《2019年小学数学例题课件集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学数学例题课件集（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学例题课件集 传统的教学手段枯燥无味没有直观的形态供学生了解,有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了.不但激发了学生的学习兴趣更有利的使学生理解其意义下面小编为大家带来小学数学例题课件集仅供参考希望能够帮到大家 教学目标：学会估算方法 教学重难点：利用估算方法解决实际问题 教学准备：黄豆杯子天平等 教学过程： 一、引入 师：你们看这? 生：黄豆 师：你们想知道这些黄豆有多少粒? 想一想：用什么方法可以知道黄豆有多少粒 二、小组讨论确定方案 师：你们可以用课桌上的工具(被子、天平等) 三、小组合作实施方案 四、汇报交流 方案一：先数一杯黄豆的数目再看这些黄豆
2、有多少杯再用乘法计算即可 方案二：先测一把黄豆的数目再看这些黄豆有多少把再用乘法计算即可 方案三：先测一百粒黄豆的重量再称出总重量再用除法计算即可 五、小结：数学在我们生活中有着广泛的应用请大家都要做留心观察的人 教学目标： 1、通过解决生活中的问题体会数学知识在生活中的应用 2、培养利用数学知识解决数学问题的能力 教学重难点： 利用数学知识解决实际问题 教学过程： 一、出示情境 一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物的成本是18元标价是21元结果是这个年轻人掏出一百元要买这件礼物王老板当时没有零钱用那100元向街坊换了100元的零钱找给年轻人49元但是街坊后来发现那100元是假钞
3、王老板无奈只好还给街坊100元 现在问题是：王老板在这次交易中究竟损失了多少元? 提示：其中损失成本18元不要算成21元 二、小组讨论 三、汇报结论 四、小结 王老板和街坊之间实际上互不亏欠王老板在这次交易中到底损失了97元 五、全课总结 师：通过这节课你有什么收获? 教学目标： 1、通过解题使学生了解到数学是具有趣味性的 2、培养学生勤于动脑的习惯 教学过程： 一、出示趣味题 师：老师这里有一些有趣的问题希望大家开动脑筋积极思考1、小卫到文具店买文具他买毛笔用去了所带钱的一半买铅笔用去了剩下钱的一半最后用去剩下的8分问小卫原有()钱? 2、苹苹做加法把一个加数22错写成12算出结果是48问正
4、确结果是() 3、小明做减法把减数30写成20这样他算出的得数比正确得数多()如果小明算出的结果是10正确结果是()4、同学们种树要把9棵树分3行种每一行都是4棵你能想出几种办法来用表示 5、把一段布5米一次剪下1米全部剪下要()次6、李小松有10本本子送给小刚2本后两人本子数同样多小刚原来有()本本子 二、小组讨论 三、指名讲解 四、评价 1、同学互评 2、老师点评 五、小结 师：通过今天的学习你有些收获呢? yle=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-f
