色代表某种动物不同的体色的变异类型）。,5“捕食者”事先背对桌子，组长将小纸片均匀地撒在布上，不要使小纸片粘在一起。,6每个同学想象自己是“捕食者”，小纸片是你的猎物，彩布的背景是你的生活环境。你每转向桌子一次，选一张小纸片（只用眼睛判定它的位置），把它拿出来放在另一只手中，然后继续转身选取，直到彩布上只剩下25张小纸片，组长通知不再选择时为止。,4组长是监督人，其他同学是“捕食者”，他们的“猎物”是小纸片，组长时刻注意“捕食者”取出的“猎物”数和剩下的“猎物”数。,8假设每个“幸存者”都产生3个后代，
4、而且体色与自己的相同。在每个“幸存者”下面放上3个从老师那儿拿来的备用小纸片。,9将“幸存者”和它们的后代充分混合，重复上面的第48步。,每轮开始记录各种颜色的小纸片的数目。,7统计“幸存者”中各种颜色的小纸片的数目。,注意：“捕食者”不要特意寻找某种颜色的小纸片。,3比较第一代和第五代“幸存者”，哪种颜色（如果有的话）在“幸存者”群体中没有代表？为什么？,讨论,1第一代和第五代中，哪种颜色的小纸片“幸存者”最多？这与布的颜色有什么关系？,2第一代和第二代之间有什么变化？第一代和第五代之间又有什么变化？,4通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？,动物
5、的保护色是动物在适应环境的过程中所表现出来的一个方面，动物的警戒色和拟态也是动物适应环境的表现。,警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。警戒色可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。,拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。,警戒色,拟态,保护色和拟态现象都表现为与环境色彩相似，不易被识别，而警戒色则表现得与环境不同，容易被发现，且具警戒色的动物一般都具有潜在的伤害性，据此可把警戒色与其他两者区分开。,结论,遗传和变异生物进化的基础 环境的改变生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍。,二、自然选择,在生存斗争
6、中，适者生存、不适者被淘汰的过程，称为自然选择。,定义：,内容：,1过度繁殖 2生存斗争 3遗传和变异 4适者生存,达尔文与他的自然选择学说,不同的自然环境条件,适应环境、不断进化。,结果：,选择者：,达尔文,查尔斯罗伯特达尔文（Charles Robert Darwin，18091882），英国博物学家、生物学家、进化论的奠基人。达尔文于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的物种起源。书中用大量资料证明了形形色色
7、的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂、由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。,物种起源,物种起源（The Origin of Species）是达尔文论述生物进化的重要著作，出版于1859年11月24日。该书大概是19世纪最具争议的著作，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。 在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点。他使用自己在1830年代环球科学考察中积累的资料，试图证明物种的演化是通过自然选择（天择）和人工选择（人择）的方式实现的。,1过度
8、繁殖,一只猫，一年可繁殖四只小猫，小猫一年后又能繁殖小猫，问：10年后，这只猫的后代有多少只？,一棵一年生的植物，每年产生50粒种子，问：10年后，这颗植物的后代有多少棵？,2生存斗争,生物赖以生存的食物和空间都非常有限，生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间进行生存斗争。,生物在生存斗争中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。,食肉动物与食草动物之间的捕食与反捕食,两只大角羊在争斗,3遗传和变异,生物个体都有变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不可以遗传。,4适者生存,具有有利变异的个体，容易在生存斗争中生存下来，并将这些
9、变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体，容易被淘汰。,即：生存下来的生物都能适应环境，而被淘汰的生物不能适应环境。,用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的长颈形成的原因：,A.起初长颈鹿的颈有长有短。颈的长短是可以遗传的。,B当低处的树叶被吃光以后，颈长的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；颈短的吃不到高处的叶子，活下来的可能性就小，留下来的后代也较少。,C经过逐代的积累，形成了现在的长颈的长颈鹿。,生物进化的历程是否已经完成？ 如果还在进行，我们为什么不易发现生物的进化 ?,想一想,自然选择是一个长期且连续的过程，只有经过许多代的选择，逐渐积累有利变异，才能形成新的物种。,自然选择使不断变
10、化的生物适应于不断变化的环境，生物永远在发展变化的过程之中，不会停止在一个水平上。,4生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。,结论,1生物在繁殖的过程中，会不断地产生变异（其中有许多变异是可以遗传的），这些不断发生的变异是生物进化的基础。,2生物在生存斗争中，既要与生存环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。,3在生存斗争中具有有利变异的个体容易生存下来，具有不利变异的个体则容易被淘汰。,三、人工选择,人们根据自己的需求和爱好，经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。,1原鸡经人工选择后形成肉用鸡、蛋用鸡、观赏用鸡（斗鸡）、药用鸡（乌骨鸡）等。,应用：,2不同犬的品种的形成。,定义：,人工选择
11、和自然选择,人类,满足人类的需要,自然条件,保留对生物有利的性状,较快,漫长,课堂小结,生物进化的原因,分析生物进化的原因,自然选择学说,遗传和变异：生物进化的基础 环境的改变：生物进化的外在动力,过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存,人工选择,课堂练习,1动物的保护色与的色彩非常相似，它对 或者是十分有利的。 2关于生物进化的原因，人们普遍接受的是的学说。 3自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是。生物通过、 和，不断进化。,周围环境,躲避敌害,捕食猎物,达尔文,自然选择,自然选择,遗传,变异,自然选择,4长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因
12、为某些害虫产生了抗药性。产生抗药性的原因是（ ） A害虫对农药进行选择的结果 B定向变异的结果 C遗传的结果 D农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果,D,5雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文进化学说的观点，现代雄鹿鹿角发达的原因是（ ） A代代经常使用的结果 B保卫自己的需要 C繁衍后代的需要 D自然选择的结果,D,科学家的故事,达尔文和他的进化思想,1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。正在这时，树皮
13、里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的那只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了了，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想,1831年，达尔文从剑桥大学毕业。开始从事自己热衷的自然科学研究。12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文以“博物学家”的身份登上“贝格尔”号远航考察船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。 每到一个地方，达尔文总要进行认真的考察研究，采集矿物和动植物标本，挖掘生物化石，发现了许多没有记载的新物种。,起口中的甲虫，张口
14、把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理达尔文。,在历时五年的环球考察中，达尔文积累了大量的资料。回国之后，他查阅大量书籍，为他的生物进化理论寻找根据。1859年11月达尔文经过20多年研究而写成的科学巨著物种起源出版。在这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。,1832年2月底，“贝格尔”号到达巴西，达尔文在4000多米的高山顶上发现了贝壳化石，让他明白了地壳升降的道理。,1882年4月19日，这位伟大的科学家因病逝世，人们把他的遗体安葬在牛顿的墓旁，以表达对这位科学家
15、的敬仰。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。,紧接着，达尔文又开始他的第二部巨著动物和植物在家养下的变异的写作，并很快出版。晚年的达尔文，尽管体弱多病，但他以惊人的毅力，顽强地坚持进行科学研究和写作，连续出版了人类的由来等很多著作。在他的著作中，具有特别重大历史意义的是物种起源。,刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子
16、普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,动动脑,1治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。 2这是因为人工选择的结果，与自然选择相比，人们根据自己的需要和爱好有目的地选择可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间。,练习答案,3这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。 4在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青
