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1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优八年级语文上（YW） 教学课件,10.* 谈语言,导入新课,知识与能力目标： 1.理清书面语和口语的关系，规范用语； 2.培养学生提炼信息能力和语言表达能力； 过程与方法： 1.探究与合作：明确议论文三要素； 2.拓展思维，关注祖国的语言； 情感态度与价值感： 1.感受汉语言魅力，爱护汉语言,； 2.规范用语，传承中国文化。,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,讲授新课,王力 （19001986），字了一，广西博白人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。主要著作有：中国现代语法、汉语音韵学、中国语法理论、汉语史稿等。,讲
2、授新课,初读课文 整体感知,默读课文，思考以下问题： 1.解题，本文议论的对象是什么？,本文议论的对象是语言。 本文话题为：书面语与口语的关系。,讲授新课,语言是人们表达思想感情的工具， 是进行一切写作的工具。,写文章脱离了口语，就不可能准确、鲜明、生动。 口语要经过加工才能上升为书面语。 对口语进行加工时，既要规范化，又要考虑大众化。,2.作者在第一自然段告诉我们语言有什么作用？,3.我们使用语言时应该注意什么？（筛选文中代表作者观 点和给人启迪的关键句来作答）,讲授新课,找一找，王力先生在文中例举了哪些语言使用不当的 例子。（标出序号）,（1）有一篇描写了英雄到大海救人的报道：他冒着刺骨的
3、 寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。,（2）有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走” 这样的句子。,（3）报道上运用“最好的水平”这一说法。,（4）有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习 惯用“不以为然”这个词。,讲授新课,下列左右两组句子各有什么问题，结合文章里的话来回答。,（1）有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的 寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。 （2）有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走” 这样的句子。 书面语不能脱离了口语，脱离了人民大众，想要华丽 文雅，结果华而不实、望文生义。,（3）报道上运用“最好的水平”这一说法。 （4）有的报刊
4、批评某些人对事情采取满不在乎的态度时， 习惯用“不以为然”这个词。,书面语使用了口语，但是，没有认真的推敲加工，因而不准确、不规范。,讲授新课,（1）举例论证；,（2）对比论证；,（3）道理论证；,本文采用了哪些论证方法？,讲授新课,上到央视媒体，下到大街小巷，都出现语言错误，甚至出错在向境外播出的节目中，语言文字的这些状况令人担忧，值得我们引起重视。 同学们，请爱护好我们的语言文字吧！,讲授新课,片段一： 鲁迅的散文诗集野草里的秋夜开篇是：“我家门前 有两棵树，一棵是枣树，另一颗也是枣树。”,语言朴素、不做作，情感美,口语寂寞无聊心境的外化书面语,感受汉语言的魅力,讲授新课,片段二： 排练屈
5、原话剧时，屈原的侍女婵娟骂宋玉（背叛了屈原）的台词为：“宋玉，你是个无耻的文人！”后经郭沫若决定改为：“宋玉，你这无耻的文人！”感情的强烈程度就迥然不同了。,用词越准确，感染力就越强,讲授新课,片段三： 潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。爱的柔波在轻扬！ 悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。情感的涟漪在回旋！ -中考作文水韵悠悠,语言魅力：赋予事物生命力,讲授新课,分论点,1.书面语不能脱离口语。 2.书面语应当规范化。,中心论点,书面语应当是经过加工的口语。,
6、论 证 方 法,摆事实 讲道理,课堂小结,（1）你身边有不规范用语的现象吗？想一想，说来听听。,（2）从我做起，从现在做起，我们在学习中、生活里 该如何对待祖国的语言？,当堂检测,案例一： 咬文嚼字编辑部公布了 “2013年度十大语文差错”，其中，“王立军叛逃”案有媒体报道中说：“王立军被判处15年有期徒刑后，认罪伏法，不上诉”。 -媒体报道用词不准确：应该为“服法”,当堂检测,妈妈： 你好！ 最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上？我现在正在奋不顾身的学习， 昨天，老师表扬了我的丰功伟绩，同学们羡慕的痛不欲生，我自己也感到不虚此行。您批抨我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来，再接再厉，不负众望。 祝妈妈万古长青！ 你自命不凡的儿子小白敬上 2014年 11 月 20 日,当堂检测,祖国的语言是我们宝贵的文化财产，我们有责任保护它，我们要从现在做起，杜绝滥用汉语言文字，准确、规范的使用汉语言！让我们的汉语替我们传情达意， 让我们的汉语传神！,当堂检测,
