《2019年中考作文开头技巧教导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考作文开头技巧教导（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考作文开头技巧教导 中考作文开头技巧 第一节：开门见山亮明观点 1、例文一：朋友当你看见一堆堆垃圾高如小山一条条溪河恶臭难闻一股股有害气体毒害人体时你的感想如何我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文我关注人类生存环境） 技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点写作时开门见山摆明态度不失为一种普通但又实用的方法这篇的开头采用设问的方式一问一答简洁有力鲜明地亮出自己的观点为下文展开打下了基础 2、例文二：痛苦的时候你会回家用眼泪尽情发泄;心烦的时候你会回家让家的温暖驱散心中的乌云;家融进去的是悲伤化解出来的是快乐;家接纳的是难过释放的是开心家真好
2、！（选自云南省中考作文家真好） 技巧点拨：记叙文也能开门见山你看这篇运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来为全文定下了基调 3、教师点拨：开门见山法就是写像开门一样一打开门就看见远处的山峰意思是一开始就直接入题导向主要内容不拐弯抹角也就是说在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词以此明晰行文的脉络当然此法还要配合使用一些灵动的修辞以驱散直接入题可能产生的单调乏味 4、学生听读系列优秀开头文段以积累词汇和范文： （1）早晨阳光以一种最透明、最明亮的语言与树木攀谈绿色的叶子立即兴奋地战抖通体透亮像是一页页黄金锻打的薄片炫耀在枝头阳光是一种语言 （2）雨天最是读古诗的日子雨天读古诗
3、 （3）有人把人生比作一条路有人喜欢把人生比作一杯酒有人喜欢把人生比作一团麻我却把人生比作花人生如花 5、学生读范文：我错过了孝敬奶奶的机会 1、学习开门见山的作文技巧 2、寻找“六美”明白人家的写 3、完成范文和词汇的积累 我错过了孝敬奶奶的机会 百合花静静凋谢在山谷它错过了春天最后一场细雨；月亮在拂晓落向寂寞它错过了第一缕朝霞；木鱼在蒲团边怨叹它错过了尘世间最美丽的风景而我因为忙于学习错过了孝敬奶奶的机会 有些错过不是过错但也会付出代价；有些错过就是过错给我留下永恒的伤疤 爷爷奶奶单独居住在宝应老家由于爸爸妈妈在扬州工作所以我们一家便定居在了扬州只有节假日才能回宝应去探望他们可每次回去不到
4、一星期又得往回赶因此我和爷爷奶奶相处的机会很少但我每次回去总喜欢缠着奶奶给我做煎饼吃记得那年夏天的早晨天气分外闷热知了在树上没命地乱叫树叶也热得低下了头只有流水还在潺潺地流动着房间里的空气黏乎乎的早上起床后看到妈妈做的早饭时我一点食欲也没有奶奶见我这样就神神秘秘地对我说：“奶奶给你做好东西吃！”说完还用手点了下我的鼻子我揉揉鼻子开心地答应了没一会儿奶奶便神秘地端出煎饼我迫不及待地抓了一块塞进嘴里有滋有味地嚼了起来奶奶做的煎饼味道实在太美了我一连吃了三块奶奶在一旁乐呵呵地笑了 后来奶奶病危了可她临终前还叫着我的名字于是我便快马加鞭从扬州赶到宝应我看见了脸色蜡黄的奶奶躺在床上我的眼泪也情不自禁地落
5、下来那晚奶奶还是走了 现在后悔已经来不及了我后悔当初没有好好珍惜和奶奶在一起的时光我错过了孝敬奶奶的机会；好在还有爷爷在我定要好好孝敬爷爷以弥补我的过错 教师点评：本文开头两句第二句点题并导向下面的叙事第一句用排比手法起笔酝酿流畅的语势和丰沛的情感对第二句产生很好的类似古诗中“比兴”手法的衬托效果 6、练笔：题目今天我想说说心里话运用开门见山的开头法要求简洁明了 第二节：描写环境烘托背景 1、例文一：教室外呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上“嚓、嚓”地响教室内一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段（选自湖北仙桃中考满分文心中筑起一堵墙） 2、例文二：紫红色的云霞充满着整片天空其中还有一轮血似的
6、夕阳如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感暖得让人沉醉暖得让人迷恋（选自湖北荆州中考满分文把黎明的美丽带给曾失落的我） 3、例文三：晚风吹过河面上最后一波涟漪夕阳收起它最后一首余晖秋霜目送去最后一只归雁我们默默地站着目光游离在那若即若离的记忆之门上当许许多多都已凋尽我们起码还可以对自己说：“别伤心我已体验过那种感觉虽然只是曾经拥有”（选自安徽省中考满分文曾经拥有） 技巧点拨：一切景语皆情语在记叙文、散文的写作中环境描写是不可少的环境描写可以渲染气氛可以衬托人物、可以推动故事情节的发展如果在的开头先进行一段简洁的环境描写既可以为提供一个特定的背景又能使形成一种特殊的氛围上面三段开
7、头第一段定写一场急雨的降临为的是为教室内的考试烘托背景并制造一种紧张的气氛第三段则写夕阳西下的情景主要是为下文写自己的人生感悟打基础是一个情思的触发点第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情三段文字写法简单但很实用效果也好能极大地引发读者的阅读兴趣 4、教师点拨：情景开头法就是开头不直接入题而是先创设一种情景再叙事议论的写法也就是利用特定的景物描写渲染气氛衬托人物的情感好的情景开头能很好地体现学生的语文素养获得阅卷老师的青睐 5、学生读范文：握紧我的手 握紧我的手 天阴沉沉的空气中充斥着令人窒息的阴郁离考试还有五分钟了每个人都拿着一本书毫无目的地翻着 我拿着一本书脑子里空荡
8、荡的时不时冒出前一晚做的那场梦考卷发下来了我门门不及格跌入了万丈深渊 “哎想什么呢”纯走到了我身旁一副很紧张的样子“哦没没什么”我装出一副若无其事“你当然没什么再考也是年级前10看看我对数学一点把握也没有办啊”“别说你了我也没底”说着说着一丝忧虑滑过脑海不禁发了一会儿呆我没敢再往下说怕这成为现实“办呢办呢”纯喃喃着 其实我根本没心情去安慰别人连自己都没把握几次考试失利已经让我产生了恐惧至于她或许也是考试考怕了想找我疏导疏导我没太在意毕竟我不是救世主能管好自己就差不多了 尖锐的铃声在我估计的时间准时响起我用手指按了按太阳穴准备好笔端坐着她抓住了我的手很用力地握着我诧异地看着她发现那双美丽的大眼睛
9、中有一种期待仿佛这一握能带给她力量她的手冰凉的沁着汗珠紧紧地、紧紧地握着我的手仿佛那不是一只手而是一根救命草老师进来了捧着一叠卷子她并没注意到我们这两个造型独特的人不知不觉我也紧紧地拽着她的手觉得有一种莫名的力量支撑着我 考试总算结束了我一个人走在操场上突然有许多思绪涌上心头我抓住的仅仅是一只手这时周围的一切仿佛都绿了起来跳动了起来云彩也在翩翩起舞周围的人都笑盈盈地看着我空气中充满了馥郁的甜香 教师点评：本文运用情景开头法描写一种灰色调的情景气氛天是阴沉沉的空气中充斥着令人窒息的阴郁最后作者从紧张抑郁中挣脱再次写景首位对比呼应让始终笼罩着浓郁的情景氛围 6、抄读范文二：大山深处：完成以下练习：
10、 （1）积累范文：寻找“六美”思考人家的写 （2）积累词汇：寻找语言美 （3）研究人家如何用情景法导入 一个起风的日子灰蒙蒙的天幕下林立的楼群丛中蹲伏着一座破旧的土坯房 门槛上坐着一个奶孩子的女人憔悴瘦小头发枯黄眼睛木然无神一动不动地望着远方孩子如街头一只被人遗弃的小猫孱弱单薄伶仃瘦骨饥渴的小嘴费劲地吮吸的四十多岁的男人脚边爬滚着他是篾匠双手骨结粗大满是老茧与冻疮裂口布满皱纹的脸上隐约有一丝悲凉、烦躁与暴戾头上杂乱的灰发在风中微微颤动篾匠在劈竹子冷空气中毛竹“咔喳卡喳”的破裂声不断响 一个女孩从房前的河里走上来她十四五岁抱着一大叠尿布麻利地晾在篱笆上看看暂时没事了犹豫了一下径直走到篾匠跟前 “
11、爹” “恩” “学费” “” “爹今天是限期的最后一天了老师说再不交学费就停我的学” 委屈的泪水在女孩怯生生却充满灵气的眼眶里盘旋她苍白的脸上写满了祈求与惶惑 “没说过你老子没钱！” “爹求您了” 泪水伴者哀求终于滑落一滴滴溶进了脚下那片叹息着的土地 “” “妈” 女孩哽咽着转过头,将残存的一丝希望投向门槛上的女人.可母亲也终于绝望了,彻彻底底,完完全全地绝望了.她无动于衷地坐着,呆滞的目光还是一动不动地望着远方,好象周围的一切都与她无关. . 又是一个风起的日子,依旧是那座破旧的土坯房,门槛上依旧坐着奶孩子的女人,房前依旧坐着劈竹子的篾匠,篱笆上依旧挂着片片尿布,只是,篾匠的身边,多了一个小篾匠那个十五六岁的洗晾尿布的女孩 7、完成作文：用开门见山法和情景导入法写作今天我想说说心里话 color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
